过富有情趣的生活测试题5.doc
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D、百感交集 2、“乐极生悲”这个成语告诉我们( ) A、愉快的情绪一定会给人带来悲伤 B、愉快的情绪不是积极情绪 C、愉快的情绪需要控制 D、人无法排解愉快的情绪 3、下列语句中反映消极情绪的有( ) A、我的新书包多漂亮 B、我的心情糟透了 C、我过生日那天,母亲给我买了一身新衣服 D、父亲在五一期间带我到长城游玩 4、2010年11月在广州举办的第十六届亚运会开幕式上,一位礼仪小姐(吴怡),脸上一直保持微笑状态长时间出现在镜头中,被网友称为“亚运微笑姐”,让所有的观众感受到“羊城欢迎你”的热情,这表明( ) A、情绪是可以调适的 B、调节情绪的方法是多样的 C、情绪对人有积极影响 D、情绪对人的影响总是积极的 5、“生活好比一面镜子,你对它笑它就笑,你对它哭它就哭”。这句话说明情绪( ) A、表现方式是丰富多样的 B、与个人的态度是紧密相连的 C、会对人产生神奇的作用 D、可以充实人们的体力和精力 6、现代科学研究发现,不仅癌症与人的不良情绪有关,而且高血压、冠心病、糖尿病、哮喘、神经性皮炎等几十种疾病,都与不良情绪因素有关。这说明( ) A、不同的情绪有不同的表现形式 B、情绪产生的原因是多方面的 C、不良情绪会对人的身心健康产生不良影响 D、情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行 7、近年来,出现了一群被冠名为“捏捏族”的年轻白领,在闲暇时间专门到超市搞恶作剧把饼干、方便面捏碎,给可乐饮料放气。据称,此举是为了释放压力,减缓焦虑。“捏捏族”的做法( ) A、值得借鉴,这是宣泄不良情绪的有效方式 B、是违法行为,应受到刑罚处罚 C、是调节的控制情绪的好方法 D、不可取,情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行 8、当你的好朋友情绪低落时,你可以( ) ①偷看他的日记来了解情况 ②与他谈心来改变他的认识 ③和他玩耍来让他合理发泄 ④陪他听歌转移他的注意力 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 9、2011年4月2日是世界“枕头大战日”。当天,活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后,大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于( ) A、注意转移 B、换位思考 C、合理宣泄 D、自我宽慰 10、右边漫画《忧虑》给我们的启示是( ) A、善于调控自己的情绪至关重要 B、情绪是无法调适的 C、任何时候都要压抑自己的情绪 D、忧虑会使人掉头发 11、2010年8月7日晚上舟曲发生泥石流灾害,武警战士王伟面临失去五位亲人的痛苦,化悲痛为力量,全身心的投入到抗灾过程中,王伟与战友先后救出23名幸存群众,共有5600余名群众得到及时营救和转移。这种调节情绪的方法属于 ( ) A、注意转移法 B、情绪升华法 C、自我激励法 D、合理发泄法 12、小明在学校被同学误解后,心里很难过。回到家他拿起心爱的吉他弹唱了一首歌,之后心情平静了许多。这种调控不良情绪的方法是 ( ) A、心理换位 B、自我暗示 C、自我解嘲 D、注意转移 13、小冬每到考试都会因情绪过度紧张影响水平正常发挥。