班主任教学计划及主题班会材料.doc
《班主任教学计划及主题班会材料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班主任教学计划及主题班会材料.doc(21页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、班主任学期工作计划* 班主任:*新学期开始了,作为一名新教师,要想迅速成长为一个好老师,一个好班主任,这毕竟不是一朝一夕就可以练成的,我坚信通过我的努力可以将这件事变成可望且可即的事情。 业绩始于计划,当然计划也不是唯一的,一味的照着计划按部就班,那就失去了工作本身的意义。所以根据学生们的特点,结合学校对学生重点培养的实际,在新的学期里作为班主任的我也制定出了新的班主任学期工作计划,使得日后的工作更具规范性与效率性。一、班级情况分析: 新学期开始,通过对原二级部的重新分班,四年级(3)班在学习成绩等等各方面与其他班级基本相当,并且原级部学风正、态度认真、学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高
2、,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。 本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接中考的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。二、本学期目标: 1进一步培养良好的行为习惯和学习习惯. 2巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。 3加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率. 4与学生融洽相处,建立“亦师亦友的新型师生关系。三、具体计划措施: (一)思想教育: 1每
3、天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强中学生守则、中学生日常行为规范,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟,努力克制插言等不良习惯。 2定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。 3多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。 4适时开展青春期心理专题会。 (二)常规工作: 1适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力. 2每半个月换一次座位。 3适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度。 4作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青
4、春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。 5出操做到快、静、齐。 (三)学风建设: 1加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。 2做好“后进生”转化工作. 3加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等. 4加强自主作业时的自主管理。 (四)活动安排: 九月份:1、开学第一课(观后感);2、恢复常规工作,制订好新学期计划,调整班干部; 3、“师恩颂”教师节演讲; 3、布置黑板报:文明礼仪; 4、“文明礼仪教育活动及主题班会;5、文明礼仪,宿舍内务整理比赛; 6、布置黑板报:庆国庆节; 十月份:1、进行家访,力争做好
5、家校合一;2、九九老人节,敬老院献爱心; 3、布置黑板报:廉政进校园; 4、出版一期“绿化校园、美化环境”手抄报,5、布置黑板报:素质教育;6、“学习学什吗、为了什吗学习”主题班会;十一月份:1、“学科学、爱科学、用科学”体验教育活动; 2、普法、禁毒、综合治安教育工作; 3、小制作、小发明竞赛及展出; 4、“节约,我们在行动主题班会;5、贯彻中学生日常行为规范;6、布置黑板报:庆元旦;十二月份:1、贯彻落实中学生日常行为规范及其主题班会;2、元旦,文艺演出等。一月份: 1、布置黑板报:庆元旦;2、认真复习迎考; 2、期终考评; 3、各类积极分子评比、表彰工作; 4、假期社会实践活动。总之,这
6、学期的工作做好的,那么下学期在学生即将迎来中考之际的工作就好工作了,那时学生都能够意识到中考的重要性,会自己努力的学习的,我期待那一天的到来.增强自信,超越自我九年级3班 日期: 年 月 日一、班会背景:中考临近,为了让孩子们充满自信地走进考场,发挥出最好水平,我们召开这次班会。让大家说出自己身上的闪光点,说出自己觉得重要的东西,用这些成果向自己证明:“我很出色,我要更出色”。 二、班会目标:让缺乏自信的大多数同学们认识到:每个人都有闪光点,只是自己没有意识到而已.让自信心强的同学带动大家发现这些闪光点,再把它激活、展现出来,增强荣辱观念.通过各种环节让同学们意识到自身的价值,通过自爱提高自信
7、。通过班会活动,锻炼学生的组织能力,展示学生的知识、才能,表达能力,提升文学素养,养成深入思考问题的习惯,通过持续的锻炼,使学生成长为一名符合社会需求的多方面发展的人才.三、班会组织形式:主要以思考、讨论、写作的形式展示主题,中间穿插多媒体展示、宣读颁奖辞、颁奖活动等内容,通过主持人与大家的互动、互相鼓励,提升同学们对个人,对小组,对班集体,甚至于对国家民族的自豪感和自信心。四、活动准备:主要以思考、讨论、写作的形式展示主题,中间穿插多媒体展示、宣读颁奖辞、颁奖活动等内容,通过主持人与大家的互动、互相鼓励,提升同学们对个人,对小组,对班集体,甚至于对国家民族的自豪感和自信心。五、主持人:孙梦泽
