五四运动剧本改讲解学习.doc
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- 五四运动 剧本 讲解 学习
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精品文档 序幕 高墙外发生的这一切轰轰烈烈的爱国运动,女高师的女生们及其他女校的女生们并不知晓:女高师的学生们是在第二天,当她们的老师陈中凡来上课时告诉了她们这一消息的。 角色扮演: A倩红 B晓韵 C和顺 D旭仙 E兰芬 F明媛 G嘉恩 H惠玲 报童:泽璇 校长:炜炜 警察:黛玟、玉霖 第一幕:(倩红、晓韵、和顺、卓颖、兰芬、嘉恩 炜炜摄影 其余同学群众演员) 平静的女校高墙内,女生A B(倩红、晓韵)和两三个(嘉恩、黛玟)同学正共看一本《新青年》杂志,并不时小声的交流着什么;教师的另一边,女生C(和顺)正翘着二郎腿,脊背挺得直直的,拿着一面精致的小镜子左顾右盼的照着,四五(惠玲、玉霖)个同学或坐或站地围在她身边,满面笑容的小声说着歆羡或赞美的话,女生C脸上不时露出得意、高傲和欣然的表情。) 女生D(旭仙)在平静的擦黑板 女生E(兰芬)望着窗外(桌上是一本高数) 女生F(卓颖)在极快地解决早餐(生怕在上课前吃不完早餐)。。。。。。教室内表面秩序井然,实则暗服波涛 (兰芬位置不变,和顺旁的女生为惠玲、玉霖,黛玟在一起,嘉恩摄影,卓颖指导) 第二幕:( 报童(泽璇):(从右边小步跑上,手中挥舞着一份报纸,包里还揣着几份,边跑边喊)晨报!晨报!新出的晨报喂!洋人要把青岛划给小日本儿嘞!洋人要把青岛划给小日本儿嘞!快来看报诶! 女生A(倩红):(听到报童的吆喝声,面向台前,一惊,转头看向女生B(晓韵)我去买份报纸来!(风风火火的向校门外跑去,冲着报童大喊)卖报的,等一下! 报童(泽璇):(听见喊声停下脚步,看见女生A(倩红)跑过来,脏兮兮的小脸上露出兴奋地笑容)小姐,您要买报吗? 女生A(倩红):是的。给我一份晨报。 (女生A匆匆的从口袋里数出几个钢板儿放到报童手里。报童把手里的报纸递给她,她一把抢过,匆匆看了几眼,转头向教室里冲去。 (女生A(倩红)走到门口,忍不住又停下脚步仔细翻看了一下,眉头紧锁,疾步走进教室) 女生A(倩红):(边走向讲台边大声说)B(晓韵 ),D(旭仙)!你们快来看哪!这该死的巴黎和会,他们竟然暗箱操作,要把刚刚从德国人手里解救出来的胶州半岛划给日本!更可恶的是,曹、陆、章这三个卖国贼,竟然秘密授意我国与会代表,让他们在和约书上签字! 女生B(晓韵 ):(惊怒的)什么?! 女生D(旭仙)、E(兰芬):(惊怒的)怎么会这样?! (女生B(晓韵 )把书合上站起,与女生D(旭仙)E(兰芬)一起快步向讲台走去;女生C(和顺)周围的女生纷纷快速站起,惊讶看向讲台的方向,向讲台的方向迈了一两步;女生C(和顺)听过女生A的话一惊,她没有放下手里的镜子,转头看向讲台。女生B(晓韵 )等三人走到女生A旁边,B接过A递给她的报纸,D(嘉恩)、E(兰芬)把头凑过去) 女生B(晓韵):(读报纸)……据本报记者今晨从巴黎发来的回电,巴黎和会上发生了令人惊怒的转变,我国外交失败了!连蔡元培先生也辞职了{这块打下来直接念就行}(声音越来越弱,最后渐至无声,面向台前,拿着报纸的双手无力垂下 女生A(倩红):(站在讲台旁边,听见E(兰芬)说“对日妥协”时如梦初醒般突然抬起头来,看见E哭了,尖锐的)难道山东不是中国的的领土吗?从前清政府拿领土、拿权利献给那些列强,是为了能再苟延残喘一阵子!可是现在,政府已经是民主的政府了,国家也在战争中做出了贡献,成了战胜国,我们拿回属于自己的东西,是理所应当的事情呀!为什么还要仿效清王朝行割地求和之举呢? (女生A(倩红)越说越激动,站到讲台上。其他女生都赞成的点头,互相讨论着,向前站到讲台周围,抬头听她说;女生C(和顺)还站在原地,她脸上的表情是若有所思的。