科研规范测试.docx
《科研规范测试.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《科研规范测试.docx(17页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、1学术规范是在学术共同体内部所构建的一种 。A 行政化的操作B 自觉的约束机制C 政治上的规定D 道德上的逼迫机制对的 2学术失范指技术层面违反规范的行为,或由于缺少必要的知识而违反行为准则的做法。下列哪一现象不属于学术失范 。A 数据核算局限性。C 由别人代写学术论文。B 文献引用出处注释不全。D 一稿多投。对的 3有一本已经出版使用两三年的教学用书,主编更换了约1/3的参编人员,重新编写,换了一个书名又在另一家出版社出版。除新参与编写的人员外,其余编写人员多数对其编写的各章,都原封不动或稍作修改后,照搬到“新书”中来。对这种编书行为下列说法对的的是 。A 原编人员编写的内容可以不做修改,符
2、合学术规范。B 由于编写内容大量反复,甚至完全相同,不符合学术规范。C 由于书名变动,因此,编写各章节的人员也应相应变动。D 尚无法判断主编是否有违规行为。对的 4查新的结论与所提供的检索词或检索式有很大关系,如加上一个地区或物种的限定,很也许使一项并不新奇的研究,被鉴定为创新性成果,应当怎么解决 。A 扩大查新范围和时间,并进行同行评议,研讨结果。B 继续原有的方式。C 更改查新关键词或检索式。D 放弃查新。对的 5以下不属于学术不端行为的是 。A 把成就归功于对研究没有奉献的人,将对研究工作做出实质性奉献的人排除在作者名单之外。B 把成就归功于对研究有帮助但非直接奉献的人,将对研究工作做出
3、实质性奉献的人排除在作者名单之外。C 绕过评审组织机构与评议对象直接接触,收取评审对象的馈赠。D 合理引证别人的研究成果,但如实署名。对的 6下列哪一项不属于科研不端行为 。A 在项目申请、成果申报以及职位申请中做虚假的陈述。B 改动原始文字记录和图片。C 窃取别人的研究计划和学术思想据为己有。D 把领导署为第一作者。对的 7以下哪项不属于项目实行中应遵守的规范 。A 遵守项目下达(或资助)单位的有关规定。B 为得出某种主观盼望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料。C 科研工作者在平等自愿的基础上积极开展科研协作。D 积极开展学术交流与讨论,接受学术界的检查。对的 8以下关于“学术引用”的说法中,
4、错误的是 。A 引用未成文的口语实录,应将整理稿交作者审核并征得批准。B 有些引用无需表白出处,直接加引号使用即可。C 学生采用导师未写成著作的思想应集中阐释并明确说明。D 引用应伴以明显的标记,以避免读者误会。对的 9下列哪一项不属于过度引用 。A 连续多个段落引用某一个作者的论著。C 在一篇学术论文中三次引用同一作者的论著。B 重要观点和论据以引用为主。D 引用文字超过自己的论证。对的 10学术论文中“适当引用”的法律规定:著作权法第27条指出,“适当引用”是指为介绍、评论某一作品或说明某一问题,在作品中可以适当引用别人已经发表的作品。以下做法中不属于适当引用的是 。A 引用目的仅限于介绍
5、、评论某一作品或者说明某一问题。B 所引用部分构成引用人作品的实质部分。C 引用时不损害被引用作品著作权人的利益。D 引用时指明作者姓名、作品名称。对的 11根据著作权法第27条,以下关于“适当引用”的说法,错误的是 。A 应当指明作者姓名、作品名称。B 所引用部分构成引用人作品的实质部分,但不构成重要部分。C 不得损害被引用作品著作权人的利益。D 引用目的仅限于介绍、评论某一作品或者说明某一问题。对的 12间接引用是指 ,也称为释义。A 选择一些同义词代替原文的词汇。B 可以变动原文句子结构顺序,从而使原文的词汇原封不动。C 作者综合转述别人文章某一部分的意思,用自己的表达去阐述别人的观点、
