2012年内科护士带教计划.doc

2012年内一科实习护士带教计划
1.热情接待每一位新入科的护生，详细讲解科室带教规定，介绍科室的人文环境，使她们迅速进入角色。
2.运用自己良好的职业道德，丰富的临床经验，熟练的操作技能、扎实的理论基础，严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无保留的认真负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既掌握临床护理的一般技能，又掌握老年科专科护理的特点，发挥作用我作为专科护士的特长。
3.经常与护生进行沟通交流，了解其思想动态、学习情况和工作中存在的薄弱环节，希望学习哪些专科技术，以便有的放矢的开展带教工作。因为她们不少都是外地人，在关心她们的工作，学习，思想动态之于，还要关心她们的生活，解决她们的一些实际问题，让她们有家的感觉。
4.教会护生操作中如何评估，操作过程中如何体现以病人为中心，强调无菌技术原则，严格执行三查七对原则，严防差错事故的发生。
5.每周认真阅读护生周记，对不正确之处及时指出并签名，对实习过程中出现的不正规现象及表现出色者及时与护士长交流，以便护长及时了解护生情况，对带教工作作出指导及评价。
6.认真对专科理论知识带教讲座进行备课、熟记授课内容，结合临床实际病例，时间不少与30分钟，讲完后给出问题和提问时间，既有利于加深大家对讲课内容理解，又实现互动，调动大家积极性。
7.认真完成对护生进行两项操作考核，尽量不与其他科室重复，并将成绩记录在实习生手册上，事实求是的写上出科评语与护理部护生反馈表，交由护士长审阅签名。
8.着重加强护生对责任护理的学习，使学生掌握对病人身心健康，实施全面系统、整体的护理方法使学生了解和掌握一些新业务、新技术的操作和使用。通过实践，加强对学生的素质培养，提高护理技能，以达到德才兼备的护理人员的要求。
实习护士培养标准
1.掌握本专业所必需的基本理论、基础知识、基本技能。
2.坚持以服务为宗旨，以护理对象为中心，培养良好的服务态度及整体护理能力。
3.能过运用专业知识对护理现象进行健康评估，能够分析和解决临床常见护理问题。
4.具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。
5.具有对急、危、重症病人的应急处理和抢救配合的能力。
6.具有初步病室、病人管理及健康指导的能力。
具有良好的职业道德、心理调节、人际沟通与团队合作的能力。
7.具有健康的体魄、良好的医疗安全意识、伦理意识、法律意识。

2012内科实习护士技能培训计划表

时 间

培 训 项 目
要 求
示教人
第1周
操作技能示范（T、P、R、BP、备用床）
能独立完成

肌肉、皮内注射操作
能独立完成

口腔护理
能独立完成
无菌操作
能独立完成
静脉注射、静脉输液
能独立完成
第2周

吸氧
能独立完成

心肺复苏
能独立完成
卧有病人换床单
能独立完成
第3周

女病人导尿
能独立完成

静脉留置针操作
能独立完成
背部皮肤护理
能独立完成
鼻饲操作
能独立完成
心电监护
能独立完成
晨会交班
报告一次
第4周
健康教育
负责2位病人

预防压疮操作
能独立操作
晨会交班
报告一次
酒精擦浴
能独立完成
护理病历书写
完成1份护理病历书写

实习护士护理程序运用能力考核表
姓名 监考老师签名 考试日期
项目
项目总分
细 则
评分等级
实际得分
扣分原因
备注
A
B
C
D

护理评估

28
1．病史采集全面(躯体、心理、家庭、社会、经济等)
4
3
2
1

医疗诊断名称
2．资料收集是否体现马斯洛的需要层次理论
4
3
2
1
3．资料组织层次分明、重点突出
4
3
2
1
4．资料分析系统
4
3
2
1
5．护理体检方法恰当、熟练
4
3
2
1
6．敏锐的观察力及良好的交流技巧
4
3
2
1
7．病史汇报语言清晰、连贯
4
3
2
1
护理诊断

