【2021届备考】2020年全国各地名校生物试题分类解析汇编:F单元-遗传的分子(物质)基础.docx
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1、F单元遗传的分子(物质)基础名目F1 DNA是主要的遗传物质1F2 DNA分子的结构、复制和与基因的关系1F3 基因的结构和基因的表达1F4 遗传的分子(物质)基础综合2 F1 DNA是主要的遗传物质16F1(2022浙江温州十校联合体高二下学期期末)关于核酸是遗传物质的证据试验的叙述,正确的是A分别用含有放射性同位素S和放射性同位素P的培育基培育噬菌体B分别用S和P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培育C用S标记噬菌体的侵染试验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D可以用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸来争辩R型肺炎双球菌中DNA的复制【学问点】探究遗传物质的试验。【答案
2、解析】C解析:培育噬菌体的培育基必需含有细菌;用标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌保温的时间需适当,不能过长,否则部分细菌会裂解死亡释放出噬菌体,影响试验结果;DNA复制不需要嘧啶核糖核苷酸作原料。【思路点拨】依据肺炎双球菌转化试验及噬菌体侵染细菌试验原理及过程分析。7F1(2022浙江效实中学高一下学期期末)下面是噬菌体侵染细菌试验的部分试验步骤示意图,对此试验的有关叙述正确的是A本试验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有35S的培育基中获得的B本试验选用噬菌体做试验材料的缘由之一是其结构组成只有蛋白质和DNA C试验中接受搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性D在新形成的
3、噬菌体中没有检测到35S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质【学问点】噬菌体侵染细菌的试验【答案解析】B解析:噬菌体是寄生生活的,必需在有活细胞的培育基中才能生存,不能直接培育在一般培育基上;试验中搅拌离心的目的是将噬菌体的蛋白质外壳与细菌分别,通过对比试验得出的结认是DNA是遗传物质,但不能说明蛋白质不是遗传物质。【思路点拨】依据噬菌体侵染细菌的试验过程进行分析。42F1(2022长春十一中高一下学期期末)由肺炎双球菌的转化试验可知,下列注射物能使试验小鼠死亡的是 ( )AR型活细菌 B加热杀死的S型细菌CR型活菌+S型细菌DNA DR型活菌+S型细菌DNA+DNA酶【学问点】肺炎双球菌
4、的转化试验【答案解析】C18F1(2022长春十一中高一下学期期末)格里菲思的肺炎双球菌转化试验如下:将无毒的R型活细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡;将有毒的S型活细菌注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡;将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡;将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡。依据上述试验,下列说法不正确的是A.整个试验证明DNA是转化因子 B.试验、试验可作为试验的对比C.试验和试验中的死亡小鼠体内都可分别到S型活细菌D.重复做试验与,得到同样的结果,可排解S型活细菌由R型活细菌突变而来【学问点】肺炎双球菌转化试验【答案解析】A解析:该试验得到的结论是加热
