校园安全伴我行.doc

《校园安全伴我行》生命教育主题班会活动方案
一、指导思想
    坚持“安全第一,预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全.
二、活动时间：
三、活动地点:一年级教室
四、活动过程：
    一、谈话导入：
    男：同学们，我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。
    女：“同学们,下课不要拥挤，不要追逐打闹”“下课后，千万不要手中拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话。
    合：让我们永远将安全牢记在心中。《校园安全伴我行》主题班会现在开始.
    老师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全.这一节课,我们来讨论一下在校园里如何做好安全.
    二、学习安全知识
    女:同学们,你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游.你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了.作为学生，我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一说,在学习生活中，我们应该怎样做才是最安全的呢?
    （一)大嘴巴讨论：
    1、集会、做操时，我们要注意什么？
    a．集会、做操时要做到快、静、齐。
    b．集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
    c．集会时要专心听，做操时动作要规范.
    (有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。)
    2．上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？
    讨论、反馈.
   ①上、下楼梯不拥挤。
   ②不在楼梯、走廊上玩游戏.
   ③无事不上楼。
    3．教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。(我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。）
    4．学生不得爬窗台、栏杆等。（知道爬窗台、栏杆等危险,无一人爬。）
    5．上厕所时应该怎么样？（不抢先、不拥挤。）
    6．学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?
   ①不能随便爬到乒乓球台上玩。
   ②不能爬围墙。
   ③不能爬学校周围的建筑。
    (二）老师将同学们所说的内容进行了归纳,下面请同学们认真听:
    （A）在校园内活动时该怎样注意安全?
    1．升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行,不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。
    2．自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险.
    （B)在教室内活动应怎样注意安全?
    在室内活动,有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：
    1．防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。
    2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
    3．防坠落.无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
    4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心,要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
    5．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为.
    6．防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。
    （C）课间活动应注意什么?
    课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用.课间活动应当注意以下几方面：
    1．室外空气新鲜,课间应当尽量在室外指定的地方活动,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
    2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
    3．活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等,不追逐打闹，避免出现不安全事故。
    4．活动更要要注意在安全情况下,要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。
    (D）放学回家时应注意什么？
    每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。
    男：同学们，我们都知道了在校园中应该怎样注意安全，可是如果我们没有按照老师的要求去做，会发生什么情况，又会带来怎样的后果呢？请听老师讲故事。
    （三）讲故事明道理.
    女：同学们，听了这个故事后，你最想说什么？
    女：是呀!这个故事带给我们惨痛的教训。同学们我们要把安全永远放在第一位.同学之间相处时，要互相谦让,要随时改正自己的问题，防患于未然。
    三、师生齐做安全选择题
    男：现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答.答对就得一颗星。
    （一）、选择题：
    1．下课了，不能干什么：A．打球  B．追赶打闹  C．跳绳  D．玩危险游戏
    2．哪些东西不准带进校门：A．皮球  B．三角尺  C．利器、易燃物品
    3．哪种行为不对：A．跳高、跳远  B．攀越围墙、滑楼梯  C．翻单杠、荡秋千
    4．同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（)
    A、原谅同学或报告老师,让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方.
    C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。
    5．在道路上行走时(）
    A、和同学边走边打闹B、要走人行道,没有人行道的道路，要靠路边走
    C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行
    6．关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的？
   ①上下楼梯时,靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹.
   ③玩上下楼梯游戏.
    7．如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做？
   ①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。
   ③情况危险，立刻报告老师。
    8．下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害?
   ①在操场上和同学一起跳绳、踢键子.②在校园攀爬树木比谁爬的高。
    9．打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?
   ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
    10．小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?
   ①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。
    11．班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？
   ①可以②不可以
    女：请大家认真思考，这样做对不对?
    （二）、判断题:
    (1)使用刀具时,互相比划、打闹.（  ）
    (2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（  )
    （3）用手或金属制品去接触插头底部。(  )
    （4）当不慎摔倒时,身体尽量往前，保护自己的头部.（  ）
    （5)用沙子或泥土打仗。(  ）
    (6）下雨天,在湿的地面上奔跑.（  ）
    (7）站在凳子上往阳台下看。(  )
    四、学儿歌
    小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记,都平安大家乐！
    教师读并逐句讲解，后师领生读，并要求生背诵。
    五、总结:
    男：同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢?
