XXX卫生院2018年健康讲座工作计划教学内容.doc
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1、精品文档XXX卫生院2018年健康知识讲座工作计划健康知识讲座是以“讲”为主要手段,是授课老师运用语言和辅助教学用具,系统连贯地向社区居民传授健康知识和技能的过程。具有能突出重点、内容系统、时间集中、参与活动人数较多、对讲座者的语言表达能力和教材组织能力要求较高等特点。为了更好地贯彻落实上级卫生行政部门健康教育工作开展要求,加快广大居民健康知识知晓率的提高,确保健康讲座任务的更好落实,现结合实际情况,特制定我院2018年健康知识讲座工作计划。1.确定讲座主题(1)确定讲座主题的依据。根据辖区主要健康问题、居民健康教育需求,确定健康知识讲座的主题,每场讲座主题要与听讲人群的健康问题和健康需求一致
2、。 (2)主题应具有针对性。针对所有居民,突出宣传普及中国公民健康素养-基本知识与技能,倡导健康生活方式,针对青少年人群可开展食品安全、个人卫生、呼吸道传染病防控、近视防治等主题的讲座,针对老年人可开展高血压、糖尿病、冠心病、慢阻肺等重点疾病防治主题的讲座,针对流动人口可开展结核病、艾滋病防治等主题的讲座,针对0-6岁儿童家长可开展儿童保健、预防接种等主题的讲座。2、编写教案(1)查阅、收集资料。查阅有关文献资料,可通过微信订阅号健康湖北、健康随州、湖北疾控健康教育等专业机构网站,收集、整理健康相关知识,学习、借鉴健康传播技能和经验,做好技术储备。(2)编写教案。根据讲座主题,结合目标人群的主
3、要健康问题和健康需求,对收集的资料进行筛选和组织,编写教案。教案可用文字稿、PPT等。(3)对教案的要求传播的健康知识应科学、准确、实用;科普化、通俗化、易于目标人群接受。3.确定授课老师(1)成立授课老师组。确定以院中、西医临床科室、妇产科、公共卫生科等方面有语言特长的专业人员,成立授课老师组。(2)组建志愿者。积极发掘、调动辖区资源,发现可以承担健康教育讲座的其他专业人员(如退休教师、慢病自我管理优秀对象等),经过指导、培训后可参与或承担授课工作。(3)确定授课老师。根据不同的讲座主题,选择合适的授课老师。(4)建立良好沟通机制。讲座前与授课老师沟通讲座主题、目标人群、内容、时间、地点等内
4、容;讲座后与授课老师沟通目标人群接受情况、讲座效果、优点和不足等,不断改进讲座的质量和效果。4.落实场地、设备(1)选择场地时要考虑的因素容纳人数:一般规模的健康知识讲座人数50100人,大型讲座可达300人以上,根据参加讲座的人数选择适合讲座场地,既不能过于拥挤,也不宜过于空旷。人数多时,要有应急疏散准备和应对措施。交通便利:选择交通便利、为大家熟知的场地会提高目标人群的参与积极性,街道居委会或村委会的活动室、办公室都是很好的选择。设备条件:如果讲座中需要播放音像资料,则要考虑所选场地是否有音响播放设备及相应设施。(2)健康教育资料和实物。根据实际需要,准备讲座效果评价问卷、背景板、海报、宣
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