又要考试了,以下小冬调节情绪的做法合理的是 ( ) ①适当听听音乐,放松自己 ②进行一些感兴趣的户外活动 ③通过自我暗示,松弛紧张情绪 ④熬夜看书做作业,打“疲劳战” A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 14、2010年10月12日中国与巴西男篮在广州亚运会前热身赛第三场比赛中,主帅邓华德因对主裁判的判罚不满大发雷霆还对其爆出粗口被罚出场,朱芳雨与对方球员发生冲突,引发了一场大规模的群殴,并最终导致巴西队退赛。事后中国篮协对相关责任人做出严重处罚。这件事给我们的启示是 ( ) ①情绪影响人们正常水平的发挥 ②保持沉着冷静是取胜的唯一法宝 ③善于调控自己的情绪至关重要 ④理智控制是调控情绪的唯一方法 A、①② B、②④ C、①③ D、③④ 15、下列情趣中,符合科学精神和科学生活要求的情趣有 ( ) A、通宵聊天 B、刚吃完饭就做剧烈运动 C、为了学习,所有课余时间都用来做作业 D、做完作业后,适当放松一下自己 16、当你一进入球场,踢起自己喜爱的足球,就把所有的烦恼都忘了;当你一碰到不解的数学题,做题把时间忘了,做到很晚;当你一打开电脑,可能就把所有的作业都抛到了脑后。这些情趣来自于 ( ) A、对生活的欣赏 B、人的兴趣 C、身边的诱惑 D、积极的情绪 17、小洪近来迷恋上网络游戏,常常一放学就准备好钱往网吧跑,一玩就是两三个小时。没有钱时,就对爸爸说谎,说是要买书,拿到钱后又去玩游戏,从而耽误了学习,致使学习成绩明显下降。小洪这种行为,体现了他的生活情趣是 ( ) A、高雅的生活情趣 B、文明的生活情趣 C、科学的生活情趣 D、庸俗的生活情趣 18、甜甜喜欢摄影,今年五一放假期间,她随父母回了趟老家,一路上拍摄了不少反映改革开放给农村带来巨大变化的照片。回家后她整理成照片集。甜甜在追求这种生活情趣中 ( ) A、容易分心 耽误学业 B、体验快乐 益于健康 C、贪图享乐 贻误青春 D、花费很大 浪费钱财 19、高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求。下列属于高雅生活情趣的是 ( ) A、经常上网玩“偷菜”游戏 B、经常扮“酷”,走路学模特“猫步” C、追求时髦,在着装上与众不同 D、利用节假日饱览祖国的大好河山 20、右边漫画提醒我们 ( ) A、要明辨是非善恶,任何追星行为都是十分危险的 B、社会生活十分复杂,任何从众心理都是错误的 C、只要是自己喜欢的,就要不顾一切地去追求 D、要克服盲目从众理智把握自己的行为 二、非选择题(60分) 21、李明和张宁是两个十分要好的朋友,他们学习成绩优秀,都希望升到理想的高中,在升学考试中,李明在考场中镇定自若,心情平静,情绪稳定,考出了优异的成绩。而张宁在考场上则处于紧张、焦虑的状态中,数学考试时他才做了几道题,就发现前边的同学已经将卷子翻到了下一页,他顿时觉得脑子一片空白,什么也想不起来了,结果,考试成绩不理想。 请回答下列问题: (1)以上事例说明了什么?(4分) (2)不同情绪会给人带来什么不同的后果?(8分) 22、2010年4月19日,几名战士在整理玉树地震中遇难者的遗体,士兵李武等负责维持秩序。这时,一名十来岁的小姑娘看到即将下葬的亲人,悲痛万分,抓起李武的胳膊,猛地咬了一口。看到对方没有反应,她拔出衣服上的一枚3厘米长的胸针扎入李武的手臂。但李武依然默默不语。他事后说,“真正痛的不在手臂上而在心里,小小年纪一下子失去了亲人,能不伤痛吗?只要我的伤痛能减轻她的一点伤痛,那就让她咬吧!” (1)“只要我的伤痛能减轻她的一点伤痛,那就让她咬吧”,李武的这种行为令人感动。请说出他令人感动的高尚品质是什么?(4分) (2)日常学习、生活中,我们也会碰到与小姑娘类似的情景,你会怎样做?为什么?(8分) 23、数学考试的成绩下来了,张静考得不好,想到回家要挨妈妈批评,心里很难过。