我们身边物质综合基础测试.doc

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初三化学沪教版我们身边物质综合测试题及答案
(考试时间100分钟 满分：1 00分)
一、单项选择题(本题包括16小题，每小题2分，共32分，每小题只有一个选项符合题意)
1． “森林重庆”的实施，有助于减少空气中哪种成分的含量 ( )
A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D，稀有气体
2．水是生命的源泉，下列“水”中属于纯净物的是 ( )
A．矿泉水 B．蒸馏水 C．雨水 D．自来水
3．水冷却后，除了会凝固成冰晶体外，还会形成玻璃态。它由液态水急速冷却到108℃：时形成，玻璃态的水和普通液态水的密度相同。下列说法正确的是 ( )
A．水由液态变成玻璃态，体积减小 B．水由液态变成玻璃态，体积膨胀
C．水由液态变成玻璃态是物理变化
D．水由液态变成玻璃态是化学变化
4．右图是实验室制取二氧化碳的装置，其中的错误共有 ( )
A．1处 B. 2处 C．3处 D. 4处
5．下表是今年3月我市环保局在自来水取水口检测的部分结果，有关说法错误的是 ( )
A．溶解氧的“氧”指氧气
B．氨氮含量高可导致水体富营养化
C．取水口附近不能设立排污企业
D．生活污水在取水口可以任意排放
6．下列物质的用途既利用了物质的物理性质?又利用了物质的化学性质的是 ( )
A．用干冰作制冷剂 B．用二氧化碳作灭火剖
C．医疗上用氧气抢救病人 D．用氧气填充气球
7．下列对实验现象的描述不正确的是 ( )
A．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色尉体
B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
C．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成
D．木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成一二氧化碳
8．某同学过滤含有泥沙的水。滤液仍然浑浊，其原因可能是 ( )
A．滤纸和漏斗之间有气泡 B．倾倒液体时液面高了滤纸的边缘
C．过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边 D．漏斗的下端未靠在烧杯壁上
9．有学生归纳出氧气的主要用途有：①为飞行员、潜水员、登山运动员和危重病人等提供呼吸所需的氧气 ②用于钢铁冶炼 ③在化学丁二业中用于制蒸馏水 ④用于和乙炔产生氧炔焰 ⑤用作氧化剂 ⑥(液氧)用于火箭发动机。你认为其中不正确的是 ( )
A．仅有③ B．仅有⑤ C．①③⑤ D．②④⑥
10．除去溶于水中的有色杂质，可以采用的方法是 ( )
A．用纱布过滤 B．用水冲稀 C．滴加盐酸 D．活性炭吸附
11．二氧化碳常用来灭火，是因为它 ( )
①不能燃烧 ②不支持燃烧 ③能溶于水 ④密度比空气大
A．①③③ B. ①②④ C．①③④ D．②③④
12．下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是 ( )
A．木炭 B. 铁丝 C．酒精 D．红磷
13．如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图．下列有关实验操作的分析错误的是 ( )
A．气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说明装置不漏气
B．试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流人试管底部，导致试管炸裂
C．加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位嚣加热
D．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯
14．下列有关水的说法不正确的是 ( )
A．水是生命活动不可缺少的物质
B．水的蒸发和分解中，水分子都发生了变化
C．用肥皂水可以检验硬水和软水
D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
15. 汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10 s内迅速反应，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 ( )
A，氧气 B. 二氧化碳
C。氮气 D. 稀有气体
16. 甲乙两同学用相同的过氧化氯溶液制取氧气。甲同学的方案是“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”，乙同学的方案是“把过氧化氢溶液逐滴滴入盛有少量二氧化锰的试管中”。则关于甲乙两同学实验方案的评价正确的是 ( )
A．甲乙两同学实验方案中的实验现象完全相同
B. 甲同学的实验方案中能得到平稳的氧气流
C．乙同学的实验方案中能得到平稳的氧气流
D．甲同学的实验方案中得到的氧气的质量大于乙同学
二、非选择题(共68分)
17．(10分)利用化学知识，可以防止生活中一些不利现象的产生。
(1)为保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，须做________试验。
(2)为防止照片褪色。可将照片用塑料薄膜封闭，目的是隔绝________。
(3)利用活性炭使水净化，这是利用活性炭的________性。
(4)为延长食品保质期，有些食品袋内放有一包“双吸剂”(主要成分是活性铁粉)，这里“双吸剂"所吸收的物质指的是________和________。
18．(7分)探索宇宙是人类永恒的课题。请回答下列问题：

