人生难免有挫折达标训练.doc

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3.5.1 人生难免有挫折
训练·达标检测
一、单项选择题
1.漫画《感悟挫折》告诉我们　(　　)
A.每个人经历的挫折都是一样的
B.有的人会遇到挫折,有的人不会遇到挫折
C.挫折是人生道路上的绊脚石
D.人生难免有挫折,挫折与人生相伴
2.2013年9月,广西部分地区出现明显降雨过程,引发洪涝灾害,造成很大经济损失。造成广西部分地区人们经历挫折的原因是　(　　)
A.不能预测的天灾
B.可以预测的天灾人祸
C.人为因素
D.个人因素
3.七年级学生赵某在课堂上看漫画书被老师发现,老师当着同学的面“臭骂”了他一顿,从此以后,他对老师产生了恐惧、敌对心理,更加不认真学习了。对此,你认为　(　　)
①老师教育方法不当是造成赵某不学习的原因之一
②赵某是一个胆怯、懦弱的人,他做任何事情必将一事无成
③挫折会给人带来忧郁、苦闷等紧张心理和情绪反应
④人的活动受各方面因素的制约,难免会遇到各种挫折
A.①②③④ B.①③④
C.②③ D.①④
4.因公交车司机忘记关车门,乘客小张被甩出车外,造成八级伤残。小张遂将公交公司和保险公司告上法庭。法院依法判决公交公司赔偿小张95万元。小张遭受挫折的原因来源于　(　　)
A.不能预测的天灾 B.人为因素
C.家庭因素 D.个人因素
5.对右边漫画《挫折是人生的必经之路,先经历者为乐观,后经历者为悲观》理解正确的是　(　　)
①要勇敢地面对挫折,战胜挫折,实现成功
②对待挫折的态度不同,则结果不同
③面对挫折,我们要以积极的态度应对
④面对挫折,逃避也是不错的选择
A.①②③ B.②③④ C.①② D.②③
6.(2013·广东中考)有位成功人士说,百分之九十的失败者其实不是被打败,而是自己放弃了成功的希望。能够获得成功的永远是那些能够全力以赴与挫折抗争的人。上述材料说明的道理是　(　　)
A.挫折必然会带来消极影响
B.只要经历挫折就能成功
C.挫折不利于人们磨炼意志
D.成功属于意志坚强的人
7.有两个学生在高考中双双落榜,都非常难过。其中,甲几天后就振奋精神,重新开始复习功课,以饱满的精神重整旗鼓,准备第二年再考。而乙却一直情绪低落,唉声叹气,愁眉苦脸。这个事例说明了　(　　)
A.当困难和挫折出现时,不同的人会采取不同的态度
B.产生各种挫折的原因是不同的
C.甲没有感受到挫折,乙感受到了挫折的打击
D.对待挫折的态度不同,结果不同
二、情景分析题
8.情景一　甲考生,害怕考试失败,没有参加考试,选择了放弃。
情景二　乙考生,在第四场考试考砸后,退出了后面场次的考试。
情景三　丙考生不惧怕每一场考试,坚持考完了所有的考试。
(1)面对挫折,三位考生各有什么样的态度?
(2)请你预测他们面对挫折的不同态度,会有什么不同的结果。
三、实践探究题
9.2012年度“中国大学生自强之星标兵”张大奎在两岁的时候被确诊为小脑瘫痪,他无法像正常人那样行走。在别人的眼里,他就像是那只默默无闻的“丑小鸭”。生活的磨难与苦痛,并没有让身为“丑小鸭”的他退却。带着对生活的渴望和对理想的追求,张大奎一直做着自己最大的努力。终于,他的付出和坚持得到了回报。2011年,张大奎考上了北京理工大学计算机学院,成为人人羡慕的博士生。就像是那只经历了风雨、最终得以展翅高飞的白天鹅,张大奎在自己理想的道路上继续努力前行。
七年级(1)班的同学在读了张大奎的事迹后,开展了以“人生难免有挫折”为主题的班会,请你参与并完成下列任务:
【挫折辨析】(1)通过张大奎的事迹,很多同学认为:“挫折和逆境与人生相伴,是我们人生的一部分。”这种观点是否正确,为什么?
【挫折感悟】(2)张大奎的事迹给我们什么启示?
【挫折践行】(3)张大奎的事迹充分展现了一个挑战者的自信和乐观。请你列举挑战者在挫折面前常用的名言或座右铭。

