输血不良反应应急预案演练记录word版本.doc
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输血不良反应应急预案演练记录 精品文档 宜昌市中心人民医院 护理应急预案演练记录 演练内容 输血不良反应的应急预案 演练时间 2015年8月11日星期二 14:30~17:30 演练地点 血液内科 参加人员 科 室 姓 名 科 室 姓 名 科 室 姓 名 科 室 姓 名 演 练 场 景 及 记 录 (一)演练场景: 2015年8月11日 14:30,23床患者高慧查血常规示血小板为5×109/L,遵医嘱输入O型RH(+)血小板一人份,输注二十分钟后发生过敏反应。 (二)演练用物: 1.治疗车,治疗盘,体温表,血压计,吸氧装置,一次性输氧管,毛毯 2.急救车 2.根据医嘱准备:5mg地塞米松 (三)演练程序: 护士甲(责任护士):巡视病房,敲门进,“高叔叔,您感觉怎么样?” 患者:“我觉得全身发冷,很痒。” 护士甲:“请让我先看一下您的皮肤可以吗?”患者全身散在皮疹,立即关闭输血器,按传呼告知护士乙:“望老师,23床高慧可能发生了输血不良反应,请立即予以支援。” 护士乙(责任护士):“好的,立即通知值班医生及责任组长,准备急救用物。” 护士甲:“高叔叔,请让我给您测一下体温可以吗?请您不要紧张,我们会马上为您处理的。” 值班医生:“高叔叔,您感觉那里不舒服啊?” 患者:“我觉得全身发冷,很痒。” 护士甲向医生汇报病情:“患者全身散在皮疹,身上发冷,正在测体温。” 值班医生:“高叔叔,让我先看一下您身上的皮肤情况。身上痒得厉害吗?能不能忍受啊?” 患者:“还好。” 值班医生:“请您放松,我来听一下。”听诊患者肺部、心前区及数脉搏。“患者发生了输血不良反应。高叔叔,请您不要紧张,我们会积极为您处理的。” 护士甲取出体温计:“体温38.8℃。”为患者加一层毛毯保暖。 护士乙同护士丙(责任组长)推急救车、治疗车至床旁。 值班医生:“立即换输生理盐水,给予吸氧3升/分。” 护士甲洗手戴口罩。 护士乙为患者吸氧3升/分。 护士丙轻声安抚患者:“高叔叔,请您不要紧张,我们会积极为您处理的。” 护士乙测脉搏、呼吸、血压。 护士甲同护士丙一起核对:“0.9%氯化钠250毫升。” 护士甲更换生理盐水,撤血小板、血型牌及输血医嘱单。 护士丙安抚患者:“高叔叔,输血过敏反应是很常见的一种不良反应,请您不要紧张,用药后您就会感觉好些的。我们已经通知了您的家属,他们一会就赶过来了。” 护士乙:测生命体征“脉搏90次/分,血压110/70mmHg,呼吸20次/分。” 值班医生:“立即给予地塞米松5毫克静脉推注。” 护士甲与护士丙抽吸药液,双人核对:“地塞米松5毫克。”立即执行。 护士丙在抢救药品使用登记本上记录。 旁白: 观察病情10分钟后 值班医生:“高叔叔,您现在感觉好些了吗?让我再看一下您的皮肤。身上还痒吗?皮疹已经在消退了。还有别的不舒服吗?请您好好休息吧。” 护士甲:“田医生,请您补开抢救医嘱,填写输血不良反应报告卡。” 护士乙:清理好用物,整理床单位。 护士丙:“高叔叔,呼叫器已为您放在枕边,有需要请按传呼,我们也会经常巡视病房的。” 旁白:值班医生上报输血科,将血袋及不良反应报告单及时送至输血科,并做好相关记录。护士甲补打输液医嘱,到病房挂输液卡,核对签字。 护士甲:半小时后巡视患者,“高叔叔,请问您现在好些了吗?我给您把体温复查一下好吗?”十分钟后复测患者体温36.8℃。“高叔叔,您现在体温正常了,请您多饮水。现在身上还冷吗?那我给您把毛毯撤掉了。有需要的话请及时呼叫我们。” 护士甲:做好病房交接班,写好交接班记录。 演练结束。 (四)注意事项: 1、发生输血不良反应时,动作要迅速,及时处理,关闭输血器,减少血液制品输入患者体内,及时记录。 2、发生输血不良反应后,要及时上报输血科,血袋及不良反应报告单及时送到输血科。 3、严格执行交接班制度,加强床边交接。 演 练 效 果 评 价 演习情况 整体情况:□准确、合理、高效、协调 □基本顺利,能满足演练需求 □效率低,有待改进 人员职责:□分工明确,操作熟练 □分工明确,操作不熟练 □分工不明,操作不熟练 急救意识:□强 □薄弱 □差 应急设施:□到位,全部有效 □欠到位 □严重缺乏 个人防护:□防护到位 □防护不到位 报告上级:□及时 □不及时 □联系不上 参训情况 人员到位:□迅速准确,全部到位 □个别人员不到位 □重点岗位人员不到位 训练情况:□积极主动 □一般 □消极被动 考核结果:参训人员共 人,其中:优秀(≥90分) 人,合格(85-90 分) 人,不合格(<85分) 人。 总结 □达到预期目标 □基本达到目标,部分环节有待改进 □没有达到目标 改进措施 □演习人员流程不熟,需重新演练 □参训人员流程不熟,需加强练习后重新考核 □参训人员知识缺乏,需进行化疗相关知识培训 □其他: 组织部门:血液科 组织者签名: 评价人签名: 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除- 配套讲稿:
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