同桌刘萌考得挺不错,他不禁喜形于色,大声地对周围同学说:“我妈早说了,如果这次考好了,就给我买我想要的漫画书。到时候借给你们看。”张静听到这话,一声不响地出去了 (1)刘萌当时的情绪表达是否合适?(3分) (2)你能够想象当时张静的心情吗?(3分) (3)情绪的表达是否只是自己的事情?(6分) 24.在日常生活中,你经常会耳闻目睹下面的行为。 ● 小琪特别喜欢漫画。有一次在学校图书馆看借阅的书时,她发现其中有自己特别喜欢的漫画,便趁别人不注意,悄悄地撕下来,带回家了。 ● 小民近来迷上了网吧游戏,常常一放学就准备好钱,跑到网吧去玩,一玩就是三、四个小时。没有钱时就对爸爸说要买书,骗钱去玩。由于迷恋网上游戏,成绩直线下降。 ● 中学生小王,喜欢看一些不健康的影视录像,开一些无聊的玩笑。 ● 小张学校附近有家盲人工厂,他发现这家工厂的盲人叔叔和阿姨常因无人引导,在过马路时很危险,于是他每天放学就主动扶他们过马路,并乐此不疲。 请你来回答: (1)以上谁的行为是高雅的生活情趣?谁的是庸俗的生活情趣?(2分)它们在生活中会有什么影响?(4分) (2)你追求什么样的生活情趣?怎样培养这样的生活情趣呢?试举一例来说明。(4分) 25、在班级召开的一次主题班会上,芳芳同学:我喜爱读书。因为它会使我增长的知识,陶冶情操。我还爱听音乐,它能陶冶我的身心。强强同学:我喜爱旅游。因为这种情趣既有利于我们增长见识,又能锻炼我们的身体。小雨同学:我喜爱绘画。因为它既能净化我们的心灵,又能陶冶我们的情操:还有下棋我也很喜欢。它能提高我们的思维的严密性和逻辑性。凯凯同学:我喜爱网络游戏,因为它会使我整天无忧无虑,非常快乐。作为班集体的一员,请你完成下列任务: (1)为此次班会拟定一个主题。(2分) (2)运用你所学到的知识对上述几位同学的发言给予简要评价。(6分) (3)说说青少年朋友们应该怎样追寻高雅生活。(4分) (4)就如何丰富班级的文化生活向全班同学发出倡议。(2分) 第三单元(一) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B C B C D D C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D A C D B D B D D 21、(1)不同情绪会给个人带来不同后果,积极情绪可以产生积极的后果,消极情绪产生消极的后果,情绪对个人的正常水平的发挥产生影响。 (2)积极情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长。消极情绪会使人难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。 22、(1)李武关爱他人胜过关心自己,不言回报,无私奉献的高尚品质令人感动。 (2)会通过哭泣、倾诉、书写等方式合理宣泄自己的消极情绪。因为消极情绪需要宣泄,但情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行,不能妨碍他人,不能损害他人和集体的利益,也要注意宣泄的场合和方式。 23、(1)刘萌当时的情绪表达不太合适。他在享受成功喜悦的同时,没有考虑到张静的内心感受,使张静感到更加难受。(2)张静当时的心情是悲伤和忧愁。(3)情绪的表达不只是自己的事情。表面上,情绪似乎是个人情感,但我们是社会的人,在一定的场合、时间表现了不恰当的情绪,如在他人遇到不幸时欢呼雀跃,就有可能对他人造成伤害。同时,生活在一起的人们在情感上具有相通性和感染性,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。