5、杀死的S型细菌在存在转化因子,没有得出DNA是转化因子的结论。【思路点拨】依据相关试验分析。6F1(2022长春十一中高一下学期期末)若l个35S标记的大肠杆菌被l个32P标记的噬菌体浸染,裂解后所释放的噬菌体中A确定有35S,可能有32P B只有35S C确定有32P,可能有35S D只有32P【学问点】噬菌体侵染细菌的试验【答案解析】A解析:子代噬菌体是以亲代噬菌体的DNA为模板合成DNA的,以大肠杆菌的氨基酸为原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳的,因此子代噬菌体确定有35S,但子代噬菌体含有32P的几率为2/2n。【思路点拨】依据噬菌体侵染细菌试验及DNA的半保留复制特点分析。20F1(20
6、22湖南衡阳八中高一过关考试)用噬菌体去感染细胞内含大量的的细菌,待细菌解体后 A.随细菌的解体而消逝 B.发觉于噬菌体的外壳及DNA中C.仅发觉于噬菌体的DNA D.仅发觉于噬菌体的外壳中【学问点】噬菌体侵染细胞的特点【答案解析】B解析:噬菌体侵染细菌后利用细菌细胞内的物质合成自己的DNA和蛋白质外壳,组合新的噬菌体个体,细菌裂解后新的噬菌体释放出来,3H存在噬菌体的外壳及DNA中,故选B。【思路点拨】把握噬菌体侵染细菌的特点。21.F1(2022哈尔滨三中高一下学期期末)为了证明DNA是遗传物质,有人想用含32P噬菌体进行侵染细菌的试验,关于此次试验的做法及分析正确的是A需用含有32P的培
7、育基直接培育T2噬菌体B需用已被标记的T2噬菌体侵染已标记的大肠杆菌C若此次试验上清液中毁灭了大量放射性,缘由可能是保温时间过长D离心的目的是让吸附在细菌上的噬菌体和细菌分别【学问点】噬菌体侵染试验【答案解析】C解析:用32P的培育基培育大肠杆菌,用T2侵染大肠杆菌得到32P标记的噬菌体,A错误;用已被标记的T2噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,B错误;试验上清液中毁灭了大量放射性,缘由可能是保温时间过长,噬菌体在大肠杆菌内增殖后释放子代,经离心后分布于上清液中,C正确;离心的目的是让上清液中析出重量较轻的T2噬菌体颗粒,沉淀物中留下被感染的大肠杆菌,D错误。【思路点拨】把握噬菌体侵染试验的原理及
8、过程。20.F1(2022哈尔滨三中高一下学期期末)某争辩人员模拟肺炎双球菌转化试验,进行了以下3个试验S型菌的DNA+DNA酶与R型活菌混合注射入小鼠加热杀死后的S型细菌与R型活菌混合注射入小鼠S型菌的DNA与高温加热后冷却的R型细菌混合注射入小鼠以上3个试验中小鼠存活的状况依次是A存活,存活,存活 B存活,死亡,存活C死亡,死亡,存活 D存活,死亡,死亡【学问点】肺炎双球菌转化试验【答案解析】B解析:由肺炎双球菌转化试验可知,只有S型菌才会导致小鼠死亡, S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌。S型菌的DNADNA酶加入R型菌注射入小鼠,DNA酶能够水解S型菌的DNA,不能使R型菌转化为S
9、型菌,小鼠存活;S型细菌DNA能使活R型细菌转化为S型细菌,导致小鼠死亡;中R型细菌被加热杀死,不能被S型细菌DNA转化,小鼠存活,故选B.【思路点拨】把握肺炎双球菌转化的实质及试验过程。12.F1(2022哈尔滨三中高一下学期期末)在探究遗传本质的过程中,科学发觉与使用的争辩方法配对正确的是 A萨顿争辩蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”,运用了假说-演绎法 B摩尔根进行果蝇杂交试验,证明基因位于染色体上,运用了假说-演绎法 C艾弗里接受放射性同位素标记法,证明白遗传物质是DNA D克里克等通过建立数学模型,发觉了DNA分子的双螺旋结构【学问点】教材试验【答案解析】B解析:萨顿运用类比
10、推理法得出了基因在染色体的假说,A错误;摩尔根接受假说演绎法验证了基因在染色体上,B正确;艾弗里接受将DNA和蛋白质分别的方法,证明白遗传物质是DNA,C错误;克里克等通过建立物理模型,发觉了DNA分子的双螺旋结构,D错误。【思路点拨】把握教材试验的背景资料及常用方法。9.F1(2022哈尔滨三中高一下学期期末)噬菌体侵染细菌之后,合成噬菌体的蛋白质外壳需要A细菌的DNA及其氨基酸 B噬菌体的DNA及其氨基酸C细菌的DNA和噬菌体的氨基酸 D噬菌体的DNA和细菌的氨基酸【学问点】噬菌体侵染试验【答案解析】D解析:噬菌体侵入细菌只有DNA进入细菌,进入细菌后,以自己的DNA为模板,以细菌的核苷酸
