云南三支一扶大学生日记(文山州丁福昌).doc
《云南三支一扶大学生日记(文山州丁福昌).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《云南三支一扶大学生日记(文山州丁福昌).doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、云南三支一扶大学生日记 文山州麻栗坡县八布乡哪灯小学 丁福昌(2013年5月)2012年8月31日 星期天 晴到服务地报到了文山州麻栗坡县八布乡哪灯小学。学校不大,可以说很小,距离越南不到四公里,真正的中越边境.学校在一座叫哪灯山的山腰上,白云环绕,风景很好。学校教师共11名,少数民族10人,我汉族。学校学生242人,少数民族202人,主要有壮族、苗族、瑶族等。校长很和蔼,教师们很热情。2012年9月6日 星期四 晴早上起床去洗漱,学校的蓄水池没水了。我到教室看孩子们,他们都没有洗脸,傻傻的看着我,然后笑了,不知是谁说了一声“看,老师也没洗脸。”全班的孩子哈哈大笑起来,有点心酸.中午其他老师睡
2、午觉了,我带了班上几个个子比较大的孩子去修水管,他们很熟悉当地情况,一会就来到了水源处,水源处有水,是从地下冒出来的,而且很大,我想一定是水管哪里堵塞了或者破损了,我带着孩子们寻着输水管道一路查看,输水管全在灌木丛里,茅草划破了孩子们的手,他们笑着说“没事”;在这大山里,有一种小虫子,专吸人血,我被咬了很多次,很痒,孩子们说“这种虫子只咬外地来的人,它们喜欢和当地人不一样的味道。”一路我们发现输水管有7处大的断裂,其余全是小的漏洞,有20 余处,原因都一样,老鼠咬的,大的断裂处我们用刀子把输水管的切面弄平整,中间加入一根直径小的水管用来衔接,再用铁丝把两端扎紧,小的破损就用胶皮包裹起来,用铁丝
3、扎紧。无意间的一抬头,孩子们脸上全是汗水,我突然也意识到我的衬衣湿透了,想到水管修好了孩子们就可以有水洗脸、刷牙了,很开心.回到学校一点多了,满心欢喜的期待着,水没来,我很疑惑,有些失落,没有让大家用上水。后记:后来我和孩子们又去了两次,水依旧没来到学校,学校的老教师看不过去了,纷纷参加修水管的队伍,我们用锄头把输水管统统从地里挖出来,一段的一段的排查,由于当地的输水管网交叉在一起,有些地方由于修路,埋得很深,我们无法一一排查,最后依然没将学校的输水管修通,后来校长和村委会的商量了,和村委会用同一根输水管。2013年1月初,我在办公室看报纸,看到了一个好消息,文山州将有大举措,重点治理各处缺水
4、现象,2013年2月刚开学,我就看到乡上的领导到我们学校,就学校的供水问题进行了详细的了解,预计很快开工新建蓄水池和输水管网。当我在键盘上誊写这些文字的时候,楼下传来食堂里大姐的声音“孩子们节约用水!2012年11月11日 星期天 晴雨夜很静,外面下起大雨来,雨点打在彩钢瓦上,噼里啪啦的响。下雨的原因,有点冷。那年那时,爸爸、妈妈、奶奶、弟弟和我围在火炉旁。爸爸抽着烟,问奶奶“妈,要不要去休息了,要去的话,我扶您去房间休息。”奶奶像个小孩子似的,说“睡不着呢,还坐一会”.妈妈拉着弟弟的手帮弟弟剪指甲,我喊着“妈,我的指甲也长了,我也要剪。妈妈说等下帮你剪,我开心的看着火炉,心里暖暖的。.。.。
5、我有两个半月没回家了,好想你们,爸、妈。2012年11月22日 星期四 晴 学生食堂没有劈好的柴了,食堂的大姐在劈柴,看她额头上都流汗了,我走了过去,接过斧头,学着她的样子,开始劈柴,虽然我是男的,力气很大,可怎么都觉得没大姐劈的快,一个孩子过来喝水,说了一句“哟,丁老师连柴都不会劈。”我很郁闷。虽然我也在农村长大,但我们那里要么用电,要么烧煤炭,劈柴见过,自己真做起来,还真有点不知道劲往哪里使。大姐告诉我:“劈柴你要看树的丝纹,顺着树的丝纹劈呢,就省力、速度也快,还有要看准从柴块的两端开始劈,不要从中间.”原来看似简单的动作,还包含这些道理啊;从这一次开始,后来我经常到学生食堂帮大姐劈柴,她
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 云南 三支一扶 大学生 日记 文山 州丁福昌
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。