学校思想纪律作风整顿整改方案[1].doc
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1、思想作风教育整顿活动整改方案为严格工作纪律,转变工作作风,提高工作效能,优化教育环境,有力深化教育教学改革,不断提升办学质量,着力解决影响我校教育发展的突出问题,树立“教书育人 德育为先”的教育理念,使我校教风、学风、校风得到根本好转,根据教育局和中心学校关于在教育系统开展思想作风教育整顿活动实施方案的要求,特制订本整改方案。一、整改内容根据查摆问题阶段教师、家长、社会反馈的信息,我校将以目前存在的三方面突出问题作为重点进行整改:1、理论学习方面学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解马列主义、毛泽东思想,没有深刻认识思想精髓,对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得
2、不深不透。对教师法义务教育法等法律法规学习不够,工作上缺乏目的性和指导性。2、师德师风方面不能认真履行教师职业道德规范,不注意维护教师形象,事业心和责任心不强;不尊重学生人格,不能公正、平等的对待学生,尤其是对学困生和留守儿童的辅导与帮扶工作不细,教育方法有时简单粗暴;不注意仪表形象,个别教师课堂上有接打手机现象;有坐着上课的,有向学生发泄不满情绪的,有偏袒、放纵学生,听任学生不良行为任意发展蔓延等。3、教育教学方面墨守成规,因循守旧,不注意学习先进的教育理念,不能及时对自身教学理念和经验进行反思;更不能熟练使用现代化教育技术,不积极主动接受培训,所以难以迅速适应新课程改革的要求;不注意钻研业
3、务;对待教学工作敷衍了事,得过且过,教学成绩落后;教学方法单一,忽视学生的主体地位,不能激发学生的学习兴趣;骄傲自满,不注意向优秀教师学习,团结协作意识不够;不注意加强对学生的思想道德教育,师生文体活动开展得太少,德育工作的针对性和实效性不强.二、整改目标1、政治上坚定。通过整改,使每位教师都能做到在思想和行动上始终同党中央保持一致,起好垂范作用.2、学习上勤奋.通过整改,树立正确的学风,使每位教师都能做到工作学习化和学习工作化,使学校始终处在不断学习、不断创新、不断提高的良性循环之中。3、工作上严格.通过整改,使学校工作进一步规范,效率进一步提高,确保每一项工作做到认真、认真、再认真,细致、
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