环境管理体系审核通用检查表适合各部门.doc
《环境管理体系审核通用检查表适合各部门.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《环境管理体系审核通用检查表适合各部门.doc(25页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、环境管理体系审核通用检查表(适合各部门)受审核部门:编制人/日期:批准人/日期:审核准则:ISO14001、体系文献、合用法律法规审核日期:审核员:ISO 14001 条款检查内容是否合用参考文献检查方法检查结果记录提问文献查阅现场检查4.2环境方针环境方针的制定是否制定了文献化的环境方针?环境方针是否经最高管理者批准?环境方针的内容环境方针是否适合于组织活动、产品或服务的性质、规模与环境影响?环境方针是否对连续改善和污染防止作出承诺,对遵守有关环境法律、法规和其他规定作出承诺环境方针是否提供了建立和评审环境目的和指标的框架环境方针的传达与管理如何向全体员工传达的?采用了哪些方式? 询问员工,
2、看员工是否了解环境方针?为公众获得环境方针提供了何种方便?公众如何获得环境方针?环境方针是否得到实行检查绩效测量结果,确认方针是否得到实行?环境方针的评审与修订是否有定期评审环境方针的规定?最高管理者是否认期评审过环境方针?如何对环境方针进行修订?评审、修订的依据是什么?注: “检查结果记录”栏:符合,轻微不符合,严重不符合(有不符合时要记录证据,并规定受审核部门当事人署名确认)。 续 表受审核部门:编制人/日期:批准人/日期:审核准则:ISO14001、体系文献、合用法律法规审核日期:审核员:ISO 14001 条款检查内容是否合用参考文献检查方法检查结果记录提问文献查阅现场检查4.3.1环
3、境因素是否建立了环境因素辨认和评价的程序有无环境因素辨认和评价的程序?程序中是否涉及环境因素辨认和评价的规定?是否对组织的活动、产品和服务中的环境因素进行了辨认是否按程序规定辨认环境因素?是否规定了辨认的范围和对象?是否有环境因素的清单?受审部门的环境因素有哪些?有什么方法和如何进行环境因素的辨认是否规定了辨认环境因素的方案?方法是否适宜?辨认环境因素时,收集了哪些原始资料?辨认环境因素应把握的要点是否考虑三种状态?是否考虑三种时态?是否考虑了环境因素的七种类型?是否考虑到可对其施加影响的相关方带来的环境因素?如何进行环境影响评价有无规定环境影响评价的方法、准则和环节?有无重大环境因素清单?评
4、价结果是否合理?对新项目和变化是否进行了环境因素的补充辨认和评价?注: “检查结果记录”栏:符合,轻微不符合,严重不符合(有不符合时要记录证据,并规定受审核部门当事人署名确认)。 续 表受审核部门:编制人/日期:批准人/日期:审核准则:ISO14001、体系文献、合用法律法规审核日期:审核员:ISO 14001 条款检查内容是否合用参考文献检查方法检查结果记录提问文献查阅现场检查4.3.1环境因素如何对重大环境因素的控制进行策划是否根据环境因素评价结果,制定了重大环境因素控制措施计划?对重大环境因素的控制措施有哪些?对潜在重大环境因素是否制定了应急准备和响应措施?环境因素的住处能否及时更新有无
5、更新信息的规定?是否按规定实行更新?在制定环境方针、目的和指标时,是否考虑了重大环境因素哪些重大环境因素列入目的和指标?其他环境因素如何控制?4.3.2法律与其他规定是否建立并保持了辨认、获得和更新法律与其他规定的程序程序是否规定了辨认适合本公司的法规和其他规定的方法?程序是否明确了获得法规的渠道?程序中是否规定了收集、登录、保存的责任单位和人员,是否规定了收集频次、途径、登录方法?该程序是否规定了对法规变更信息的跟踪及负责人?该程序是否规定了向员工和其他相关方传达有关法规和其他规定方法和职责?合用于本公司的法规和其他规定有哪些受审部门合用的法规有哪些是否建立了法规和其他规定的清单?有无漏掉?