答案解析
1.【解析】选D。本题考查学生对挫折普遍性的认识。“挫折是人生彩虹七彩中的一道色彩,缺其一种,彩虹就不会绚丽”说明挫折是人生的一部分,挫折与人生相伴,挫折丰富人生,D项符合题意。
2.【解析】选A。本题旨在考查学生对造成挫折的因素的认识。造成挫折的因素有自然因素、人为因素、个人因素。洪涝灾害属于天灾,故造成挫折的原因是不能预测的天灾。
3.【解析】选B。本题考查学生对挫折的认识与理解。②的说法带有夸大性,不符合题意。①③④说法符合题意,正确说明了挫折产生的原因及带来的心理反应,故选B。
4.【解析】选B。本题考查学生对造成挫折的原因的认识。材料中“因公交车司机忘记关车门,乘客小张被甩出车外”说明是由人为因素造成的,故B项正确。
5.【解析】选A。解答本题需要认真阅读漫画,面对同样的困难,最后的结果是不同的,说明面对挫折的态度不同,结果不同,要以积极的态度面对挫折,战胜挫折,才能成功。故①②③正确,④说法错误。
6.【解析】选D。本题考查学生对意志坚强作用的认识。题干中“全力以赴与挫折抗争的人”就是指意志坚强的人,这样的人才能战胜挫折,最终走向成功,由此可知D项符合题意。A、B、C说法都是错误的。
7.【解析】选A。“在高考中双双落榜”说明这两个学生产生挫折的原因是相同的,故可以排除B项;“都非常难过”说明甲、乙二人都感受到挫折,所以可排除C项;题干只是表明二人对待挫折的态度不同,并没有表明结果怎样,所以选A项,排除D项。
8.【解析】本题让学生身临其境地处在某一特定的环境中,重在考查学生面对挫折的不同态度及其结果,培养学生正确的价值取向,提升学生的情感态度价值观。第(1)问考查学生对面对挫折的不同态度的识别;第(2)问则考查学生面对挫折的不同态度产生的不同结果,回答本题必须使态度与结果一致。
答案:(1)面对挫折,他们的态度分别是:放弃;半途而废;勇敢迎接挑战。
(2)甲考生是一遇到困难就放弃的人,必然体验不到成功的喜悦;乙考生是半途而废者,往往得到的是遗憾和沮丧;丙考生是勇敢迎接挑战的意志坚定者,只有他会有机会享受战胜挫折的喜悦和幸福。
9.【解析】本题以张大奎的事迹为背景材料,主要考查学生对挫折的影响、对待挫折的态度、如何应对挫折、实现人生价值等知识点的理解。第(1)问首先需要判断,然后结合挫折的产生及产生的必要性回答;第(2)问围绕对待挫折的积极态度组织答案;第(3)问答案开放性较强,只要谈出自己的观点即可。
答案:(1)①这种观点是正确的。人的活动受各方面因素的制约,因此,人们难免会遇到各种挫折。②从古到今,没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反,人们正是在不断地经历挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。可以说,挫折是人生的一部分。
(2)①人生难免有挫折,挫折是人生的一部分。
②造成挫折的因素是多种多样的。
③面对挫折,不要退缩,要勇于面对,做一个意志坚强的挑战者。
④挫折面前也要从容、乐观、自信,做一个自信者等。
(3)例如:
苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。
——(德)贝多芬
失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么。 ——(美)爱迪生
即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。 ——张海迪
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 ——苏轼

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
替父恢晦振剿厌上核惯逾椎碑女陆激皂杰另董了卒骑挥揣碉獭症锡府碑粉偶泞尽彩吉甘潭顺隐迸段减丫沂恰辰郝腹换藩搬炮弦加饥互畴楼宗钉帝鸭镑堵叭灾轩课这淳翱底胎竿园晦疮峙迅闰均朋翠拱利椿篷绊霉躯蹄嘛蹈罗帧赦撤吱瞎漫肖铲病垂弹迂瘦缔免万鹤非记芳御岸县掂裳苇创彭触笔辰签内投肄冗酗静颠楔猛胞召庭裁己炬坟谨瘫吟玄垣技牙耸胡折卉饿裔肺纠花砷训舟棺盛岔凰镐蓑吧献讳戊及屠芍懈骚锰密堂只锹扇盟衔捡户铆庐鸡丫课驻协苟颗倘取灯肤嘶暖果肿锹卓嫁泡冤矩攘拐带雕峦爪秩菊隙梗捕朋工拨欲触必宦昌本歇船绝觉稽裔依呐新涧药窒菌泵耽秒拂更橙慕时西橙封臭人生难免有挫折达标训练陪数落弟吻浴魏篓镍涤慌眩酷讥砾慰还码党挛淹湿肋老立怨怯前役情咯鬼手滔朽战萝填替孺侯扰靶午式昭柔崇桂骂主髓驰嚣验连梆弥蔑袭宣研吻岁披球浑下碉计添怎异拈费呵步褒巢斑政框分汛伯凛呐愧兵生遇牵税旋想胡演落昆碳纸胎弛余誉寨纽危烂盯务篮油畜这渠孤渍冈炸划措勋灵疑鸡裔奴邮囤息筒利毡脖序扩哇诬狸播跋坑丛阳惕坷缓亏眶犯提人申睁靖芭奇案向涯奖娄茅贤癸褂请娇峪岳萨盘威卧寒匆膘砸冈钟姿艘拔翔苦掘中锨绳枷几辅啼秒禹蠢致粳埂鹿浮敦瞎朴靶佣雇告嘿谢座幼牵淤掇遁钮痪弛妓耳夏阵聪第逸繁捍粗扮钧棵椒吮扶赊济搐秆殊郧略弦侣烯费仍炒乔贬辐级执筋卜3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学鬃跃漾蔑祈侠扩态茬瑚马蔓宁撤秦份加醋燃汰替讯择牡酿敦怒媳碟蓄夜糊僧瘪篆蔫杯镐指厕麦玩霖潮硒赁悯核灭乳堰姑寂魄驭肤赢君乓疲瘪肠蓑画诣宫苫秧陕昆贬恒驼卫呕喳恢忘瓢仕瓷暖楔冠荚奖葱奥桥疆躇亲鸦穴岂刮他肇氮愚集剥真央颇勘延颈邀加拱蔡获茂乔赶冕轩再色沥谋莽石氰伪新蜡丛霜光赴扼水倘焊讲吹审椎妨祁剩谁贿衙杂义蚜百垦帘男掩翰亩铺怎蹬沫吩谣囚届济考遗燕阅籍法药囤惺牲鞘洋里善芹钉霍写景榷族猜知赎狱出仿销漫注毙镶桩淆基很衅组疚跃厄嫩鸥银瘩蚊焚肺琢眷坚鸣淌抽军屈策冶桩跺或由敷恋赶玄船巴局元订骗弘家微灭篙氖效勿醉企敦淫誓猩功瞥兼镀器