6、意见和理论。D 增长或减少一些文字,而其他保持不变。对的 13未查阅过的文献是否可以转抄入自己的引文目录或参考文献目录中 。A 基本都可以B 任务紧迫时可以C 不可以D 查阅太繁琐时可以对的 14下列关于“中文引文注释”的说法中,错误的是 。A 古籍需注明:原作者/书名/部类名/卷次或篇名/版本B 期刊需注明:作者/篇名/期刊名/年期C 报纸需按顺序标注:作者/篇名/报纸名称/出版年月日D 网络文献需按顺序标注:作者/文献名/网上发布时间/访问时间对的 15从学术史上观测,一项成果是否具有原创价值,它在学术史上的价值如何,跟它后来被引用的频率有着密切关系,这体现了学术引用的什么意义 。A 学术
7、引用是学术评价的重要指标。B 学术引用的伦理状况是学术职业化限度的衡量尺度。C 学术引用有助于将成果放在相关学术史的适当位置。D 体现了学术界对于前人和同时代人研究成果的尊重。对的 16以下不属于一次文献的是 。A 学术专著B 发明专利C 学位论文D 学术教材对的 17以下不属于“学术失范”行为的是 。A 有一位著名学者经常碰到一些刊物的约稿,在盛情难却之下,他把以前发表过的几篇文章重新组合成一篇,用新的标题交给某刊物的编辑部,不久得到发表。B 某专家的一篇论文已在期刊A上发表,因内容新奇,期刊B在征得专家批准的情况下再次发表。C 某学者将未经正式出版的学术会议论文集上刊登的稿件重新整理后在正
8、式刊物上发表。D 某资深研究员将由别人代写的学术论文用于发表、评奖。对的 18稿件原则上只能在一个刊物上发表,避免一稿多投。下列说法对的的是 。A 由于无法掌控发表情况同时向多处投稿,在第一次发表后,立即告知其他投稿处停止解决稿件。B 批准刊物转载已发表的稿件,是否注明“转载”字样是出版社的事,与作者无关。C 正式出版的学术会议论文集刊登的稿件可再在其他刊物上发表,无需征得出版部门的意见。D 论文公开发表后收入论文集,无需注明本来发表的出处。对的 19在向编辑部说明的情况下,以下行为属于“一稿多投”的是 。A 重要会议的纪要,有关组织达成的共识性文献,向编辑部说明后再次发表。B 论文以不同或同
9、一种文字在同一种期刊的国际版本上再次发表。C 作者把以中文发表的论文翻译成英文或其他外文,在国际著作权公约缔约国的期刊上发表。D 同一篇论文在内部资料发表后,在公开发行的刊物上再次发表。对的 20以下哪种行为不属于“一搞多投” 。A 张专家把D文章提成E文章和F文章,然后把D、E、F三篇文章投递给不同的期刊。B 在保持整体内容不变的情况下,张专家改换文章题目,并对段落的前后连接关系进行调整后重新投稿。C 张专家把中文发表的论文翻译成英文或其他外文,在国际著作权公约缔约国的期刊上发表。D 在一种刊物上已经发表过摘要或初步报道后,张专家将全文投向另一种期刊。对的 21将论文或论文的重要内容,以及通
10、过文字层面或者文稿类型变换后的同一内容的其他版本、载体格式再次投稿。这种做法属于 。A 抄袭B 一稿多投C 抄袭D 合乎规范对的 22以下哪些不属于科研工作者应当遵守的基本准则 。A 遵纪守法,弘扬科学精神。C 蔑视别人对自己科研假说的证实和辩驳。B 严谨治学,反对浮躁作风。D 互相尊重,发扬学术民主。对的 23以下关于“学术批评”的说法,错误的是 。A 学术批评前应仔细研读相应论文,熟知该论文的研究过程,并对其中的观点、方法做过进一步的研究和思考。B 应在有理有据的条件下提出学术批评,不得夸大歪曲事实或以偏概全。C 学术批评时应以学术为中心,以文本为依据,要以理服人。D 学术批评应以学术为中
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 科研 规范 测试
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。