11、和氨基酸为原料合成DNA和戴白质外壳,然后装配成完整的噬菌体。故选D 。【思路点拨】把握噬菌体侵染的特点。27F1(2022广东湛江一中高一下学期期末)下列关于人类探究遗传奇怪历程中所用的科学试验方法的叙述中,正确的是( )A孟德尔在以豌豆为材料进行争辩遗传规律时,运用了统计学的方法B萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时,运用了假说演绎的方法C格里菲思进行肺炎双球菌转化试验时,运用了放射性同位素标记法D沃森和克里克争辩DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法【学问点】有关科学家的试验【答案解析】AD解析:萨顿提出“基因位于染色体上”的假说时,运用了类比推理法,格里菲思进行肺炎双球菌转化试验时
12、,用的是体内转化试验法,没有用放射性同位素标记法。【思路点拨】依据有关科学家的试验分析6F1(2022广东湛江一中高一下学期期末)探究遗传物质的过程是漫长的,直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出推断的理由不包括( )A蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息B蛋白质比DNA具有更高的多样性,是生物具有多样性的根本缘由C不同生物的蛋白质在结构上存在差异D蛋白质与生物的性状亲热相关【学问点】人类探究遗传物质的试验【答案解析】B20F1(2022福建南安一中高一下学期期末)艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行试验,结果如下表。从表可知() A. 不能证明S型菌的蛋
13、白质不是转化因子 B说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C和说明S型菌的DNA是转化因子 D说明DNA是主要的遗传物质【学问点】肺炎比球菌转化试验【答案解析】C解析:DNA是主要的遗传物质的结论是依据大多生物的遗传物质是DNA,少数生物的遗传物质是RNA得出的,不是依据该试验得出的。【思路点拨】依据肺炎比球菌转化试验的过程及结论进行分析。10F1(2022福建南安一中高一下学期期末)T2噬菌体侵染细菌的试验证明的遗传物质是( )A、RNA B、DNA C、DNA和RNA D、DNA或RNA【学问点】噬菌体侵染细菌的试验【答案解析】B13F1 (2022宁波高二八校联考)下列关于遗传物质的叙述中,错误的
14、是A只含有DNA的生物,遗传物质是DNAB只含有RNA的生物,遗传物质是RNAC有细胞结构的生物,遗传物质是DNAD既含有DNA又含有RNA的生物,遗传物质主要是DNA【学问点】DNA是遗传物质【答案解析】D14F1 (2022宁波高二八校联考)S型肺炎双球菌是人类肺炎和小鼠败血症的病原体,而R型肺炎双球菌却无致病性。下列有关叙述正确的是 A加热杀死的S型菌和R型菌混合使R型菌转化成S型菌的过程中发生了基因突变 B S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异 C将S型菌的DNA注射到小鼠体内,小鼠体内有S型菌产生,小鼠死亡 D肺炎双球菌利用小鼠细胞的核糖体合成蛋白质【学问点】肺炎双球菌的转化
15、试验【答案解析】B15 F1 (2022宁波高二八校联考)用32P标记噬菌体的DNA,用35S标记噬菌体的蛋白质,用这种噬菌体去侵染无放射性同位素标记大肠杆菌,则新生的噬菌体可含有A32P B35S C32P或35S D32P和35S【学问点】噬菌体侵染细菌的试验【答案解析】A解析:新生的噬菌体蛋白质外壳的合成原料来自细菌,而亲代噬菌体的蛋白质又没有进入细菌体内,因而子代噬菌体不要能含有35S。【思路点拨】依据噬菌体侵染细菌的试验进行分析。10F1(2022浙江绍兴一中高二下学期期末)人类对遗传物质本质的探究经受了漫长的过程,下列有关叙述正确的是A孟德尔发觉遗传因子并证明白其传递规律和化学本质