16
8．诊断和相关因素符合病情
4
3
2
1

护理诊断名称
9．诊断依据明确
4
3
2
1
10．诊断阐述、记录符合要求
4
3
2
1
11．体现个体差异、动态性和阶段性
4
3
2
1
护理计划

16
12．护理诊断排序合理
4
3
2
1

13．预期目标陈述规范切实可行
4
3
2
1
14．措施有针对、可操作性
4
3
2
1
15．病人教育符合病人需要
4
3
2
1
措施实施

32
16．准备工作充分（用物及自身）
4
3
2
1

提问内容
17．按病人问题的轻重缓急排列护理措施的要点
4
3
2
1
18．病人教育恰当有效
4
3
2
1
19．病人突发变化的处理（实际存在或假设）
4
3
2
1
20．操作规范不违反原则和无菌操作（结合平时）
4
3
2
1
21．操作熟练有效（结合平时）
4
3
2
1
22．态度认真、关心爱护病人，用物处理正确
2
3
2
1
23．熟悉相关理论知识
4
3
2
1
护理评价
4
24．再次收集资料，判断护理措施有效性，适时调整计划
6
3
2
1

理论知识
4
25．生理病理分析
4
3
2
1

2012年内一科实习护士讲课安排表
日期
内容
主讲老师
评价

第一周
医院感染的监测与预防
李小萍

循环系统常用药物
毕玉萍
循环系统疾病常见症状与护理
刘丽娟
老年人健康教育与护理
刘丽娟
护理安全与防范
李小萍

第二周
心力衰竭、心律失常病人的护理
张凤萍

危重病人的抢救与配合
张凤萍
高血压病人的护理
毕玉萍

第三周
内分泌系统疾病常见症状与护理
田丽

糖尿病患者的护理
田丽
老年患者护理评估内容和方法
张凤萍

第四周
老年患者病情观察与护理
刘丽娟

脑血管意外病人的护理与管理
唐杰
冠心病病人的健康教育与护理
唐杰

注：讲课老师自备讲课资料，合理安排讲课时间，并评估实习生对所讲内容的掌握情况。

合同管理制度

1 范围
本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励；
本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。
2 规范性引用
《中华人民共和国合同法》
《龙腾公司合同管理办法》
3 定义、符号、缩略语
无
4 职责
4.1 总经理：龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同，并对电厂负责。
4.2 工程部：是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门；负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。
4.3 经营部：是合同签订管理部门，负责管理设备、材料、物资的订购合同。
4.5 合同管理部门履行以下职责：
4.5.1 建立健全合同管理办法并逐步完善规范；
4.5.2 参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动，全程跟踪和检查合同的履行质量；
4.5.3 审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质，包括营业执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力（必要时要求对方提供担保），检查合同的履行情况；
4.5.4 保管法人代表授权委托书、合同专用章，并按编号归口使用；
4.5.5 建立合同管理台帐，对合同文本资料进行编号统计管理；
4.5.6 组织对法规、制度的学习和贯彻执行，定期向有关领导和部门报告工作；
4.5.7 在总经理领导下，做好合同管理的其他工作，
4.6 工程技术部：专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责：
4.6.1 在主任领导下，做好本部门负责的各项合同的管理工作，负责保管“法人授权委托书”；
4.6.2 签订合同时，检查对方的有关证件，对合同文本内容依照法规进行检查，检查合同标的数量、金额、日期、地点、质量要求、安全责任、违约责任是否明确，并提出补充及修改意见。重大问题应及时向有关领导报告，提出解决方案；
4.6.3 对专业对口的合同统一编号、登记、建立台帐，分类整理归档。对合同承办部门提供相关法规咨询和日常协作服务工作；
4.6.4 工程技术部专职合同管理员负责收集整理各类合同，建立合同统计台帐，并负责