8、七、班会设计:第一步:通过主持人介绍本次班会的目的,结合几个小故事,名人名言,活跃气氛,引入主题。第二步:通过正面说明,让大家学会爱自己,用颁奖的方式推销自己.从反面说明:如果自己都不喜欢自己,怎么可能让别人喜欢你?如果你就像推销劣质产品一样推销自己,怎么会有推销成功的自信?通过多媒体展示展示班会主题及有关材料,让同学们受到感染教育。第三步:通过展示写给自己及为全班同学书写的颁奖辞,让同学们增强自信心,增加集体荣誉感。更要让同学们明白:一个人应该有目标、有规划,创造人生最大的价值,那就叫爱自己;要你周围的人因为你的存在而感到自豪,以你为荣,直面人生的挑战,那才叫爱自己。一个拥有自信的人,才是真
9、正爱自己的人。第四步:通过班主任及政教主任的总结发言,希望大家记住,“我能行,我一定行!我为自己骄傲,为班级骄傲,为中国人骄傲。我要自信大胆地迈出人生的每一步。”通过合唱相信自己,让班会活动在激情澎湃中结束.八、班会记录:第一部分 开场白:(主持人:孙梦泽)尊敬的老师们、同学们,大家好!睁开心灵的慧眼,你会发现,其实自己身上有很多亮点。睁开心灵的慧眼,你会发现,在很多时候,自己也能成为人生舞台上的获奖者。那么在今天的主题班会上,让我们为自己隆重地颁一次奖,为自己尽情地喝一次彩吧!萧伯纳说过,有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇.马尔顿说过,坚决的信心,能使平凡的人们做出惊人的事业。有这样
10、一个故事:一个小男孩头戴球帽,手拿球棒与棒球,全副武装地走到自家后院。“我是世上最伟大的打击手.”他满怀自信地说完后,便将球往空中一扔,然后用力挥棒,但却没打中。他毫不气馁,继续将球拾起,又往空中一扔,然后大喊一声:“我是最厉害的打击手。”他再次挥棒,可惜仍是落空。他愣了半晌,然后仔仔细细地将球棒与棒球检查了一番。之后他又试了三次,这次他仍告诉自己:“我是最杰出的打击手.然而他第一次的尝试还是挥棒落空。 “哇!他突然跳了起来,“我真是一流的投手。”(全班同学大笑,鼓掌.)我很丑,可是我很温柔;我很丑 可我敢在街上走;我很丑,可是我很抢手。下面,就请大家根据多媒体展示的课件,以小组的形式为自己和
11、自己的小组撰写颁奖辞。第二部分 1。多媒体展示:2。小组活动:(约用时15分钟)(1)组内交流发言材料写给我的颁奖辞(2)组长评点,大家讨论修改。(3)推选最佳颁奖辞两个:一个是写给个人的,一个是给自己小组的。第三部分 展示颁奖辞:第四部分 班主任总结:大家要相信自己,不懂不会都不怕,一次不会咱们就做两次,两次不会做三次,哪怕十次百次,天下没有走不过去的坎儿,也没有解决不了的难题。天赋靠不住,碰运气更靠不住,勤奋才能创造奇迹。今天的3班就创造了奇迹。孙梦泽等同学用自己的坚毅和耐力,用自己的埋头苦干,用自己的百折不挠一次又一次地诠释了我们3班的精神,那就是:奋斗不息,永不服输! 从今天开始,我希
12、望大家每个人都记住,“我能行,我一定行!我为自己骄傲,为班级骄傲,为中国人骄傲。我要自信大胆地迈出人生的每一步。集体激情澎湃地合唱相信自己. 多少次挥汗如雨伤痛曾填满记忆 只因为始终相信 去拼搏才能胜利 总是在鼓舞自己 要成功就得努力 热血在赛场沸腾巨人在东方升起相信自己你将赢得胜利创造奇迹 相信自己 梦想在你手中 这是你的天地 相信自己 你将超越极限超越自己相信自己当这一切过去 你们将是第一 。相信自己!班会选用材料:1自爱自信的故事。 海伦凯勒(1880-1962),美国女学者,生于亚拉巴马州的小镇塔斯康比亚,1岁半时突患急病,致其既盲又聋且哑。在如此难以想象的生命逆境中,她踏上了漫漫的人
13、生旅途 人们说海伦是带着好学和自信的气质来到人间的,尽管命运对幼小的海伦是如此的不公,但在她的启蒙教师安妮莎利文的帮助下,顽强的海伦学会了写,学会了说。小海伦曾自信地声明:”有朝一日,我要上大学读书!我要去哈佛大学!这一天终于来了。哈佛大学拉德克利夫女子学院以特殊方式安排她入学考试。只见她用手在凸起的盲文上熟练地摸来摸去,然后用打字机回答问题。前后9个小时,各科全部通过,英文和德文得了优等成绩.4年后,海伦手捧羊皮纸证书,以优异的成绩从拉德克利夫学院毕业。海伦热爱生活,她一生致力于盲聋人的福利事业和教育事业,赢得了世界舆论的赞扬.她先后完成了我生活的故事等14部著作,产生了世界范围的影响,她那
14、自尊自信的品德,她那不屈不挠的奋斗精神被誉为人类永恒的骄傲。1岁半就又盲又聋且哑的海伦,若没有强烈的与命运挑战的勇气和信心,是不可能成长为受世人赞誉的学者的.人生会面对一个接一个的挑战,我们如何面对挑战?倘若自我毫不畏缩,知难而上,并且最终战而胜之,那么,自我将会更加完善和成熟。在挑战面前,首先要肯定自己,肯定就是力量,就是对自己充满信心;自信可以促使人自强不息,迎难而上,可以发掘深藏于内心的自我潜能。海伦就是一个强有力的实证。海伦曾说,信心是命运的主宰”。培养自信的气质十分重要。但自信并非天生的,它是在个人生活、实践中逐渐形成、发展的,认真地总结我们的长处和成功经历吧,让自信给我们力量去迎接
15、人生的挑战,向海伦学习。22011感动中国人物事迹材料吴孟超事迹吴孟超,现年90岁,中国科学院院士。他是世界上90岁高龄仍然工作在手术台前的唯一一位医生.50年间,吴孟超推动中国的肝脏医学从无到有,从有到精。1999年,他推动建立了中国的肝胆外科专科医院,并成为国内最大、国际唯一的肝胆外科疾病诊疗和研究中心。感动中国组委会授予吴孟超的颁奖辞:六十年前,他搭建了第一张手术台,到今天也没有离开。手中一把刀,游刃肝胆,依然精准,心中一团火,守着誓言,从未熄灭。杨善洲事迹杨善洲原任云南省保山地委书记。1988年退休后,他扎根大亮山,义务植树造林,一干就是22个春秋,带领大家植树造林5。6万亩。不仅如此
16、,他还带领群众架设了4公里余的输电线路。感动中国组委会授予杨善洲的颁奖辞:绿了荒山,白了头发,他志在造福百姓;老骥伏枥,意气风发,他心向未来。清廉,自上任时起;奉献,直到最后一天。六十年里的一切作为,就是为了不辜负人民的期望.吴菊萍事迹2011年7月2日,一个2岁女童突然从10楼坠落,吴菊萍奋不顾身冲过去用双手接住了孩子。感动中国组委会授予吴菊萍的颁奖辞:她并不比我们高大,但那一刻,已经让我们仰望。阿里木事迹8年来,阿里木把攒下的10多万元全捐献出来资助了上百名贫困学生。感动中国组委会授予阿里木的颁奖辞:一个人最朴素的恻隐,在人群中激荡起向善的涟漪。刘伟事迹刘伟10岁时因事故而被截去双臂.他1
