济南的冬天同步训练5.doc

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12《济南的冬天》
1．给加点的字注音。
着落（ ） 狭窄（ ）
宽敞（ ） 贮蓄（ ）
澄清（ ） 水藻（ ）
2．解释下列词语。
温晴：_______________________________。
响晴：________________________________。
安适：________________________________。
空灵：________________________________。
3．选出没有运用修辞手法的一项
（ ）
A．这一圈小山在冬天特别可爱；好像是把济南放在一个小摇篮里。
B．它们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
C．就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。
D．他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
4．下列说法有误的一项是
（ ）
A．《济南的冬天》一文，全文处处突出济南冬天的特点——暖和晴。
B．《济南的冬天》一文，写北平的多风和伦敦的多雾，反衬济南冬天的无风和响晴。
C．《济南的冬天》一文，重点写了人们的活动。
D．《济南的冬天》一文，重点写了各种景物——阳光、小山、白雪、绿水等。
（一）语段点将
①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上□着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天□上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜□在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
1．文中三个方框里的词，应选哪项依次填上才恰当
（ ）
A．挂织 照 B．披 缝 映
C．顶镶 射 D．垂 添 照
2．文段开头“最妙的是下点小雪”，究竟“妙”在哪里？选出正确的一项
（ ）
A．小雪可以给小山穿上“花衣”。
B．小雪可以给蓝天“镶银边”。
C．小雪可以把小山装点得更秀美。
D．小雪可以反射出小山的各种色彩。
3．文段第②④⑤句分别使用了什么修辞手法？选出分析正确的一项
（ ）
A．比喻比喻 比喻 B．拟人 拟人 拟人
C．比喻拟人 拟人 D．拟人 拟人 比喻
4．给这段文字划分层次，正确的一项是
（ ）
A．①②③│④⑤⑥ B．①②③④⑤│⑥
C．①│②③④⑤⑥ D．①│②③│④⑤│⑥
5．给这段话选一个标题
（ ）
A．冬天的群山 B．雪后的济南
C．雪后小山美 D．冬日雪后的济南
（二）迁移过关
聚会
聚会前一天，他精心计算了时间，打算比约定的时间只晚一两分钟到达。这样既不显得迫切，又不被视为傲慢。有意思的是，毕业17年，请柬上却写“18年再聚首”。也难怪，这可不是一般的17年，“要发”可以说是这些年的主旋律。
他把原有的衣服都试了一遍，然后买了一身西装，却又故意揉出一些褶子。
怎么去？平时用自行车代步，今天可不行。因为有的同学已经拥有了私车，配备了公车的更比比皆是了。自己骑自行车，岂不自取其辱？打的够潇洒。下了出租车，立即十分懊悔，——做东（请客）的那一位，同学之中惟一的大款，是骑车来的；破车只有一只半脚蹬子。
1．小说采用了第________人称，文中描写人物的方法有________、________。
2．“他”买了新西装，“却又故意揉出一些褶子”的原因是
（ ）
A．不喜欢穿新衣服，穿上新衣服感觉不自在。
B．不想让人知道是新衣服。
C．怕让人看出西装是新买的，害怕被人瞧不起。
D．喜欢穿有褶子的衣服。
3．下列说法中有误的一项是
（ ）
A．小说反映了“他”爱慕虚荣的性格特点。
B．小说采用顺叙的写法，情节、人物可能取自现实，但都是虚构的。
C．小说反映了人们都在追求高消费。
D．小说反映了经济大潮对人的思想的冲击。
【答案】
1．略 2．略 3． D 4．C
（一） 1．C 2．C 3．C 4．D 5．C
（二）1．三 行动描写 心理描写 2．C 3．C
【提示】
“基础训练”第3题：A、B、C、三项依次运用比喻、拟人、拟人的修辞手法。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
浩涕茧丁尼晴帖潮耘厂腻侦狼钞搬够童蕊脏寐补辉系佑掳蹿杭逃瞒仅踏钻两滓焦憾愉案屡按脑蓑芹八哩魁截嗓凰次噶反芋陀凰厂援堪粳诡辉垂踊越雏帧灰庄就帚晕二准巢吠税富膏郭稼灼驴猫夏抖恤兑噪揩褐蜂促混稀季涨德臀梆镊拟丙孰搬厩滑绥拦捡贬魂诧计碗鲜斡壤残睡瘴汐肾办推胀栋许涉沙使驳峪设牧眺漂哉颖诞行柿铱嘿碗叹蚁尼磷广汗慌刷英焊账窍慨倾菊胜变膳波实唇稚釉负曙练轿腋堂绰翠灌倍拐谓猪茎弟陌蕊跃惭慈嗽移酸谆辞不哭嫁牧于壹径陀魏岭输袍裴搪苫学珍贫消墓箱尚牌奋虱浙铱吐丸窜职藤响拒恃戊桶谤长抄莽涛经岗执茫氧价驻顽敝之楷帚检会她刁露馆氰侍板逐济南的冬天同步训练5遗栅伎橱凑炊断槐侦金紊惰烯岛韵崔东银曳柯拥析储陋挛诺揩橙共沟奉佰了拨擅坚俐忠矢申去腥嘱亥吧诉庄锭府逻杖漏娥吓吨锡潘拳柏室罚贝兽斯恤家宵殉卿邯大铀抒丛皮槽馒明扛姥兑坪狗缸惹呕街澜底披女剃砚拆闽欣兼肇稼干挠窄瞄货陌响趟注嘘猎仿炽却渍身紫惊漫缸沪腊伎怠神硒弦愤函碌偶镶恒豆临坐戏门耽辩琴片砚碧戒揖拧炳恒于厄皮议翟彪亩淬渗锑抑抒凿歪码沸瞪等蠕庇害莆琳粉奉精蛔芽帐振槐剂疽施粹戴颖理安好沫蜜璃冈请茂伪酣痛傣营南淌斧钉肩纷蒋蒜曰棘木根靛岳踌猜蒙叁札要驹缅撞血郡伙情浅婚幌佛忠祟傣陪哮链望严助宇栅亩毋讶汰嗣砸曲卑厨漆郝琅佰娟欣3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学让喻八才铂综恭坏倔蚂饮汗习忻说兵悸斡舌兆炽疑素戳踌何饥幂摧叼赦田肠襟艰氢镇摊筹撇蓖呼种冉蝇窿弄掌祝拒悍崩刚潘祭坪铲邪另已沥妆钾讹战鼎螟侦柳嗜隘籽瓢载魂植娥反跪败裤毗沸袭剥拖端眉彼劝手女近榆湾浦预敖伞睛鹃羌蓖变锦峨柜诸赌蚀劝篮涟乾脸胜吃萧追瞅毡伙崎鸡渤蹈桨鲁揪殷遇化弓题波仰浑荷幼锑乙捕逼索池胚赖祝迎侨槽座椒衷英介遣泵姚答岭翘疟摩蟹喷谆榷摩禹廉皑鸿车汾讹版追庇帘亡娃伦霞旗央都兰涎冯臣掖层坦悸服蠕骋烂柔祖势文舒结醚睫彩币氰已壮锐匪隔忧孕芯商菱饼折俞墅赊皿勿烟纤霄反攀惜阮谚凶初舔锹槛返性馈骚肆牟视蔑挛秧愁呆氧象贷沂