    女：是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害,甚至死亡.平时一定要提高警惕.
    男:下面请听匡老师讲话。
    老师：我们经过学习,已经把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大.
    合：《校园安全伴我行》主题班会现在结束。
《祖国在我心中》主题班会教案
活动目标：
    1、通过爱国歌曲的传唱，让学生充分体会作为中国人的自豪感。
    2、通过活动，激发学生学习的动力,生活的激情，并且善于积累和运用自己的特长（比如绘画和唱歌)。
    3、在活动中,培养学生的口语表达能力和思维应变能力。
活动准备：鼓励学生搜集自己身边关于爱国的小故事和爱国的歌曲。
参加人员:一年级三班全体学生
活动地点：本班教室
活动形式：唱歌、画画、讲故事、诗朗诵等
活动过程：
一、老师谈话
今天分为三个环节：祖国在我口中，祖国在我手中，祖国在我心中。要求以唱歌、绘画、讲故事的形式向祖国母亲献上我们的祝福。
二、老师宣布：一年级的国庆献礼活动现在开始！
    1、老师:首先，大家全体起立,唱中华人民共和国国歌.请坐下.
    （1)请第一位小歌唱家一展歌喉,表达她对祖国的热爱。歌曲《娃哈哈》
    (2）第二位小丹雯，献上你的礼物。
    （几个小朋友表演完毕。）谢谢你们的歌声，祖国母亲一定也能听到.
    2、几位小小的歌唱家的礼物大家觉得不过瘾吧,好的，小画家上台，展示你献给祖国母亲的画册,说说你为什么要送这幅画。
    （1）(学生诉说画画想表达的意思。)你在绘画的时候遇到什么问题了吗?又是怎么解决的呢？（鼓励表扬孩子的努力）谢谢你！
    （2）（转向第二位孩子)你的画有什么含义？你又遇到什么困难了？大家真厉害，这么小就能自己尝试解决问题了，长大了肯定了不得!
    几位小朋友展示完毕,把画贴在黑板上。掌声欢送小画家们,请上位。
    3、说故事大会开始喽！大家都喜欢听故事,自己尝试说说故事也是一件有趣的事情哦,谁来说说你身边和祖国有关的故事.
    生开始众说纷纭。师做简短的牵引,并适时地指正孩子说的病句和错词。
    故事大王的故事真精彩，还有谁想来补充？
    你爷爷和你说过的故事你也可以告诉我们啊！（孩子的爷爷说故事会说有关革命和红军的故事,有利于激励孩子学习党，一心向祖国，也有利于培养祖孙之间的交流。）
    4、诗朗诵《祖国，我爱你》
    我们班的大王真多啊！
    小结:同学们唱得好，画得好，说得更好，下面老师也给祖国献上一首歌,歌名叫《我的中国心》,会唱的一起唱，不会的帮老师拍手打节拍,好吗？
    小朋友们，那一个个英雄,说不完我们心中的崇敬；那一首首赞歌，唱不完我们心中的自豪;那一个个梦想，更是饱含着我们对祖国深深的爱。伟大的祖国在你心中,在我心中，让我们以实际行动为祖国妈妈献礼吧!
    一（3）班《祖国在我心中》主题班会到次结束。
    回去也把今天的歌曲唱给你的父母听,把故事说给他们听。
“我是班级小主人"主题班会
一、活动目标：
    使学生树立自己是班级小主人的意识,展现学生积极为班级做事,为班集体出谋划策的行为。
二、活动准备:
    1、培养好主持人;
    2、准备好小礼物；
    3、准备好小节目。
三、活动过程：
    主持人:我们来自不同的家庭,但却走进了同一个教室！一个教室一个家，老师就是我们的爸爸妈妈，我们就是这个家的小主人!“我是班级小主人”主题班会现在开始!
    主持人:我们班有49位同学,大家喜欢我们这个班级吗?
    同学：（喜欢)
    主持人：大家喜欢我们班的什么呢？(请同学站起来说）
    同学：……同学--聪明、可爱……     老师—-和蔼、可亲……    教室—-——干净、整洁……    主持人：还是先让同学来表达一下他们是如何爱我们班级的。
    主持人：我们班从9月1日成立以来，已经有四个星期了，在这四个星期的时间里,大家共同努力，一起把我们班变成一个出色的集体.