16、B噬菌体侵染细菌试验比肺炎双球菌体外转化试验更具说服力C沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D烟草花叶病毒感染烟草试验说明全部病毒的遗传物质是RNA【学问点】教材经典试验的结论。【答案解析】B解析:孟德尔发觉遗传因子并证明白其传递规律,但没有证明遗传意在的化学本质,A错误;噬菌体由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,当噬菌体侵染的时候蛋白质外壳是不会进入宿主细胞的,所以分别用带放射性物质标记噬菌体蛋白质外壳和其内部遗传物质,离心处理之后就更易解释,而肺炎双球菌则不明显,B正确;DNA双螺旋的结构特点是A=T,C=G,所以嘌呤数等于嘧啶数,C错误;烟草花叶病毒感染烟草试验说明该病毒的
17、遗传物质是RNA,而不能说明全部病毒的遗传物质都是RNA,D错误。【思路点拨】理解并识记试验过程及试验结论。7F1 (2022黑龙江大庆铁人中学高一下学期期末)下列四组成分中,属于DNA分子组成成分的是() A脱氧核糖、核酸、磷酸 B脱氧核糖、碱基、磷酸C核糖、碱基、磷酸 D核糖、脱氧核酸、磷酸【学问点】DNA的结构【答案解析】B解析:DNA中含有脱氧核糖、磷酸及四种含氮碱基,不含核糖。【思路点拨】只要依据DNA的化学组成分析即可。F2 DNA分子的结构、复制和与基因的关系20F2(2022浙江温州十校联合体高二下学期期末)洋葱根尖分生区细胞中由一个着丝粒相连的两条染色单体所携带的基因不完全相
18、同,其缘由是A复制毁灭差错 B发生过交叉互换C同源染色体相互配对发生紊乱 D发生了自由组合【学问点】DNA复制【答案解析】A27. F2(2022浙江绍兴一中高二下学期期末)用35 P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含35P的培育基中培育,请问最快在第几次细胞分裂的后期,细胞中只能找到1条被35P标记的染色体 A.2 B.3 C9 D19【学问点】DNA的复制【答案解析】B解析:由题意可知,20条被标记的DNA第一次复制,结果全部的染色体均有标记,既第一次有丝分裂后期,被35P标记的染色体条数为40条,形成的子细胞中20条染色体均被标记,经复制后,形成40
19、条单体,而其中的一半,即20条具有35P标记。而当其次次分裂后期时,染色单体随机分开,具有32P标记的染色体也随机进入2个细胞,而某个细胞分到具有35P标记的染色体的数目为0-20,而第三次分裂是以其次次分裂的子细胞为前提,在后期被标记的染色体为020,故B正确。【思路点拨】把握DNA分子复制的相关学问,意在考查同学的识记力气和推断力气,运用所学学问综合分析问题的力气。17F2(2022浙江温州十校联合体高二下学期期末)假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用3H标记,并供应1H 的原料。则该细胞进行减数分裂产生的4个精细胞中,含3H-DNA的精子所占的比例是A0 B25% C50%
20、D100%【学问点】DNA复制、减数分裂【答案解析】D解析:减数分裂过程中只有在减数第一次分裂间期才进行DNA复制,DNA复制的方式是半保留复制,原来标记的DNA两条链分别作模板以游离的脱氧核苷酸为原料合成子链。【思路点拨】依据DNA的半保留复制过程分析。29F2(2022浙江效实中学高一下学期期末)用35 P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含35P的培育基中培育,在其次次有丝分裂完成后,每个细胞中被35P标记的染色体条数是A0条 B20条 C大于0小于20条 D以上都有可能【学问点】有丝分裂,DNA复制。【答案解析】D解析:第一次有丝分裂完成后全部子细胞
21、的染色体都有35 P标记,但其次次有丝分裂每条染色体的染色单体只有一条含有35 P标记,后期着丝点分裂后,染色体又随机移向两极,因而子细胞中被35P标记的染色体条数ABC三项都有可能。【思路点拨】依据DNA复制过程及有丝分裂过程分析。15F2(2022浙江效实中学高一下学期期末)下列各项过程中,遵循“碱基互补配对原则”的有 DNA复制 RNA复制 转录 翻译 逆转录 A B C D【学问点】碱基互补配对原则【答案解析】A8F2(2022浙江效实中学高一下学期期末)已知DNA分子中,碱基对A与T之间形成二个氢键,C与G之间形成三个氢键;在一个双链DNA分子片段中有200个碱基对,其中腺嘌呤有90
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