港澳台问题知识讲解.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 港澳台 问题 知识 讲解
- 资源描述:
-
港澳台问题 精品资料 “一国两制”的科学构想 ★★ “一国两制” (1)提出时间:20世纪80年代初 (2)根本出发点:维护祖国统一和中华民族的根本利益,解决香港、澳门和台湾问题。 (3)含义:“一国两制”就是在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港、澳门实行资本主义制度。 (4)实践成果:港澳回归 (5)意义:为实现祖国统一提供了思想理论指导;为和平解决国际争端开辟了新的途径。 香港问题 1、香港问题的由来 (1)1842年清政府签订《南京条约》,把香港岛割让给英国; (2)1860年清政府签订《北京条约》,把九龙司地方一区割让给英国; (3)1898年英国强租“新界”。 2、香港回归(1997年7月1日) 标志着香港回归了祖国的怀抱,英国在香港一个半世纪的殖民统治结束了,中国人民洗雪了香港被侵占的百年耻辱。 3、澳门回归:1999年12月20日,澳门回归祖国。 3、香港、澳门回归祖国的历史意义 是一国两制、和平统一祖国战略方针的成功运用,中国人民洗雪了百年耻辱,为和平解决台湾问题提供了范例,必将促进祖国统一大业的早日实现。 4、启示:落后就要挨打;只有国家强盛才能维护领土和主权完整。 台湾问题 1、历史上的台湾地区 古代:①三国时吴国派卫温到达夷州,夷州即台湾。 ②元朝时设澎湖巡检司,管辖澎湖和流球,流球即台湾。 ③台湾与祖国的第一次分离和回归:1624的荷兰殖民者入侵台湾;1662年,郑成功率军打败荷兰殖民者,使台湾重新回到祖国怀抱。 ④1683年,清军进入台湾,1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省。 近代:⑤1885年,清朝正式在台湾设省 ⑥台湾与祖国的第二次分离与回归:1895年,中日签订《马关条约》割台湾、澎湖列岛给日本; 1945年抗战胜利台湾又回到祖国的怀抱。 现代:⑦台湾与祖国的第三次分离-—台湾问题的由来与实质 1949年蒋介石败退台湾,台湾再次陷入与祖国大陆的分离状态之中。 1950年,美国发动朝鲜战争,将第七舰队开进台湾海峡。阻止人民解放军解放台湾。 2、台湾问题与香港问题的区别:前者是内政问题,后者是主权问题 3、中共三代领导人解决台湾问题的主张和努力——坚持一个中国原则 ①新中国成立后,党和政府把实现台湾与祖国大陆的统一作为自己神圣的使命,明确提出要解放台湾 ②毛泽东:20世纪50年代中期,确立了争取用和平方式解放台湾的思想。 ③邓小平:改革开放后,形成了“和平统一,一国两制”的对台基本方针。 ④江泽民:1995年初,江泽民提出促进两岸和平统一的八项主张,成为推进祖国和平统一的指导思想。 ⑤胡锦涛:2004年3月14日我国制定了《反分裂国家法》,为祖国统一提供了法律依据。 4、两岸日益密切的交往 ①1987年,台湾当局调整“三不”政策,两岸关系发生了历史性的变化,。打破近38年的隔绝状态。 ②1990年台湾成立了海峡交流基金会,1991年大陆成立海峡两岸关系协会,1992年两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识,1993年两会将“加强两岸经济交流,互补互利”写入协议,两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。 ③二十多年来,在“和平统一,一国两制”基本方针指引下,两岸经济上相互促进,互补互利的局面初步形成。 ④2008年底,大陆和台湾实现了“大三通”(通邮、通商、通航)。 5、目前促进祖国统一的有利因素: (1)历史因素:台湾自古以来是中国领土不可分割的一部分。 (2)根本因素:海峡两岸同根同种,有着相同的民族传统和文化传承;统一不仅是两岸人民,也是全球华人的共同愿望,是民心所向,大势所趋。 (3)物质基础:改革开放后,中国综合国力的提高以及国际影响力的加大。 (4)思想指导:“和平统一,一国两制” 基本方针的正确指导。 (5)现实因素:两岸经济文化交往的日益密切。 (6)法律依据:《反分裂国家法》的制定,为祖国统一提供了法律依据;中美联合公报以及其它中外建交公报都承认一个中国,承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府。 6、目前影响中国统一的不利因素:(1)国际反华势力尤其是美国粗暴干涉中国内政(2)岛内的台独势力的阻挠和破坏。 7、为实现两岸和平统一,青少年应该做些什么? 坚决拥护和积极宣传中国政府的对台政策;热爱祖国,努力学习;自觉维护祖国统一;坚决同分裂祖国,破坏祖国统一的言行作斗争。 8、面对今天台独分裂势力的活动日益猖獗的态势,对如何完成我国的统一大业,谈谈你的看法. 首先要发展经济,使国家更加昌盛富强;调动一切积极因素,争取用“一国两制”的方式实现和平统一,但不承诺不放弃使用武力等. 9、正如林肯要维护联邦保留一样,我国现在正面临完成祖国统一的历史重任,请你分别对中国大陆.台湾当局和美国政府说一句话. A对中国大陆:和平统一,一国两制,但不承诺放弃使用武力; B对台湾当局:台独不得人心,分裂祖国没有出路; C对美国政府:我们以林肯为榜样,不惜一切代价完成国家统一,请不要干涉中国内政。 10、说明海峡两岸交往发生了什么变化?谈谈这一变化的原因。 变化:由隔绝发展为人员、经济和文化等的广泛交流。 原因:①党和政府提出了“和平统一,一国两制”的基本方针; ②海峡两岸同胞的共同努力; ③反对分裂,促进祖国统一是大势所趋。 11、台湾问题对中美关系的影响: 台湾问题是中美关系的核心问题,是中国的内政。在坚持一个中国原则的基础上妥善处理台湾问题,中美关系才能取得进一步发展。 12、中国的完全统一能够实现吗?中国的完全统一必将实现。原因如下: (1)台湾自古以来就是中国的领土,两岸历史文化传统、语言等相同; (2)“一个中国”的原则得到联合国和世界绝大多数国家的承认; (3)中国国力日益强大,国际地位日益提高;(4)中国共产党制定了正确的统一方针和政策; (5)海内外中华儿女渴望祖国完全统一,岛内分裂势力不得人心; (6)港澳顺利回归,繁荣稳定,成为“一国两制”的范例。 13、对台湾问题的认识 台湾是中国神圣领土的一部分,中国的主权和领土完整不容分割,我们坚决反对任何有关“台独”、“两个中国”或“一中一台”的言行;台湾问题是中国的内政,任何支持“台独”、阻止中国统一大业的行为,都是对中国内政的粗暴干涉,是对中国领土完整和国家主权的严重侵犯,中国政府将予以坚决反击。 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢4展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




港澳台问题知识讲解.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/3917573.html