初一有理数提高练习题及答案(1)培训课件.doc
《初一有理数提高练习题及答案(1)培训课件.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一有理数提高练习题及答案(1)培训课件.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 有理数提高训练 一、选择题 1、已知|a|=2,|b|=3,且在数轴上表示有理数b的点在a的左边,则a﹣b的值为( ) A. ﹣1 B. ﹣5 C. ﹣1或﹣5 D. 1或5 2、下列说法正确的是( ) A.负数没有倒数 B. 正数的倒数比自身小 C.任何有理数都有倒数 D. ﹣1的倒数是﹣1 3、如果a和2b互为相反数,且b≠0,那么a的倒数是( ) A. B. C. D. 4、如下图,数轴的单位长度为1.如果点A,B表示的数的绝对值相等,那么点A表示的数是( ) A.-4 B.-2 C.0 D.4 5、如果与1互为相反数,则等于( ) A.2 B. C.1 D. 6、已知a,b是有理数,若a在数轴上的对应点的位置如图所示,,有以下 结论:①;②;③;④. 则所有正确的结论是( ) A.①,④ B. ①,③ C. ②,③ D. ②,④ 7、下列说法正确的是 ( ) ①0是绝对值最小的有理数②相反数大于本身的数是负数③数轴上原点两侧的数互为相反数 ④两个数比较,绝对值大的反而小 A ①② B ①③ C ①②③ D ①②③④ 8、下列说法中,正确的是( )。 A.是正数 B.-a是负数 C.-是负数 D.不是负数 9、下面的说法中,正确的个数是( ) ①若a+b=0,则|a|=|b| ②若|a|=a,则a>0 ③若|a|=|b|,则a=b ④若a为有理数,则a2=(-a)2 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 10、在一次智力竞赛中,主持人问了这样的一道题目:“是最小的正整数,是最大的负整数的相反数,是绝对值最小的有理数,请问:、、三数之和为多少?”你能回答主持人的问题吗?其和应为( ) A、-1 B、0 C、1 D、2 11、若,则的大小关系是 ( ). A. B. C. D. 12、有理数a、b、c、d在数轴上的位置如图1所示,下列结论中错误的是( ) 图1 A.a+b<0 B.c+d>0 C.|a+c|=a+c D.|b+d|=b+d 13、如图,、、在数轴上的位置如图所示, 则 。 14、对于有理数、,如果,则下列各式成立的是( ) A. B.且 C.且 D.且 15、 a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如下图所示: 把a,-a,b,-b按照从小到大的顺序排列 ( ) A -b<-a<a<b B -a<-b<a<b C -b<a<-a<b D -b<b<-a<a 二、填空题 16、如果|a-2|=0,|b|=3,求a+b的值___________. 17、绝对值不大于10的所有整数的和等于_____,绝对值小于5的所有负整数的和为_______. 18、在数轴上,若A点表示数,点B表示数-5,A、B两点之间的距离为7,则_______________. 19、已知:=0,则的值为 .; 20、如果m__ __ , 21、设>0,<0,且,用“<”号把、-、、-连接起来 . 22、小明在写作业时不慎将一滴墨水滴在数轴上,根据图的数值,判断墨迹盖住的整数共有______个. 23、用“”与“”表示一种法则:(ab)= -b,(ab)= -a,如(23)= -3, 则 . 24、若0<a<1,则a,a2,的大小关系是 . 25、水位上升用正数表示,水位下降用负数表示,如图,水面从原来的位置到第二次变化后的位置,其变化值是_____________________________. 三、简答题 26、 已知│a-3│+│b-4│=0,求的值. 27、如图所示,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是,已知点A,B是数轴上的点,请参照下图并思考。 (1)如果点A表示数,将点A向右移动7个单位长度,那么终点B表示的数是_______,A,B两点间的距离是________. (2)如果点A表示数3,将A点向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点B表示的数是________,A,B两点间的距离为________. (3)如果点A表示数,将A点向右移动2008个单位长度,再向左移动2009个单位长度,那么终点B表示的数是________,A,B两点间的距离是________. 28、 若|a|=a,|b|=b,|c|=-c,|d|=-d,且无一个数为0,还满足|a|>|b|>|c|>|d|,请把a、b、c、d四个数从小到大排列. 29、分类讨论是一种重要的数学方法,如在化简时,可以这样分类:当a>0时,;当a=0时,;当a<0时,.用这种方法解决下列问题: (1)当a=5时,求的值. (2)当a=-2时,求的值. (3)若有理数a不等于零,求的值. (4)若有理数a、b均不等于零,试求的值. 30、阅读与探究:我们知道分数写为小数即,反之,无限循环小数写成分数即.一般地,任何一个无限循环小数都可以写成分数形式.现在就以为例进行讨论:设:,由:…,得:…,…, 于是:……,即:,解方程得:, 于是得:. 请仿照上述例题完成下列各题: (1)请你把无限循环小数写成分数,即 . (2)你能化无限循环小数为分数吗?请完成你的探究过程. 参考答案 一、选择题 1、D 2、D 3、A 解析:因为和互为相反数,所以,故的倒数是. 4、B 解析:设原点为O,是AB的中点,则OA=AB=2,故点A表示的数是-2. 5、C 6、A 7、A; 8、 D 9、B 10、D; 11、B( 12、C 13、0 14、D 15、C 二、填空题 16、5或-1 17、0 -10 18、2或-12; 19、3.5 20、m < 0; 21、b<-a<a<-b 22、9 23、2011 24、 25、-8米 三、简答题 26、解:由│a-3│+│b-4│=0,得a-3=0且b-4=0,所以a=3,b=4,=. 27、(1)4,7 (2)1,2 (3),1 28、 c<d<b<a 29、(1)当a=5时,,∴. (2分) (2)当a=-2时,,∴. (4分) (3)当a>0时,=1. (5分) 当a<0时,=-1. (6分) (4)当a>0,b>0时,=1+1=2. (7分) 当a>0,b<0时,=1+(-1)=0. (8分) 当a<0,b>0时,=(-1)+1=0. (9分) 当a<0,b<0时,=(-1)+(-1)=-2.(10分) ∴的值为2或0或-2. 30、(1)(2) 得: 本文由52求学网论坛微光整理 只供学习与交流- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初一 有理数 提高 练习题 答案 培训 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文