校长这时从右上,轻轻走进教室,听见女生A正在演讲吃了一惊,后退了一步,站在屏风处偷听着听着。 女生A:(满怀愤恨,慷慨激昂的)同学们,既然政府软弱,无法拿出勇气来维护我国主权,我们就应该迫使它这样做!让我们团结起来,走到广场上去,走到大街小巷上去,通过示威、游行来唤醒民众的爱国情怀,争回我们国家的主权吧!(说这些号召的话时加一些表示激愤、鼓励、激动的肢体语言) (其他女生听了女生A, 皆同意游行) (校长一直站在屏风处偷听) 女生B(晓韵):同学们!现在是国难当头的时刻,我们要以大局为重啊!只要能维护我国主权和领土完整的事情、无论有多么困难,有多么危险,我们都应该去试一试!A说的很有道理,如果游行示威能迫使政府收回成命,那我们就应该团结起来走上街头,让祖国得到应有得保护!(声调越来越激昂,一边说一边郑重的注视每一个同学,仔细观察同学们的反应) (女生们听完B的话,脸上有着坚定、有信心、热血沸腾的表情。C(和顺)不自觉的向前走两步,) 女生A(倩红):(看见同学们下定决心了,及时的,机灵的大喊口号,举起手臂)还我青岛! 其他女生:(情绪激昂的)还我青岛!! 女生A(倩红):废除二十一条! 其他女生:废除二十一条!(看见校长(炜炜)进来,声音渐渐减弱至无声,后面两字喊得底气不足) (校长听到女生A带领大家喊口号时脸上流露出惊恐的表情,在众女生喊完口号时走进教室,然后快步走到讲台上女生AB的旁边) 校长:(一进教室的门就开始边走边说,声音很大、气急败坏的、呵斥的)你们乱嚷嚷什么!(走上讲台)你们自己看看,扯着嗓子大声的喊,哪里还有一点点女学生的样子! (除了女生B(晓韵)以外的女学生们都有些呆呆地看着校长。校长满意的看见整个舞台变得鸦雀无声,于是停顿一下,唇边微微现出笑容,但马上就恢复严肃。和缓的、苦口婆心的 ‘’刚才你们说的,我在教室外面都听见了。不是校长说你们,你们做学生的,应该以学业为重。那些国家大事自有政府去关注、,但绝不是你们的职责所在!对于你们来说,如何做学问、长知识才是应该多多关心的问题。像刚才那样不顾形象的大声嚷嚷,叫别人听见了,成什么体统?‘’ 女生B:(怒极反笑,平静的)校长,您刚才说的那些 “跟我们没有关系的事儿”,都是指什么呀? 校长:(装出很和蔼的样子,耐着性子笑着对女生B)当然是指你们说的那些关于巴黎和会,和“二十一条”的事了。 女生B(晓韵):(依然,甜甜的笑着)那政府电令与会代表在合约上签字的事情呢? 校长:(脸色有些变了,强笑着)呵呵……这个……这个当然也算了。 (讲台下的女生们开始小声议论;校长的笑容变得有些僵硬;女生C(和顺)抬起头来,不解的看着女生B(晓韵);女生A(倩红)看看女生B,又看看校长,突然露出恍然大悟的神情,然后神秘的微笑起来) 女生B:(天真的、甜蜜的,眼睛一瞬不瞬的紧盯着校长的脸,不放过她的任何一个表情)那您是希望,我们这些女学生在校的时候就应该两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书;是吗? 校长:(手从女生C(和顺)肩上放下,面向台前双手交握,有些自负的)当然!(用眼角瞟着AB轻松地笑起来,有些阴险的)我这——可是为你们好啊。 女生A(倩红):(神情严肃,语气尖锐、激动,声音渐渐变大)可是请您告诉我们,如果国家沦陷了,兵荒马乱了,我们又如何能够寻得一个安安稳稳、独善其身的地方读书?!您是校长,您懂得的事情肯定比我们谁都多;我想,“唇亡齿寒”的道理,您应该不会不明白的,是吧? 校长:(转过身来面对着女生AB强辩的、避重就轻的、狡猾的)我当然明白“唇亡齿寒”的道理了,但是我方才也跟你们说过,那些如何与西方各友邦相处的问题,是各位政府官员该关心的,而不是你们该关心的。你们的任务应该是努力学习知识,提高你们的文化素养。 女生A:(彻底被激怒的握紧拳头)那我们就得坐以待毙吗?我们中国地大物博、人力丰富,真要起来抵抗,会一点胜算都没有吗?