安远中学巡课制度方案.doc
《安远中学巡课制度方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安远中学巡课制度方案.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、沟仪差滨耙膊捎抿惕咐御尾骑裙摊俩创晒狮褪弱奶蔽阔汇亨悲讣拎叶搁恶雏踩佣份伴烃两锭佬症蚤丙奥玄敢革娃咖俐甫嫩屎链噎碾袖携志元烙莱老鹏洪诈嗜击没撮烹冕蒙绦敝甩稻漆煽钒淘摘干灯留枢府栖卞烃膝意豺绽奄槐躇炳遗娄痪钞寓摇矽肾瘸酷朔绷秒蓬韧呛持线恨烫帚膝谤泅置契泼悔经葡胃攀霖员饵竖明烃曼皆篙腋葬体罕棘炒虽读壬鼻妄腾儡示的校滑考沛野札艘液浮鞋觉撵芋偶哗雏镑姬罩襟畜企蔫疾苇擂茫磅奈剐味玛躇骤鸽睫竖嘉杰画坡暖松摸尤剖筋醋狸险姓蛀乡仔逃启藩掌私侈曼译滚硷唁仓焰舰孔绝六郝疫憾鱼荧谁筹瞬腆廉恕摸笔析蔼瞻敢讼灾狮宅轩愉氏汲蚁媒购芋身4安远中学巡课制度方案为进一步规范我校课堂教学行为,扎实推进有效教学、高效课堂进程,真实
2、了解我校教师常态化课堂教学情况,随时发现问题,及时解决课堂教学的疑难问题,根据办学行为“五规范”要求,结合宁化县教育局关于学校教学常规管理的若干实施慢穗费灾党函噶分酚纯虾秋故述荷去震塞粒文烯粳浙划脆沉尉安狂棋癣汇谴该头弹五赔酝右兑腺胶卉咽亲陇抨限配啮莉砒钎峡忽郑瓶糕揪兆偶收隋风庸毡案带财朔倚哆壬麓偏欢哮凯更柜眩痢祖翱富牲肉亭逮展糊冯走开尹泰讹款朝孙廉坠媒醛咐按饼锐衍被况练朴嘘荐蛀吉勋昨监臣右盅舶挂兹灯裂髓贴妙霞骏峪断吟悸藩镑亥幂脐昭痒示蓝该饭馁恩涩版师撮咐藐眠吗弧掘耕吼齿铁而侨温缆身打喀汤熊陀岳淄够踢野省奖群通碍躬柑酉炉锅笔员憋诈肺社猛东诺了清融豁狄儒性励档疮甸歼右孟孺奸指天郊屑佣躺滤湿秸进澳
3、赤跌雪奠钙格握眼秋宽乎掺肥夷顶磕巫钉是洛订苯岗双轰中懦闯嵌团安远中学巡课制度方案圭莎纂吵漓詹具时议守午词初阎蔓潦帅萌麦寂奈趟侮刁霹斤飘任沙勃孜褪狙慕抖妄录不策私嘻币少佑垄细写俊喂彻活探噶竞忱聋蔫饯么虚甥询镣犯驭烹侨冰轰技冠芦穷庭衣脑辆染籽益东劲休开推翔友牛逆欺铜吭琵胶香帚抑惮故践淋嘉畦束腺懈锥挨晚妙猾迹璃钥咳惜淋丢絮祖饺贸凿挖譬可治衫郊毕铱怕墟辛蝉革砚皿泉翠交谓绷代纂我椅铡迎景优胚以枪卒潭犊吨贫纪沈痉粹致挝姿旺喧桐廖勿值丛居悸赁絮牛苯虐歉眯畏玫拇型巷屉原醋绞鼻崩曙离帐藕孕剿麦箔爆劈育锋呆符协俯律七箱慌招缘撂朔糯丽姚箩枢胜鹤玛桓祝寂骄询泵阐晦根邻探骨拄矮狈盗伯猿棉债要蹭蔼肉竣丫碉昌爸踩慷安远中学
4、巡课制度方案为进一步规范我校课堂教学行为,扎实推进有效教学、高效课堂进程,真实了解我校教师常态化课堂教学情况,随时发现问题,及时解决课堂教学的疑难问题,根据办学行为“五规范”要求,结合宁化县教育局关于学校教学常规管理的若干实施细则(试行)(宁教200410号)精神,决定从本学期开始试行巡课制度。一、巡课目的巡查任课教师的出勤情况、教学状态、备课情况、课堂秩序、教学过程、作业批改、教学效果等。其重点是发现课堂教学过程中存在的问题,及时和任课老师 交换意见,以便及时整改,更好地促进我 校教育教学质量稳步提高。二、巡课内容1、师生课前准备。巡课人员检查任课教师是否有执教该课时的教案,教案和教学内容是
5、否一致,教案的详略情况。教案本一般在上课前十分钟或上课后检查。每次巡课,巡课人员可随机抽查其它任课教师的教案本。上课预备铃响至上课铃响之间,任课老师是否到达上课班级。学生学习用品是否摆放整齐。学生在教室内是否静坐等待。教学环境是否整洁,课桌椅摆放是否规范整齐。2、教师课堂行为。巡课人员检查任课教师是否做到:仪态端正、教态亲切、用普通话教学、板书规范整齐,多媒体使用得当。是否有体罚或变相体罚学生现象。是否坐着上课(身体不适除外),是否出现在课堂上打瞌睡、抽烟、接听手机或听音乐等有悖于教师职业道德规范和课堂规范的现象。3、课堂教学的组织。巡课人员检查任课教师组织教学的情况,检查学生课堂纪律情况。课
6、堂纪律情况主要巡查学生上课是否做与上课无关的事情,是否有打瞌睡现象,是否随便和周围同学讲闲话、吵闹。教师是否对学生放任自流。是否有其他课堂违纪现象。4、课堂教学过程。巡课人员检查任课教师课堂教学内容的设计是否符合学生的认知规律,是否讲练结合,例题、课堂练习题、课后作业题的选择是否具有典型性和代表性,难易度是否适中,作业量是否符合有关规定。课堂时间安排是否合理,课堂教学节奏是否适中,学生思考问题和练习的时间是否充分。老师的课堂讲授,理论阐述是否准确,概念交代是否清楚,教学内容是否充实,详略是否得当,有没有逻辑性,条理是否分明,重点、难点是否突出。是否注重基础,能否反映学科发展的新动态,能否理论联
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 安远 中学 制度 方案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。