电路原理图与电路板设计实验报告.doc
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1、电路原理图与电路板设计实验报告学院: 班级: 专业: 姓名: 学号: 指导老师: 河南工业大学 实验报告专业 班级 姓名 学号 同组者姓名 完毕日期 成绩评估 实验题目:(一)原理图设计环境画原理图实验实验目的:1.纯熟PROTEL99se的原理图编辑环境。2.掌握常用管理器,菜单的使用,电气规则检查。3.掌握元器件的调用,属性含义。实验内容:教材:1.1,1.2,1.3,1.4环境熟悉2.1,2.2工具条对象,器件调用2.3,2.4菜单使用,元件属性修改4.2练习1-练习8实验仪器:PROTEL99se软件实验环节:(1) 放置元件:就是在元件库中找元件,然后用元件管理器的Place按钮将元
2、件放在原理图中。放置元件时需要使用如下所示快捷键:空格键:每单击一次空格键使元件逆时针旋转90度。TAB键:当元件浮动时,单击TAB键就可以显示属性编辑窗口。X键:元件水平镜像。Y键:元件垂直镜像。(2)连接导线。使用划线工具连接导线。(3)放置电源,地线和网络标记。放置电源和地线标记前要显示电源地线工具箱。(4)自动元件编号:使用菜单Tool/Annotate对元件自动编号。(5)编辑元件属性。单击元件,在弹出的属性窗口中输入元件的属性,注意一定要输入元件封装。(6)电气规则检查。使用Tool/ERC菜单,对画好的原理图进行电气规则检查,检查完毕后,出现报表信息,就可以进行下一步。(7)原件
3、图元件列表。使用Edit/Export to Spread菜单,按照向导提醒进行操作。(8)建立网络表。使用菜单Design/Netlist。实验截图:注意事项:连线:从器件的端点开始到端点结束,不要多余的线,按空格旋转原件;PAGEDOWN PAGEUO缩放。河南工业大学 实验报告专业 自动化 班级 1302 姓名 张鹏涛 学号 同组者姓名 完毕日期 成绩评估 实验题目:(二)原理图练习实验实验目的:1.掌握层次电路图设计方法。2.了解层次电路原理图各图之间的关系。3.熟悉顶层图,子图的生成方法。实验内容:教材:2.4,4层电路图菜单使用参考33页(5)(6)实验仪器:PROTEL99se软
4、件实验环节:1. 从图纸符号建立子原理图。菜单Design/Create Sheet From Symbol用于生成顶层图纸符号相应的分原理图。(1)一方面在顶层原理图中生成图纸符号,如图一。(2)生成图纸符号相应的分原理图“整流”,“稳压”。启动菜单Design/Create Sheet From Symbol。光标变成十字,用这个十字光标,用这个十字光标单击图纸整流为名的分原理图,由于图纸符号与分原理图的端口方向一致,所以选择No。随后就生成整流为名的分原理图。用同样的方法建立稳压的分原理图。实验截图:2. 在稳压和整流的分原理图中画出整流和稳压电路如 图二,三所示。3. I、O端口和网络
5、标号的有效范围。4. 从分原理图建立图纸符号。菜单Design/Create Symbol from Sheet用于从分电路图形成图纸符号。5. Tool/Up/Down Hierarchy,该菜单用于顶层电路和底层电路之间的切换。方法是启动该菜单后,用变成十字的光标单击总图中的图纸符号,就进入了分电路图,若用变成十字光标单击分图的端口就进入了总图。图一:图二:图三:说明:用总图和分图的设计方法设计电路是一个很好的设计方法,它可以使整个设计思绪清楚,特别对于复杂的电路图,这个特点就更明显,但是一定要注意网络标记,端口的使用范围,这一点在形成网表时特别需要注意。注意事项:1.在顶层电路图中,图纸
6、符号(Sheet symbol)代表一张子图纸,子图是通过图纸符号入口(Sheet symbol entry)与外界连接的。2.子图中的端口(Port)与顶层图中的图纸符号入口(Sheet symbol entry)的不同。端口(Port)是在生成子图的时候自动生成的。3.层次电路图出现多张图纸,需要修改图纸编号(number),修改方法:Design-Options-Organizations。河南工业大学 实验报告专业 自动化 班级 1302 姓名 张鹏涛 学号 同组者姓名 完毕日期 成绩评估 实验题目:(三)原件图绘制实验实验目的:1.掌握原件图绘制基本环节方法。2.了解多原件芯片含义。