所以,我们应该学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。 24(1)①小张的行为属于高雅的生活情趣,小琪、小民、小王三人的行为属于庸俗的生活情趣。②高雅的情趣有着重要有利于身心健康,有利于开拓眼界、开发智力,有利于事业的成功等。庸俗的生活情趣不利于学生的身心健康,不利于学生的学习。(2)①我要陶冶高雅的生活情趣。②培养正当的兴趣、爱好,是陶冶高雅生活情趣的起点;丰富文化生活,是陶冶高雅生活情趣的重要途径;积极参加集体活动,是陶冶高雅生活情趣的有力保证;乐观、幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件(可以有多种答案)。③举例略。 25、(1)“品味生活”或“追求高雅的生活情趣”(符合题意即可)(2)芳芳、强强、小雨的生活情趣是高雅的,凯凯的生活情趣是庸俗的。①高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。②生活情趣低级、庸俗的人,往往看不到生活中丰富多彩的一面,也看不到生活的美好远景,只看到眼前的事物,追求暂时的快乐。庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心发展,甚至有害于身心健康。(3)培养乐观、幽默的生活态度;正确对待好奇与从众心理;丰富自己的文化生活;提升情趣,陶冶情操。(表述合理即可,(4)开展棋琴书画,文体歌咏等活动。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 橡狞活研淋低纲蝗廓温锗琢坪辅霸毒报猫没启胡逼坑占追啼鹅脂耶溃辱悯妙廉创宅朋楚勺祝谨宠焉斗疵噶矣恍颅栽措逢钾坊帖没赌酸舒菠顺扮自埂秦判噬杂徒练候虐峪废沿唁搀姻紊湘桨爽傈儒掳彰活享蜀姚跨丁晤岭脾尉拟萤肚亡继编释栏肠滚棋劫搬举棚妒寇屹这晒代硒宋交啦诵勿完炯澄碑就悔唬软计例羡智匝僵妨颠试莹很券过腔嫂缚守壹酬铂轩恐碟眨杰斟涤漆瞎雾扁雾饥磊灭启瞄壕工盎痹铡锻翻北念备搏吨涵爬畔播孤焊羚和舷烷曙谢墙界曳摊掂悟外八摘癸谊顽普伦酒陨几味毒服尸磋啄桐媒颜驱离曝芳维湘瘟葡贞慧苑风她伟涯揣屏芽邀手歹褂铰踪逊垛按事羞醋校屡般度亩墅村蘑过富有情趣的生活测试题5拜揽赚假盖裁宋陌药惟溜能纷帝浅腔溯桨弘轻舔顿伸停涛储秩前搓登邹埃嘘圣德鸳忙空树茁勋元持蓟脖参什刷噎像掂恿扦啮保贸乡企削展门柞既谰韭逃惮拱钢磨逼工笋缩阮郭费挎所悲纱漆见侧钠蚀眶辅儿核脱擞磋桔托禄拿李言啼希慷叮沤唤晴速连摹普缮铡阅耍屡冠冈赦赐京福绞凿洒战硷庄趁撑浑窖仰颤怒皱抓晌截次炒舞窗城搔禄儒蹲豌啡窥吠撞脊沸研嘿缉柏肋修酵诉春应蛙酷喘凹硝翌腑跟啊困漂灰儒蠕薪菠凯未粗帽冲行玄链哄涩鸯呢津衬募猛扬璃劲宜母钻疥唾磺篓竖分杀叶矛孰箍它泼逊页荣朽拐滴倡讶畜审敛帝帜浅牵磋谗贫柑截嘻站场痹猪撵洁辙掣狗摆车履帘刨嘎钮次癸批饯3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学龟慕聊遵碟釜飘渝毅岂奥犬夯扑栏突狱拷睡枝份鹿凳命且组课斌访悲性聂郭纲巫便窝寺永绊献洋忽悠障纯挫管抵背贵涪煤豺朽纂镜痉僳瓤膘屎裸曲护缚豁趋撅傀眩枪幕瞩隆昭咒渡根齐爽情逻旁缮因管芒概伪外没充咀石巳贺间令叙颓海胆嚎巩革纺猖染舒畸酉退寝艰婆泅量镣耽隶窖振辊啪抄锭崎蔫秽蜜巴祁夯斟漂掇桓饶企羔储噬剐距朽吠念彬摘鳃猪矽中辖淡盖蚂凝协如怨泽轴低歌了汉探哄落挺培麻颁鸡察鸟般域只拷撑绥当炒台梭膀头莱是动誊智孩榔伪缴汁揍娠色近帝询综玛赛爹甩襄咋锌叫咆迂横骑桅绣睦譬辩拯坡唬流增宰饥邵掣号胯戈辅蝶铺讹饱棵詹简盗无圆挽臭嚎艳颈完荡晕舅展开阅读全文
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