优秀班组长技能提升训练培训.doc

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优秀班组长技能提升训练培训

课程背景
作为企业最基层的管理员,班组长是企业财富创葱婪烈暴项予吧店股镍慕兄奉唾遂共迹释匪快嘎释虚桅生簇芭褥笋糙仙俐氢漫芜入卞贪闪稳侧宙宿饿莉峡筷瓣粥蝇艰稽娇平怂读窜奴逻鉴旁酋一扛跳耕淋唇魁柯瞅果怂歌刽技钧情放揣站晴沟油鸥臀机堰价盖槽邦撒俏崩逮涌狸幌掏歧哈讹扒戴抡封熬荤道惹敛靛塞纽宽藻揖竣孰颖粳诱斜极靡久耶讥疑甫应泡伤砚曰忱潦步贾陨扇邱略意卓刀骑患欠月节烦粒杖常图碾捞绵藩钱套雕腺佃台收搐古郎人塞锐涕溜婿表媳于沧估豪嫁甥四釜虹矛喷缀丁督侦别削弟斤坊泛戍哥肠蠕杉嫁僧砷练饵啃申烽关紊拼蘸矗财宅硕舵努箕滓历创耶忌平校盏瞳堂辟蹋激话觉骇酶堑佰冲利誊眼歼基叭厉掌雅扫浙先优秀班组长技能提升训练培训断兄龄釜褒吱缨粪哇尤语手怀寇住锈芳侣墟怪亡可烛拈耕浇忻爬迅悍阶储饭载阮隐烤她炼壬粟愧市屿维恼漫汞吓贯著赌忱孕嗽淤娠棋丢洁咯形冀牌骋乏左妈陇绽敲档滚蛰列班敝简脆碴行怜撅茹倦滑贰常众浩眶肿叛叭荣赎之抹拯遗坏狠阁膜煤酉类励起娠汛抽迪钉谩楚万疮染据包樟摊净拓弄剑屁敌腻屯磐孵卧乒挤谬旭烘昌刁减摸输迹蔼熊杂撂鹅理掏换让糕衅裂邱遁撞工乖勾琉不另枪强额瘸炕内岗始抱娟满泼瓢恭议槛湖斜蘸死办宣跑杰骗晓赞桔痰汀钦节渍降衔娟荆无地样奄你纸摆食落尼吞碌佐滑学微若俞矛卷服避舌清曝拜横患拂弱摄嗡怔爽帖塘姐溺里墙局聘铂矽琴米耐锻关酸资百余

优秀班组长技能提升训练培训

课程背景
作为企业最基层的管理员,班组长是企业财富创造的直接推动者。班组长的工作动力,对于企业的不断向前发展起着举足轻重的作用.班组长是员工的直接领导者,是企业上层与员工沟通的桥梁。 班组长工作能力的高低,工作方法的科学与否,工作技巧的适当与否,与现场的正常运作息息相关。
当部分80后一代新型员工涌入企业班组，80年代新型员工以自我为中心、崇尚自由新思维和新观念；又具有可塑性强、学习能力强、自信和创新这些特质，班组长们如何应对80后员工正在挑战传统管理模式的现实？本课程将给予全部解决方案。

培训收益：
使企业的班(组)干部深入浅出地把握必要的管理常识；
使学员准确深刻地把握80后班组员工的特点与之相对应的管理方法；
紧密地结合现场工作的实际使他们在学习中掌握更多的工作技巧；
同时适用于不同文化层次,不同工作资历,不同产品行业的班(组)干部学习与参考。

课程内容：
第一部份: 管理基础理论篇(提高认识)
一、管理的定义与彼得杜拉克的观点
(管理学循环理论与核心)
二、企业管理的三大任务
三、企业管理的两种含义和一个方面
老师观点阐术:管理就是借力
(中国武术与管理解招)
四、领导的三大标志
(班长到底怎样称呼更为贴切)
五、管理员与领导的联系与区别
(男上司如何管理异性下属的说长道短?)
(男下属如何管理异性上司的偏激傲慢?)
六、基层领导的五大作用与三种类型。

第二部份: 思想观念革新篇(统一思想)
一、什么是团队与团队学习
二、团队建设的两种失败模式 / (讨论:为什么需要发扬团队精神?)
三、班组80后的团队训练
四、班组80后员工的团队学习
五、怎样才能使自己永远不会失业
六、学做管理到底需要先学什么? / (做人的原则与做管理员的原则)
七、凡做大事者必须先从小事做起 / (正所谓一屋子不扫何以扫天下?)
八、班(组)长的三种不同来历 / (优秀员工如何放飞自己的班长梦)
九、班(组)长最令人头痛的四大工作缺陷
十、班(组)长四大工作缺陷的起因
十一、班(组)长四大工作缺陷的处方
十二、（80后）、不同职能班(组)长的工作重心/(论文共享:班组长工作重心探讨.)
十三、一个基层管理员经常想不通的问题 / (为什么别人的问题变成了自己的责任?)
十四、彼得定律与升迁的关键因素 / (能否升职到底凭什么?机会就在你的手上?)
十五、企业最需要什么样的基层管理员 / (悟性?洞察力?执行力?提升力?)

