合肥市2016年公开招聘幼儿园教师教育教学理论真题DOC.doc
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1、合肥市 2016 年公开招聘幼儿园教师教育教学理论真题时间:90 分钟满分:100 分 中科大云教育独家提供一单项选择题(每小题 1 分,共 40 分)1 从强调儿童的主体性出发,提出“教育即生长”的教育家是:A杜威B陶行知C乌申斯基D马卡连柯2 反映孔子教育思想的文献是A学记B论语C礼记D中庸3 下面对教育的理解,正确的是:A教育就是指学校教育B教育是指个体学习和发展的过程 C教育对社会和个体发展总是好的 D教育是在一定社会背景下发生的促进个体社会化的实践过程4 制度化教育出现的标志是 A人类教育的产生B古代学校的出现C学校体系的形成D终身教育的实现5 教育在发展中往往与政治经济发展不同步,
2、这是教育的:A能动性B可控性C超前性D相对独立性6 “化民成俗,其必由学”“建国君民,教学为先”揭示了教育的:A宗教功能B经济功能C文化功能D政治功能7 “龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”。这一说法属于:A遗传决定论 B环境决定论 C辐和论 D主体论8 教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具 有:A顺序性 B不均衡性 C稳定性 D个别差异性9 我国教育目的的理论基础是:A素质教育理论B马克思关于人的全面发展学说C马克思关于人的本质观D国家领导人的系列讲话10通常认为智力的核心是:A观察能力B记忆能力C想象能力D思维能力11学校教育制度是我国教育制度的主要部分,是按照受
3、教育这的身心发展 规律而系统实施的,具体包括( )四个阶段 A小学教育初中教育高中教育大学教育 B终身教育全民教育成人教育职业教育C学前教育初等教育中等教育高等教育 D初等教育中等教育大学教育研究生教育12基础教育课程改革提出的三级课程是:A必修课程选修课程融合课程 B国家课程地方课程校本课程 C分科课程综合课程活动课程 D基础性课程拓展性课程研究性课程13编写教科书的直接依据是:A课程计划B课程标准C课程目标D课程方案14陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师:A丰富的教育理论知识 B崇高的职业道德C精深的学科知识 D过硬的教学基本功15“十年树木,百年树人”,这句话反映
4、了教师劳动具有:A复杂性B示范性C创造性D长期性16教师的社会作用不包括:A传递文化B创造文化C培养人D直接推动社会发展17在教育过程中,学生既是教育的 ,又是学习的 。A主题,客体B,主体,主体 C客体,客体 D 客体,主体18学校的中心工作是 ( ),教学的中心环节是 ( )。A教学,备课 B教学,上课 C行政管理,上课 D行政管理,备课19一份教案的核心是:A提出教学目的 B选择教学方法C设计教学进程 D规范板书20班级授课制最主要的缺点是不利于:A因材施教B发挥教师主导作用C扩大教学规模D培养学生的集体观念21做好班主任工作的前提和基础是:A组织和培养班集体 B全面了解学生 C培养优良
5、的班风D做好后进生转化工作22“让学校的每一面墙壁都能开口说话”运用的德育方法是:陶冶教育榜样示范实际锻炼品德评价23根据中华人民共和国教育法我国实行( )年义务教育制度。六 九 十 十二24中华人民共和国未成年人保护法所称未成年人是指未满( )周 岁的公民。十二十四十六十八251879 年,在德国莱比锡大学建立心理实验室的心理学家是:冯特艾宾浩斯詹姆斯铁钦纳26在弗洛伊德的心理发展阶段理论中,“恋母情结”现象出现在: 口唇期(01 岁)肛门期(13 岁) 性器期(36 岁)潜伏期(611 岁)27小朋友又想吃糖,又害怕受到老师的惩罚,这种冲突属于:双趋冲突双避冲突趋避冲突多重趋避冲突28教师