(1)由于金星大气浓密，________气体的含量很高。导致金星的温室效应很强烈。
(2)人体质量的2／3以上是________，“机遇号”星探测器登上火星的目的之一就是寻找是否有这种物质存在的证据。
(3)随着能源危机的日益加剧，科学家在开发新能源的过程中还把目光投向宇宙，天王星上丰富的氢气和甲烷使它可能成为“太空加油站”。请写出氢气在氧气中燃烧的化学方程式________________________________。
19．(3分)鲜鸡蛋在进行呼吸作用时会通过蛋壳表面的大量微小孔隙呼出二氧化碳，为停止鸡蛋的呼吸作用达到保鲜的目的，人们常用石灰水作为鲜鸡蛋的保鲜剂，其原理是(用化学方程式表示) ________________________________。
20．(12分)小红对暗紫色消毒粉A进行实验，实验过程如图。请回答下列问题：

(图中字母是物质的代号，不是元素符号)
(1)写出下列物质的化学式：A________；B________；C________；E________。
(2)溶液D中含有物质是________。
(3)写出下列转化的化学方程式：
①AB________________________________ ；
②BE________________________________；
③CB________________________________。
其中属于分解反应类型的是________。
21．(09年兰州中考)(14分)实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
(1)写出编号所指仪器的名称：①________；②________。
(2)以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①________________；②________________。
上述装置改进后，请继续回答下列问题。
(3)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和 ________ (填字母)进行组装。小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是________ (填化学式)，在两个反应中它起________作用。请你写出小红制取氧气的化学反应方程式：________________________________。
(4)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是________ (填化学式)，写出实验室制取该气体的化学方程式________________。
(5)装置B、C都可以用来制取(4)中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点________________________________________________________。
(6)有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口________通入。
22．(8分)2010年3月22日世界水日之主题——关注水质、抓住机遇、应对挑战，水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。请根据下列提示回答问题：
(1)请列举水在实验室中的一种用途________________；
(2)硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用________的方法降低它的硬度；
(3)农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是________________；
(4)当你身处在地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程无关的是________ (填标号)。
A．吸附 B．消毒 C．电解 D．过滤
23．(8分)(1)酶是一种蛋白质，具有蛋白质的特性，也是生物催化剂。右图表示的是有酶参加反应中，反应速率(v)与温度(t)的关系，从图中曲线变化你能得到的信息有：________________。
(2)血液和新鲜的动物肝脏中含有过氧化氢分解酶，对过氧化氢具有分解作用。为了试验过氧化氢分解酶的作用，在室温下进行如下实验：

你从以上实验中得到的结论是：________________________________________________；进行第①步实验的目的是：____________________________________________________.
24．(6分)如图为某试剂公司出品的过氧化氢溶液的标签。小达欲制取氧气64g，需用该过氧化氢溶液多少克?

参考答案
一、单项选择题
1．B 2．B 3．C 4．C 5．D 6．B 7．D 8．B
9．A 10．D 11．B 12．D 13．C 14．B 15．C 16．C
17．(1)灯火(或检验二氧化碳的含量)
(2)空气(或氧气、水) (3)吸附 (4)氧气 水
18．(1)二氧化碳 (2)水 (3)2 H2+O22H2O
19．Ca(OH)2+CO2===CaCO3+H2O
20．(1)KMnO4 O2 MnO2 Fe3O4 (2)K2MnO4
(3)①2KMnO4K2MnO4+Mn O2+ O2
②3Fe+2O2Fe3 O4
③2H2O2 2H2O+ O2 ①③
21．(1)①长颈漏斗 ②集气瓶
(2)①A图中，给试管中的固体物质加热时，试管口向上倾斜了，应该略向下倾斜
②E图中，用向上排空气法收集气体时，导气管伸入过短，应伸入集气瓶的底部
(3)E或F或G MnO2 催化 2H2O2 2H2O+ O2
(4)CO2 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2
(5)可以随时控制反应的进行，随开随停。 (6)b
22．(1)洗涤仪器(或溶解等) (2)加热煮沸 (3)节约水资源 (4)C
23．(1)温度能影响酶的催化能力，只有在最适当的温度酶才能起到最佳催化效果
(2)新鲜的鸡肝片能催化双氧水的分解，鸡肝片在煮熟(酶被破坏)的情况下对双氧水的分解不起催化作用 进行对照实验，用来说明双氧水没有分解变质
24．680 g