6、受审部门合用的法规有哪些?注: “检查结果记录”栏:符合,轻微不符合,严重不符合(有不符合时要记录证据,并规定受审核部门当事人署名确认)。 续 表受审核部门:编制人/日期:批准人/日期:审核准则:ISO14001、体系文献、合用法律法规审核日期:审核员:ISO 14001 条款检查内容是否合用参考文献检查方法检查结果记录提问文献查阅现场检查4.3.2法律与其他规定法规信息是否及时变更由谁负责?做得如何?如何向员工和其他相关方传达法规和其他规定的信息法规信息如何进行内、外部沟通?谁负责?和需要了解法律法规和其他规定的员工面谈,看其是否充足了解?员工是否意识到不遵守法规的后果?本组织的守法情况及守
7、法证明性文献过去、现在有无违法?各项环境标准是否清楚?有无违反情况?有无守法证明性文献,如新建、扩建项目和技术改造项目的环境影响评价报告、三同时验收报告,污染物监测数据等?4.3.3目的和指标组织是否设定了环境目的和指标目的是否形成文献?是否经领导批准?是否分解到有关的职能和层次?设定目的和指标时应考虑的内容目的和指标的内容是否符合方针的规定?目的和指标的内容是否考虑了法规和其他规定?目的和指标的内容是否考虑了重大环境因素?目的和指标的内容是否考虑了员工和相关方的观点?目的和指标是否体现了连续改善的承诺?实现目的和指标的方案是否可行,是否考虑了技术上的总是财政及运作上的规定?目的和指标是否尽也
8、许的具有可测量性,有无测量目的和指标的方法注: “检查结果记录”栏:符合,轻微不符合,严重不符合(有不符合时要记录证据,并规定受审核部门当事人署名确认)。 续 表受审核部门:编制人/日期:批准人/日期:审核准则:ISO14001、体系文献、合用法律法规审核日期:审核员:ISO 14001 条款检查内容是否合用参考文献检查方法检查结果记录提问文献查阅现场检查4.3.3目的和指标目的和指标的实现情况受审部门是否远均有相应的目的和指标?目的和指标是否具体并尽也许量化?是否设立了必要的可测量参数?是否制定了实行目的和指标的方案?公司资源是否能保证目的和指标的实现?是否明确了执行部门和负责人?是否已向有
9、关人员传达?有关人员是否清楚?有无目的和指标实现的证据检查绩效测量结果,确认目的和指标是否得到实现?目的和指标是否认期评审、修订环境目的和指标是否认期评审、修订?依据什么评审、修订?目的和指标的评审、修订是否体现连续改善?4.3.4环境管理方案是否制定了环境管理方案方案是如何制定、批准的?受审部门有否相应的方案?是否所有的目的和指标都有相应的方案?环境管理方案的内容是否满足标准规定是否明确了负责人?是否明确了实现目的和指标的措施、方法?是否明确了时间规定?是否规定了资源保证?注: “检查结果记录”栏:符合,轻微不符合,严重不符合(有不符合时要记录证据,并规定受审核部门当事人署名确认)。 续 表
10、受审核部门:编制人/日期:批准人/日期:审核准则:ISO14001、体系文献、合用法律法规审核日期:审核员:ISO 14001 条款检查内容是否合用参考文献检查方法检查结果记录提问文献查阅现场检查4.3.4环境管理方案如何监督方案的实行由谁负责方案的监督?如何验证方案实行的效果?方案能否保证目的和指标的实现是否存在一个评审方案的过程?是否所有的目的和指标都有相应的方案?有关人员是否参与方案的制定?是否及时修订方案什么情况下修订方案?是否进行过修订?4.4.1组织结构和职责是否明确规定了组织的组织结构、职责、权限是否有清楚的组织结构图?相关职能部门或岗位的环境职责是否得到规定并形成文献?受审部门
11、的环境职责是什么?最高管理者的职责、权限是否明确了最高管理者的各项职责?最高管理者是否指定了管理者代表、是否恰本地明确了管理者代表的职责和权限?管理者代表的职责权限管理者代表是否对体系的建立、实行、保持负责?是否向最高管理者报告环境管理体系析运营情况?管理者的作用管理者是否为实行、控制和改善环境管理体系提供必要的资源,涉及人力资源、专项技能、技术和财务资源?提供资源的途径是否明确?承担管理职责的人员,如何表白其对环境绩效连续改善的承诺?管理者如何参与和支持环境活动?注: “检查结果记录”栏:符合,轻微不符合,严重不符合(有不符合时要记录证据,并规定受审核部门当事人署名确认)。 续 表受审核部门
12、:编制人/日期:批准人/日期:审核准则:ISO14001、体系文献、合用法律法规审核日期:审核员:ISO 14001 条款检查内容是否合用参考文献检查方法检查结果记录提问文献查阅现场检查4.4.1组织结构和职责有关职责、权限是如何传达成位的各部门、各类人员的职责权限是如何传达的?各有关人员是否明确各自的职责权限?各类人员是否明确完毕职责任务与实现环境方针之间的关系?4.4.2培训、意识和能力是否拟定了对环境影响很大的各类人员的能力规定对人中的能力规定,是否涉及对教育、培训和经历的规定?是否对人员能力胜任与否进行了培训与考核?人员的安排是否满足规定?是否建立了拟定培训需求和实行培训的程序组织是否
13、制定了实行培训的具体计划是否根据需要修订培训计划应接受培训的人员是否都通过了培训需求量如何拟定的,是否考虑到职责、能力、文化限度以及面临的环境因素的不同情况的规定?培训的对象是否涉及所有员工?组织是否根据培训需求制定了培训计划?有没有进行环境方针、目的和指标、意识、程序的培训?有没有应急准备和响应规定方面的作用和职责的培训?对从事特殊工作的人员(涉及也许具有生大环境影响岗位的人员)是否进行了培训并进行了资格认定?对内审员是否进行了培训?对临时工是否进行了培训?受审部门员工培训情况如何?注: “检查结果记录”栏:符合,轻微不符合,严重不符合(有不符合时要记录证据,并规定受审核部门当事人署名确认)
14、。 续 表受审核部门:编制人/日期:批准人/日期:审核准则:ISO14001、体系文献、合用法律法规审核日期:审核员:ISO 14001 条款检查内容是否合用参考文献检查方法检查结果记录提问文献查阅现场检查4.4.2培训、意识和能力是否有效实行培训程序和培训计划是否对培训的有效性进行了评价?培训记录的管理上述重点内容的培训是否得以实行?培训是否有记录?培训后是否考核?以何种方式评价培训的有效性?实际效果如何?供方和承包方是否需要培训?效果如何培训的内容是什么?培训的效果如何?对从事也许产生重大环境影响的工作人员是否进行了培训,效果如何也许产生重大环境影响的岗位有哪些?是否明确?这类岗位的人员是
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 环境管理 体系 审核 通用 检查表 适合 各部门
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。