《中国石》教学设计之一第一课时.doc
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1、-范文最新推荐- 中国石教学设计之一第一课时 教学目标1理解课文内容,了解边防战士对祖国的无限热爱,从而激发学生热爱祖国的思想感情。2在理解词句和读懂每个自然段的基础上,继续练习为课文分段,归纳段落大意。3学习本课生字新词。4有感情地朗读课文。背诵最后一个自然段。教学重点、难点了解中国石的形状,理解边防战士对中国石的热爱,体会热爱祖国的情感。教学时间三课时教学设计第一课时一、教学目标(一)按预习要求初读课文,了解中国石是哪里的一块石头,为什么称它为中国石,并初步了解作者拣到中国石的经过及中国石的特点。(二)正确朗读课文。学习生字新词,为了解课文扫清障碍。(三)读懂每个自然段,概括自然段段意,再
2、练习划分段落。二、教学重点、难点读懂每个自然段,概括自然段段意,练习划分段落。三、教学过程(一)初读课文。1按预习要求,了解戈壁滩上的一块石头,边防军战士称它为中国石,这是为什么?看看哪些自然段是写作者拣到中国石的经过的,哪些句子是描写中国石的样子的,画上记号。(驻守在戈壁滩的解放军战士,拣到一块形状和祖国版图相似的石头,十分珍爱它,所以称它为中国石。)2自由读课文。在老师的辅导下结合句子的意思,通过查阅工具书,自学(可同桌议论)生字新词,并正音正字。驻(zh))守:部队驻扎某地(课文中指戈壁滩)进行防守。戈(g5)壁滩。课文中指戈壁滩上日出时东方的云霞。倾泻(xi8):泻,液体快流。课文中形
3、容朝霞像从高处流下大量的水,很快布满了滩上。裸(lu%)露:裸,露出,没有遮盖。课文中指滩上的石头没有东西遮盖,极易看出它们的光彩。俯(f( )身:俯,头低下。课文中指低下身子选择可心的石头。咚咚(d#ng):象声词,像敲鼓的声音。勒勒(l8)车:一种由牛或骆驼拉的板车,草原和戈壁滩比较需要。邀(y1o):邀请。课文中指赶车的小姑娘邀请我到珍珠泉洗石头。昭(zh1o)君出塞(s4i):(见教案后资料)饮(y!n)水:饮,喝。课文中指昭君出塞路过珍珠泉边喝水。苦涩(s8):涩,舌头感到不滑润不好受的滋味。课文中形容水又苦又涩。肖(xi4o)形石:肖,相似。课文中指像雄鸡形状的天然石。肖,这里不要
4、读xi1o。的音。版(b3n)图:版,有文字或图形,供印刷用的底子。课文中指我国的领土。不禁(j9n):禁,忍住。不要读成禁(jn)止的禁的音。课文中指我看见肖形石像祖国版图,忍不住喊出应该叫中国石。傲(4o)然:傲,骄傲和自豪。课文中形容像祖国版图的雄鸡,坚强不屈地挺立着。不仅(j!n):连词,同不但,用在前一半句子,后一半句子里常用而且、还等呼应,表示句子的意思更进一层。皱痕(h6n):课文中指中国石表面皱起来的印儿跟祖国大陆的地貌相似。祁(q0)连山:我国青海省南部,甘肃省西部山脉,海拔4000米。吐鲁番盆地:新疆维吾尔自治区东部,是我国最低的地方。盛产棉花、葡萄、哈密瓜。依偎(w5i)
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