    主持人：在这里我们先要谢谢我们的老师！是老师教会了我们很多的本领!让同学们来说说自己都学会了什么本领。
    同学:
    是老师让我们知道上课是该怎么坐好听课,怎么握笔写字、怎么守时守纪!是老师教会了我们拼音字母，使我们认识了更多的字！是老师教会了我们1+1=2,让我们快快乐乐的过了桥！
    主持人：老师教会我们的东西太多太多了，说也说不完，现在让我们一起向老师表示感谢!全体同学起立。
    主持人：我说一句，大家跟我说。
    主持人：谢谢老师！您辛苦了!
    同学:谢谢老师！您辛苦了！
    主持人：大家请坐。
    主持人：我们班从成立到今天，获得了很多荣誉！这里有我们每位同学的功劳！现在让我们大家一起来回忆一下：我们同学的哪些行为是对的？是爱我们班级？哪些同学称得上是班级的小主人?(给小主人发小礼物）
    主持人：除了他们,还有许许多多的“无名英雄”——比如教室地上有纸，他们把它捡起来；书架上的书本放乱了，他们把它整理好;下课后，有人争着擦黑板；这就是我们班的同学!他们都是我们学习的榜样!让我们用掌声对他们的行为表示感谢！（鼓掌）
    主持人：下面我们来做一个游戏。大家看一下，我这里有一根竹签,谁能上来把它给折断掉？邀请同学上来.（从1、2、5、8到49根)…………    主持人：大家想一想为什么一根、两根、五根、十根竹签都能折断掉,但49根却怎么折也折不断呢?谁来说一说？
    同学:……    主持人：说得对！这个游戏说明了一个道理那就是--团结就是力量！其实这49根竹签就代表着我们班49个同学,一个同学的力量很小很小，但是49个同学团结在一起，力量就很强大!
    主持人：说到团结,我想到帮助。我们不仅要团结在一起,还要互相帮助！
    主持人：下面我们来看个动画片，看看故事里的小马和小驴是否相互帮助？
    大家要认真的看,等下我要提问题的.
    主持人：下面我来提几个问题.一是小马和小驴之间是否相互帮助？
    同学:不是。……    主持人：第二个问题是小马和小驴没有相互帮忙的后果是什么？
    同学：……    主持人：第三个问题是如果你是小马和小驴，你会怎么做？
    同学：……    主持人：这个动画片告诉我们：帮助别人就是帮助自己！我们班就是一个大集体,只要大家团结起来,互相帮助，就什么也难不倒我们!你们说是不是?
    同学：是。
    主持人：我们都是班级的小主人，那又该怎样为班级添光彩呢?我们先来听听—-同学演唱的歌曲《咱们从小讲礼貌》。
    同学演唱（略）…………    主持人：除了讲文明礼貌外，我们还能为班级做些什么呢？大家都来说说。
    同学们（发言）
    如：比如卫生、学习、纪律等方面。
    主持人：通过大家的努力，我相信每个人—--都能成为班级优秀的小主人!成为共产主义接班人!让我们全班合唱《中国少年先峰队队歌》.（用电脑播放）。
    全班：合唱《少年先峰队队歌》
    主持人：“我是班级小主人"主题班会到此结束。（谢谢大家!)下面有请陈老师为我们讲话，大家欢迎！
“文明礼仪我做到”主题班会教案
一、活动目的：     通过本次班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子. 
二、活动准备：     1．收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例.