7、3.多元原件芯片原件图的绘制及其在原理图中的调用方法。4.理解元件库的作用,库的创建与修改。实验内容:教材:1.教材:3.4画原件图示例2.教材:87页,练习9画多原件芯片U9及其在原理图中的调用。实验仪器:PROTEL99se软件实验环节:1.启动Protel99SE,建立设计数据库文献“MyDesign2.ddb”,存入实验一在D盘建立的文献夹,新建原理图文献“放大器”,进入原理图设计器,设立画图环境;2.装入常用元件库(MiscellaneousDevice.ddb、ProtelDOSSchematicLibraries.ddb)。3放置线,菜单命令Place放置/Wire线,是具有电气
8、连接意义的线。原理图里两个工具栏的第一项都是放置线,一个有电气连接意义,一个没有电气连接意义。单击放置工具命令,在起始点单击鼠标左键,拖动鼠标,在拐弯处单击左键,结束处单击左键,然后单击右键,此时仍处在画线命令状态,要结束画线命令状态,再单击一次鼠标右键。可以通过属性对话框设立线形。5.放置电源地线,执行菜单命令Place放置/PowerPort电源端口,按空格键旋转电源端口;更改电源属性,双击电源端口,弹出电源属性对话框,Net栏目就是电源端口连接的网络名称,这里改为+5V,接地的NET设为GND;更改电源端口类型,电源端口类型实际指的是电源种类,用鼠标点Style栏目的下拉箭头。6放置网络
9、标号,网络标号的作用和电源地线的作用是相同的,电源地线可以理解成一种图形化的网络标号。上面已经介绍过电源端口的作用:假如一个原理图里有多个相同网络名称的电源端口,那么,这些相同网络名称的电源端口在电气连接意义上是相连的。同样道理,假如一个原理图里有多个相同的网络标号,那么,这些相同的网络标号在电气连接意义上也是是相连的。用PlaceWire延长引脚,执行菜单命令Place放置/NetLabel网络标号。7.放置元件,注意元件名称(类型,parttype),元件编号(partdesignator),管脚名称,管脚编号。8.连线,保存。实验截图:注意事项:1.库原件(*LIB)的建立,库中可以存放
10、多个元件。元件的添加:Tools-New Component。2.多原件芯片的子件的添加:ToolsNew Part。河南工业大学 实验报告专业 自动化 班级 1302 姓名 张鹏涛 学号 同组者姓名 完毕日期 成绩评估 实验题目:(四)电路板图环境实验实验目的:1.理解电路板图和原理图之间的关系。2.理解网络表生成及其作用,网络表所包含的内容。3.掌握由原理图(网络表)生成电路版图的环节方法,错误因素及其修改。实验内容:1. 熟悉电路板设计环境6.12. 300页12.2练习1实验仪器:PROTEL99se软件实验环节:1.启动Protel99SE,调入设计数据库文献“MyDesign2.d
11、db”,建立工程文献“0219.ddb”;2.新建画元件图文献(SchematicLibraryDocument),名称改为“元件”;3.双击“元件”文献,进入元件编辑器,观测元件管理器BrowseSchlib和元件作图区;4.画出一个555定期器原件图;(1)在元件管理器窗口有一个默认元件名称Component_1,先采用该名称为新建元件名称,用PageUp将作图区放大,直到可清楚看见可视栅格;(2)在第四象限用矩形绘图工具绘制矩形(矩形左上角应与坐标原点重合,矩形大小合适);(3)放置管脚;(4)编辑管脚,双击要编辑的管脚,进入属性对话框,输入名称、电气类型,注意低电平和时钟信号的设立方法
12、;(5)设立管脚长度,在属性对话框中PinLength中输入管脚长度,单击Global,进入全局编辑状态,在ChangeScope中设立为ChangeMathchingItemInCurrentDocument,单击OK,也可设立管脚名称、序号到元件的距离;(6)隐藏电源地线管脚,电源地线管脚一般不显示,应将电源地线的Hidden选项选中;(7)改名,Tool/Rename,将名称改为“555”;(8)设立元件默认属性,单击元件管理器中Description,输入封装、序号“U?”;(9)存盘;(10)在元件管理器的元件区选中“555”元件,单击Place,将元件放到原理图,并切换到元件编辑器
13、。画好的原理图如图一所示。(11)生成网络表,并建立PCB图,导入,并人工布线如图二所示,附铜之后的图如图三,图四所示。实验截图:图一:图二:图三:图四:注意事项:1. 网络表的生成:原理图界面:DesignCreate Netlist。2. PCB的生成:先建立PCB文献,然后在PCB界面:DesignNetlist(网络表)。3. 封装库的添加:Add/Remove添加Miscellaneous.ddb,General IC.ddb等。封装库的位置途径如下:安装目录/LIBRARY/PCB/GENERIC FOOTPRINTS/*.ddb。河南工业大学 实验报告专业 自动化 班级 1302
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