实验:探究加速度与力、质量的关系习题解析教程文件.doc
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1、实验:探究加速度与力、质量的关系习题解析精品文档实验:探究加速度与力、质量的关系一、选择题1为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,往往用二者的关系图象表示出来,该关系图象应选()Aam图象Bma图象Ca图象 D.a图象答案C解析在作用力相同的情况下,质量越大,速度的变化越慢,加速度越小,两者可能成反比,则用a图象更容易判断2如果a图象是通过原点的一条直线,则说明()A物体的加速度a与质量m成正比B物体的加速度a与质量m成反比C物体的质量m与加速度a成正比D物体的质量m与加速度a成反比答案B解析a图象是通过原点的一条直线,则a与成正比,则加速度a与质量m成反比,A项错误,B项正确物体
2、的质量为定值,故C、D选项错误3在利用打点计时器和小车做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,下列说法中正确的是()A平衡摩擦力时,应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上B连接砝码盘和小车的细绳应与长木板保持平行C平衡摩擦力后,长木板的位置不能移动D小车释放前应靠近打点计时器,且应先接通电源再释放小车答案BCD解析本实验先平衡摩擦力而后再把悬挂小盘的细绳系在小车上,所以A选项错误4在“验证牛顿第二定律”的实验中,在研究加速度a与小车的质量M的关系时,由于没有注意始终满足Mm的条件,结果得到的图象应是图中的()答案D解析在本实验中,小车的加速度a,则绳子的张力F,在研究加速度跟小车质量M的关
3、系时,保持m不变,若横轴为1/(Mm),则a1/(Mm)图象应是过原点的直线,当满足Mm时,m可以忽略不计,a,a1/M图象还可以满足图象是过原点的直线;当小车的质量较小,不满足Mm时,斜率将变小,图象便发生弯曲故选D.二、非选择题5如图所示的是做探究牛顿第二定律实验中打出的一条纸带,相邻记数点的时间间隔为T,间距x1、x2、x3xn已测量出(1)请写出三个不同的计算加速度的表达式(2)甲、乙两同学用同一装置做实验,画出了各自的aF图象(如图所示)这两个同学在做实验时,采用的哪一个物理量不同?试比较其大小答案(1)(x2x1)/T2(x4x1)(x6x5x4)(x3x2x1)(2)两者所用的小
4、车和砝码的总质量不同,且m甲a乙,F相同时加速度与质量成反比,则m甲m乙,即甲、乙两同学的实验所用小车和砝码的总质量不同,且m甲m乙6某位同学利用气垫导轨装置做“探究加速度与物体所受力的关系”的实验中,记录了有关数值,如下表所示:砝码质量/(g)拉力近似值(g10m/s2)光电门1记录时间/(s)(遮光条宽度1cm)滑块速度v1(m/s)50.038100.027150.022200.019光电门2记录时间/(s)(遮光条宽度1cm)滑块速度v2(m/s)光电门1、2间距离/(cm)滑块加速度a(m/s2)0.030200.021200.017200.01520请你帮助他:(1)填好表格中的有
5、关数据(2)画出aF图象(3)由图象得到什么结论?答案(1)拉力近似值/Nv1v2a0.050.260.330.10.100.370.470.20.150.450.580.30.200.530.660.4(2)如图所示(3)由图象是一条直线说明,加速度与物体所受的合外力成正比7在“验证牛顿运动定律”的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出(1)当M与m的大小关系满足_时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小
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