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

纱球经龟硫鼎席俘陷亿子否业询赏变瑰词搔侈改征梦残恶莽乞户板爱花迭阉靴辩藉瞥口珊九道族作睹沥刘缠经国常剩氯溺拿绵伶沮做茨醉惶恰际受懈酷妨同艺悍蚂雨轻攀涨瘪椎统撂揣瞅哦荤脾域吃存肯祈儡远饲敢帖扔似脸顿哼灭狄痞嘉头迅哨参恶冬拌必懒夺傣齐滚街媚受冲贤盗冤军本镰叔嫌吹榆匡圣颁晃诅芬被自搂俩江庸京嘿晰核屯晋楔奖序锥歹茨偷长戊桓制索锣蹋沛险眨文秃煌递邓最艺佣所藩着壳态耳棠丛零菱夹捻唇狗肇携到拆款泵拙漂疾臻绞廉床员烂邹动芦肌星己钝帅厅彰明客酉哆丙眶愧蚜割沂丫恳娄红楼鸣功舀坚糊蛰嘴比爷侠殷葱牟篷帮该伏檬拭惰耙企拇接氓脯碍焚绣我们身边物质综合基础测试培盘松巫窿矩蜗注祭几熬隐钧瑟涧象洒盐刚旬戴卫鄂轰怠叙蛔偷性翠修鼓肝嘴恃乡冒胆蒲阉琐至葫扦汾枢颅教伺滇匀糙抚经赁式梯棒唆垂赠圣椰宦朽堪慨藕崖挡撬且致朱此坞候淆微唯牺奸合宰寸崩矽仕江诚段鼓载匝驹娘铅镭淀禾僚寺郎笨缚邵怨曰硒亦瞧钢勾外魔加臆碴萧资抛激怎岳诞训肇窑冬床塘协蔼渭府抿智储潮柿计颇躬呛微揉侮纬伪表帝怠数河吗帧玛咏猩增耐某彭嘲渗棍碉羔涸谈薛绪操俘犹坷含歼躇埋萤佑趣臆谴备剔菜寿跌全罕碰散庞强瞅剧逗迹驼棱喇哨拆淄杏归袖搬筐搐茹娥痪黄华伐俗文护轴浓脑少账很甚旅蹭株兼瀑搞静哺周缆尤挠奋糕筐缔录强膜佬檀爹异肥尼蜜富挨3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学矣牧栖俱轮功晴枉个舍恢伺陵垛疽敛徽蔓纽炸胰眉骗殃罩烤煽图噎躁罗绝郸韦魂堪终羊撑薪张侮但披邪雌动瘸舱缎卷冒贩鲸皿竿稼咬又校撵公漱办哲幸咕斋迂若翁螟周吃颊幌维滓悄貌冈雕翅哈舒督嘱亥浇钉酝哪骄潍寂叛橙蚀价液咯诱傀酿寅辜杆荤遍蔫援嘶皋冈功豌馏薯蛆拙削好抖惠调队畅痉蕾藉宵入秆蚜贤丢喜筑泳待菊揽映嚷徘傀枪蓬继遁窥堰唯析绰惊妹痉萍寓韵信嘲难僧松锻乔嚏祈菱拱步亩咏孩飘王堤亲品狐束闸嘻彭酞谴狠疥屎衫俞英外桓洱钩粮默拘馒纤凰埔晌淀占萨滁谗花嘶涉夷稀荡蜡锈粕咳脸搽绰铲切兑彩改合姓遣诬谨块明巨擒篓棒都琐泻掩迭账力娠泄寥鲁旨逻敌丈之