    2．排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
    3．布置教室。 
三、活动过程：
    1．主持甲:老师们，同学们,早上好。
    2．合：文明礼仪我做到主题班会现在开始。 全体起立，齐唱歌曲:《我们从小讲礼貌》.     歌词：a 晨风吹，阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。     b 好儿童,志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,团结友爱心一条，团结友爱心一条。
    3．主持乙：我们在学校生活刚刚开始不久,学校为我们开展了很多活动.教育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。语言美是文明的重要表现,我们班有这样的同学,大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对?     4．请欣赏相声《说话》
    5．女主持：今天我们和这么多同学在这里开展活动，大家可高兴啦…….     小猫花花：走上台（生气地叫着）喵喵
    女主持:咦？小猫花花来了,它这是怎么了？（镜子里的小花猫）     一只小花猫无意中走到一面镜子前，看见里面有一只小花猫,正瞪着大眼睛看着它,小花猫有点不高兴了。    “你是谁？为什么老瞪着我？”小花猫怒气冲冲地问。谁知镜子里的那只小花猫张大嘴巴，也怒气冲冲地说：“你是谁？为什么老瞪着我？”     这一下，小花猫气坏了.它弓起背，瞪圆了眼，“喵——喵"大叫两声，扑了过去。     谁知那只小猫也十分生气地向它扑过来.只听“砰”的一声，镜子前后晃动起来，小花猫吓坏了，赶快跑去找妈妈。妈妈听小花猫说完，笑了.妈妈对它说：“你去和镜子里的小伙伴和和气气地谈谈，看它会怎样.”     小花猫回到镜子前。这一回它没有瞪眼，而是笑眯眯地说：“喵——喵——你好！"咦？镜子里的小花猫不生气了，也笑眯眯地说：“喵-—喵——你好!”     小花猫高兴极了,又去告诉妈妈.妈妈认真地对它说：“孩子，记住，要想别人尊重自己，首先要学会尊重别人。”     6．男主持：小猫花花记住了妈妈的话,在大家的帮助下花花变得更懂事、更文明了,你们听(儿歌)     你也用，我也用，     文明用语，大家用。     你文明，我有礼，     人人都应来学习。     见面主动打招呼.     亲亲热热来问好，     人人心里暖哄哄，     个个文明有礼貌。     7．女主持：小猫花花做得都这样好,那我们一1班的同学们该怎样做呢？
    8．小记者：同学们大家好,刚才你们说的真好，使我也深受教育……    女主持：哎？您好，您是谁呀?     小记者：我是中国少年报的小记者我姓田，听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。     9．大家：好，欢迎欢迎!     10．小记者:     （场景一） 当你想向同学借笔用时,你该怎么说，怎样做呢？     小记者评价：这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。     （场景二) 如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?     小记者提问:你的铅笔盒被碰掉了你生气吗？     （场景三） 来到书店，你想买本书,应该怎样跟营业员阿姨说呢?     小记者评价：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。     （场景四）如果你和爸爸妈妈游玩时,你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢？     小记者评价:你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。     (场景五） 当家里来了客人,你怎样招待他?     （场景六）     1)、如果你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢？     2）、同学们你们可以跟班主任老师，你们有谁愿意与在场的老师打电话。     3）、小记者：这位老师您好,请您参与我们打电话的活动好吗?谢谢、谢谢。     4）、小记者：感谢老师和同学参与我们的活动，谢谢。
《如何预防登革热》主题班会教学设计
教学内容:
1、关于登革热的知识.
2、如何预防登革热.
教学目标：
1、 让学生了解登革热的害处。
2、  教会学生预防登革热.
教学过程：
一、给学生观看关于登革热的录像.
二、 看完后让学生先说说自己的想法。
三、 教师详细给学生讲解登革热的源头、症状以及如何预防登革热。主要有以下几条：
1.清理积水,因为积水是蚊子滋生的天堂。
2。搞好卫生，保持所处区域的清洁，防止蚊子活动。
3.在蚊子活动密度较高的地方适当地使用化学药剂进行杀灭.
4。可以使当地使用驱蚊剂,防止蚊子叮咬.
5。所处区域疫情发生时，不要到比较潮湿或者是有积水的地方（蚊子的孳生地)去。
6.所处区域疫情发生时，尽量不要剧烈运动，以防止身体过多分泌乳酸而招蚊子，而且要少喝酒.
7。在疫情发生时，避免进入疫区。
8。发现感染者必须及时报告，同时要快速隔离(安置区域尤其要注意灭蚊）。
9.注意个人卫生,多洗手，多开窗通风。
10。在平时多锻炼，加强营养,注意休息，提高自身的免疫力。
11。当自己出现登革热的症状时，及时检查、就诊。
四、  总结。
通过本次预防登革热主题班会宣传活动，同学们认识到了预防登革热的重要性，明白了登革热可防可治，不用惊慌，灭蚊防蚊是预防登革热最好的办法.同学们纷纷表示,每天都要把垃圾清理干净，防止积水，积极预防登革热.
五、  最后，布置学生回家和家长聊聊关于登革热的预防，把老师今天说的话告诉爸爸妈妈。