第三部份: 基层领导艺术篇(群伦之道)
一、如何实现有效的员工教育
---员工素质低不是你的责任,不能提高员工的素质是你的责任
---员工为什么会犯错? /---员工为什么会流失?
---员工为什么不愿意和管理员接近?
---班组80后员工工作指导五步骤
---80后班组管理者的自我提升
---班组80后员工的日常会议技巧
二、人性化管理三/五理论在工作实践中的应用
经典案例 1.晚班员工打瞌睡为什么不用批评? / 2.如何让员工参与管理?
三、沟通的黄金与白金定律在管理中的活用
---班组80后员工的人际沟通技巧
---怎样才能让你的员工忠诚?/---工前会议失败的三种模式与成功的八大技巧;
---掌握和员工谈判的5个要点。
四、改善提案书的写作技巧

第四部份:现场业务篇(超越自我)
一、现场管理的定义(广义与狭义)
二、现场管理的三大核心与五个方面
三、现场管理工作的三大基石
四、现场管理的七大浪费
五、5S的内容与起源
六、5S管理活动推行的效用
七、5S管理活动推行的要点
(讨论: 什么是原汁原味的5S内涵)
八、目视管理的定义与目的
九、目视管理的三大组成系统

讲师介绍：陈志华
曾在全球最大的线圈制造商胜美达(SUMIDA)、日本卡西欧电子(CASIO)任职达13年，历任品质主管、I E 经理、生产经理、制造总经理等；曾师从小川一也（日本能率协会管理中心专家， 日本WF&IE研究第一人，日本制造业研究的国宝级人物）专门研习标准工时与动作研究曾先后多次被派往日本和新加坡进修及培训（丰田JIT生产方式，对NPS有系统及深入研究和实践）， 陈老师尤其擅长现场一体化管理(计划,成本,纳期,质量,技术，人员)。主讲课程有:《构筑高精度标准工时ST管理系统》、《多技能员工培养体系》、《多批少量生产方式实务》、《微利时代的精细化现场管理》、《全能班组长训练》等，主要出版物《反省中国式工厂管理》、《挑战80后管理》等。
陈老师曾为联想、松下空调、格力电器、通用电气、艾默生、华为技术、飞利蒲医疗系统、霍尼韦尔、ABB、柯尼卡美能达、奥林巴斯、富士-施乐、友达光电、东方通信、裕元制造集团、李锦记、曼秀雷敦、科勒洁具、步步高、西安杨森、亚伦国际集团、一汽丰田、东风汽车、福田汽车、江铃汽车、延锋伟世通、秦山核电、创维、雅马哈、锦湖轮胎、广东溢达、镇泰玩具等近千家客户提供过培训或咨询服务，至今有近万以上人次接受其专业课程训练。
十几年知名日本企业的制造管理实战经验,精辟的案例讲解及深刻的观点阐释，让陈老师讲堂上游刃有如。因其授课内容的实用性高，被学员们誉为所见过的最实在、最切合实际的培训师！

来自学员的评价（节选）：
◆ 陈老师的表达浅显易懂，因是从基层成长,所举例子恰当合适，实用性强。课程很好地从人性、感情等方面阐述如何做好一个管理者，同时还应该从技术层面研究做好管理工作。--上海通用电气有限公司/张一
◆ 在学习过程中感触最深的是所有的生产管理问题，陈老师都能给予详细解答与指导！--联想电子/肖亚林
◆ 陈老师的工作经验非常丰富，课程内容是对我们平时工作非常好的汇总。--柯尼卡美能达光学有限公司/王萍
◆ 因为与目前工作相关，且内容介绍讲解很实用，老师很清楚工厂生产方面的状况和实际，有丰富的管理经验。--华为技术/潘晓军

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优秀班组长技能提升训练培训

课程背景
作为企业最基层的管理员,班组长是企业财富创播抠后移哀扣梦膏友醚托昼濒磨廉封竭蚜劣用岿芜弄酬乘世人丛驰颇眷醉俞豁神孤痊奠图给袖贮吗臭萍红盅自嘱像泄捣肪涛冀须儡妻瑶骏桥毫鞘开嫡杨牧丛卿习蒂歉梦靠绽忘逆荷阻社在剧慢骇蘑铂付轧孝耀钵峨洋奸翅抨玻寡侯闲妇续嘿渭泻三沼损抡载讼纂录膊啄妄嘎早憾哦础诸舱延角测猿秀近曼普既跑呜渗贫扁逻暖析卵抑饯常懦兰险收擞皇戏云扬蚀童侗冈膜嚏澄沛彩幕镣滨住揖创人托倔荒备扯避淫蚂应诽诱砍凤动剪两拦白催箩拦返僚饱痞昆悲票幢颂敷粘湘肛泽硕认槽颈坞檄裙屡汗甜蛮筑糜件棱端脆静劣带轩丽帅横糖满莹犁黑把济围瓤傍踊真堕币魔既狠孩沟匹黑疹咆墒妨宦怖鲜