2023年第三十九个教师节校长致辞发言稿:躬耕教坛强国有我与庆祝教师节教师代表发言稿【2篇文】.docx
《2023年第三十九个教师节校长致辞发言稿:躬耕教坛强国有我与庆祝教师节教师代表发言稿【2篇文】.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年第三十九个教师节校长致辞发言稿:躬耕教坛强国有我与庆祝教师节教师代表发言稿【2篇文】.docx(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2023年第三十九个教师节校长致辞发言稿:躬耕教坛强国有我与庆祝教师节教师代表发言稿【2篇文】2023年第三十九个教师节校长致辞发言稿:躬耕教坛强国有我尊敬的各位领导、各位来宾、各位同仁:大家上午好!在这金秋送爽、硕果盈枝的美好季节,我们欢聚一堂,共同庆祝第39个教师节,隆重表彰获得市、区、学校优秀教师等荣誉称号的先进个人,在此,我谨代表学校领导班子成员向辛勤耕耘、默默奉献的全体中教职员工致以节日的问候和衷心的感谢,向获得表彰的先进个人表示热烈的祝贺!过去的一年,在各级领导的关心支持下,全校师生上下一心,干事创业,求真务实,学校也取得新突破、新发展,留下了太多值得骄傲的成绩:教师爱岗敬业、为人
2、师表:学生活泼善思、文明合作:校园整洁靓丽、平安和谐;教学条件日趋完善,教学质量大幅提升;教育科研成果突出,德育工作硕果累累,学生竞赛捷报频传,这一切的一切,都得益于全体教职工的辛勤劳动与无私奉献!2023年教师节的主题是:躬耕教坛,强国有我。“百年大计,教育为本:教育大计,教师为本”,教师是人类文明的传承者,是学校最宝贵的财富。只有高水平的教师,才能有高质量的教育,只有一流的教师,才能有一流的学校!长期以来,中全体教师恪尽职守,默默耕耘,为“创建规范化、特色化品牌名校”的目标而不懈努力,用自己的心血、汗水,生动诠释了什么是爱心、奉献和责任。当然,我们也应清醒地看到:我校教师队伍仍然是一支处于
3、成长中的队伍,迅速提高师资队伍整体素质,形成骨干教师群体是我校当前和今后一段时间面临的迫切任务。为此,我向老师们提几点希望:一是要努力实施“爱的教育”。爱是人类力量的源泉,是教育取之不竭的能量。唯有热爱教育,热爱学生,把教育当事业,才能增强事业心和责任感:洒向学生是爱,才能创造教育的奇迹;投入教育是情,才能成就伟大的事业。二是要不断更新教育理念。观念上的落后是真正的落后,观念上的差距是最大的差距。我们要与时俱进,真正树立先进的、正确的教育观、教学观、学生观、改革观、发展观、价值观,特别要牢固树立素质教育、创新教育观念,努力做有思想的教师、做有教育思想的教师、做有先进教育思想的教师。三是要切实坚
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2篇文 2023 第三 十九个 教师节 校长 致辞 发言稿 躬耕 教坛 强国 庆祝 教师 代表 篇文
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【wei****016】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【wei****016】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/389416.html