6、授课的声调抑扬顿挫,既属于感觉的对比规律,也是为了唤起学 生的:A无意注意B有意注意C有意后注意D随意注意29教师使用直观教具时,采用言语解释教具讲解与展示组合的方式,这样做符合知觉的特征是:A整体性B恒常性C选择性D理解性30安排课程时尽可能避免相似的课程靠在一起,这是为了减少 对 记忆的影响A痕迹衰退B前后摄抑制C动机性遗忘D舌尖现象31埃里克森的心理发展观与弗洛伊德的观点区别在于: A是否承认社会因素的作用B是否承认儿童发展的阶段性 C是否属于环境决定论D是否承认生物因素的作用32皮亚杰的“三山实验”表明,前运算阶段(27 岁)的儿童 A一切以自我为中心 B没有获得客体永久性C没有获得守
7、恒概念D认为一切事物都是有生命的33小明学会了背“床前明月光,疑是地上霜”这首唐诗, 按照加涅的学习结果分类,这种学习类型属于:A智慧技能 B态度 C概念 D言语信息34某教师上课既侧重专业知识的传授,又考虑到学生各种心理品质的发 展,这种方法在学校心理健康教育途径中属于:A学科教学渗透B学生管理渗透C课外活动渗透D环境优化渗透35通过对学生的周记作文自传朋友圈微博等分析学生心理健康 问题的方法属于:A观察法B问卷法C作品分析法D访谈法36人的一生中词汇量增加最快的时期是:A婴儿期B幼儿期C童年期D青年期37画家偏向形象思维,数学家擅长抽象思维,这种能力差异指的是:A难度差异B水平差异C早晚差
8、异D类型差异38从需要动机发生机制角度出发,孩子为了获得奖赏而去学习,“奖赏” 属于:A内驱力B兴趣C强化D诱因39在教育心理学中,提出“最近发展区”观点的心理学家是:A维果斯基B皮亚杰C埃里克森D桑代克40经验丰富的教师,能够做到不用看手表,就知道一节课的大致时间, 体现出:A主观能动性对能力的影响B实践活动对能力的影响C遗传对能力的影响D早期经验对能力的影响二多项选择题(每小题 2 分,共 20 分,每题至少有两个或两个以上答案,多 选少选错选均不得分)41学校的产生需要一些基本条件,这些条件包括: A社会生产水平的提高,为学校的产生提供了必要的物质基础 B脑力劳动与体力劳动的分离,为学校
9、的产生提供了专门从事教育活动的知识 分子C文字的产生和知识的记载与整理达到了一定程度,是人类的间接经验传递成 为可能D国家机器的产生,需要专门教育机构来培养官吏和知识分子42从教育作用的对象层面分析,教育功能可以分为:A教育的正功能B教育的个体发展功能 C教育的显性功能D教育的社会发展功能43确定教育制度的依据包括:A社会生产力和科学技术发展水平 B社会政治经济制度 C教育对象的身心发展规律 D国家的文化传统44当前我国中小学课程的表现形式有:A课程计划B 课程标准C 教学大纲D 教材45根据中华人民共和国教师法,教师拥有的权利包括:A进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验 B指导学生的学习
10、和发展,评定学生的品行和学业成绩 C适当地体罚学生 D按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假46根据中华人民共和国教育法,设立学校及其他教育机构,必须具备的基本条件包括: A有组织机构和章程 B有合格的教师C有符合规定标准的教学场所及设施设备等D有必备的办学资金和稳定的经费来源47下面关于情绪情感的说法,正确的是: A情绪是基本的感情现象,情感是较高级的感情现象 B情绪具有外显性,情感具有内隐性 C情绪持续的时间短,情感持续的时间长 D“爱屋及乌”反映的是情感的动力功能48以下关于婴幼儿游戏的发展说法正确的是:A1 岁以下婴儿的游戏以成人和婴儿之间的互动游戏为主 B2
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