17、9岁学习用脚弹钢琴,23岁登上维也纳金色大厅舞台。感动中国组委会授予刘伟的颁奖辞:他用双脚在琴键上写下:相信自己.那一段段轻盈的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。珍爱生命,安全第一九年级3班 日期: 年 月 日一、教学目标:了解校园安全隐患。二、 掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。三、教学过程:(一)校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2.学生饮食、就餐的安全隐患。3.学生交通安全隐患。4。校园隐性伤害的隐患.(二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项.
18、上下楼梯要注意什么? 1。不要因为赶时间而奔跑.2。在人多的地方一定要扶好栏杆。3.整队下楼时要与同学保持一定距离.4.上下楼时不要将手放在兜里。5。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。6.上下楼靠右行。集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。课间活动应当注意什么?1.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。2。活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。3.活动的方式要简便易行,如做做操等. 4。活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。(三)学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、
19、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。(四)交通安全注意事项行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。乘坐公交车注意事项:1车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤.2乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手.3注意公共场所礼仪,时刻牢记“寿春品牌,当我责任”.不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老若病残让座等。骑自行车须知1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。2、保持车况良好,车铃、刹车齐全有
20、效。3、行驶中要遵守交通信号灯,不得抢穿红灯。4、穿越无信号灯的十字路口,必须一慢、二看、三通过”.5、必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路,必须靠边行驶。6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶.7、行驶时要集中思想,不要带着耳机收听广播、音乐。8、在转弯时必须看清后面来车,先伸手示意,不要突然转弯、斜行转弯。9、对于不同天气特点,做到安全行车:顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心(五)其他校园安全的注意事项:1.如何正确对待老师的批评,甚至误解?敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,
21、应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。2。你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。3。如何加强教室安全要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的.4.为什么不能提前到校?校门没开,一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的
22、伤害。在校门外拥挤,会造成意外伤害。5。当自己感到身体不适时,怎么办?及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。6。 你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。7.安全小常识临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:“119”-火警“110”-报警“120”-急救“122”-交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。六、小结生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全.所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣 播撒良好习惯,收获精彩人生-
23、养成良好的学习习惯九年级3班 日期: 年 月 日一、班会背景:部分学生行为习惯方面较差,具体表现在:纪律松散,学习上拖拉、被动,上课不会听讲等,好习惯的培养迫在眉睫,因此班会主题确定为培养学生良好的学习习惯。二、班会设计:我国近代著名教育家叶圣陶先生曾说过;教育是什么?往简单方面说,只需一句话,就是养成良好的习惯.著名教育家陈鹤琴认为,习惯贵在从小培养,他认为:“教育一个人要从小就注意,讲话怎样讲,批评怎样批评,做人的态度,对人的礼貌,以及一切的一切都要从小养成。从生命个体来说,学生阶段是孩子世界观形成的奠基阶段,又是培养行为习惯的最佳期,如同一张白纸,应在上面画出最新、最美的画。从生命群体来
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班主任 教学计划 主题 班会 材料
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。