您那么说,恐怕只是为了给您的政府辩护吧! (讲台下的女生互相讨论的声音渐渐大了起来) 校长:(惊怒的倒退两步,恐惧的看看讲台下的女生,盯着女生A,声音颤抖的)……你……你……你说什么! 女生B:(语调依然不疾不徐,但是声调渐渐提高,表示出对校长说法的不满)我们知道您不希望我们关注当今政局是为我们好,而且您说国家大事自有政府来操心也是很正确的。但是,事实证明,光靠政府的力量是远远不足以振兴中华的,“天下兴亡,匹夫有责”如果国都亡了,我们把书读的再好,又有什么用呢? (女生们都安静下来听女生B演讲,女生C脸上渐渐浮现出若有所思的表情) 校长:(心虚的,极力想找理由来阻止女学生们,底气不足的)可……可是,你们是女孩子呀,那些冲锋陷阵、上街演讲游行的事情交给男子来做就行了…… 女生A:(绕过女生B走到校长面前,质问的、尖锐的)那些男子是中国人,我们这些女子就不是中国人了吗?为什么只许他们通过实际行动来表达爱国情感,我们就不行?天下之兴亡,不但匹夫有责,匹女也有责! 台下众女生:(群情激昂,齐声高呼)对!为祖国收回主权,尽一份力! 女生B(晓韵):(高举右臂,做表示决心状,高呼)天下兴亡,匹女有责! 台下众女生以及女生A(倩红):(振臂高呼)天下兴亡,匹女有责! (在大家的呐喊声中,声音减弱。。。黑幕,大家群情激愤) 图1-1大学生月生活费分布第三幕:门反锁上。 (大家能上都一起上吧!) 标题:大学生究竟难在哪?—创业要迈五道坎 2004年3月23日第四幕:群情激荡的女生们刚冲出教室门,就被阻挡在校门内(这时可瞥见夏老师(炜炜)匆忙锁上门的身影), 女生A(倩红)用力去撞门,大喊“同学们,冲啊!”,群女生共上,终于推开了门。。。。。 (可描述撞了很久,黑幕。。终于撞开了) 图1-2 大学生购买手工艺品可接受价位分布(女高师及北京15所女校的女学生在“北京女子救亡会”会长杨玉洁、高小兰的组织下,决定到总统府请愿,女高师校长方还听到消息后,下令将校门锁上,阻止学生上街请愿。愤怒的女生们转向后门,力大的女生将门带琐一起端下,浩浩荡荡的学生冲出校门走向街头,当天各女校共4千余人身着校服,沿途高喊口号,下午1时,女生来到总统府请愿) 上海市劳动和社会保障局所辖的“促进就业基金”,还专门为大学生创业提供担保,贷款最高上限达到5万元。 合计 50 100% 第五幕:巡警(玉霖、黛玟):(手持警棍,气喘吁吁的大喊)怎么回事?怎么回事?,女生们毫不畏惧,迎头直走,巡警A对巡警B示意,最终这天风沙大作,军警紧跟女生队伍,但女生毫不畏惧。 中式饰品风格的饰品绝对不拒绝采用金属,而且珠子的种类也更加多样。 五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。 我们从小学、中学到大学,学的知识总是限制在一定范围内,缺乏在商业统计、会计,理财税收等方面的知识;也无法把自己的创意准确而清晰地表达出来,缺少个性化的信息传递。对目标市场和竞争对手情况缺乏了解,分析时采用的数据经不起推敲,没有说服力等。这些都反映出我们大学生创业知识的缺乏;请愿队伍来到总统府门前,安静,有秩序的在前面矗立了3小时( 背景渲染悲情音乐,舞台色彩变暗,风沙大作。。。。) 四、影响的宏观环境分析 (二)对“碧芝”自制饰品店的分析 1. www。cer。net/artide/2004021313098897。shtml。旁白:(此处黑屏加字幕)妇女在“五四”爱国运动中充分显示了自己的力量,从此以后妇女解放运动大规模地展开了。思想解放后的女高师的女生们,组织社团,创办杂志,如《女界钟》等宣传新思想,提倡妇女解放。 中国的新女性是从“五四”之后产生的,所以“五四”是伟大的“五四”,“五四”是改变了中国妇女命运,改变了中国历史命运的“五四”。 (幕后介绍) 精品文档展开阅读全文
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