消防安全教育主题班会教案(很多篇).doc

消防安全教育主题班会
一、教学目标：
1、知道11月9日是全国消防日。
2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。
教学过程:
一、学生交流怎样打火警电话?报警时一般应注意以下几点：
1、火警电话号码“119”要记清
2、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位。
3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系.
4、当消防队讲“消防车去了"时,就可将电话挂断。
二、认识常用的中国消防安全标志.
课件出示消防标志
三、小学生怎样防止火灾发生
1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、观看课件加深印象,指导小学生应该如何防止火灾的发生。
四、竞赛活动，游戏激趣。
1、抢答题。
(1）生活中的哪些因素会引起火灾？
（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？
（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？
(5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。
2、判断题。
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊.
(3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部.
(5）家用电器起火，应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。
五、小结：
同学们，今天这节安全教育课别开生面,很有教育意义.通过这节课的学习,你有哪些收获呢？（学生自由发言)
六、课外延伸：
请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报.如:“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
一年级消防安全教育主题班会教案　　
（一）班会目的：　　
1．使学生知道一些简单的安全常识.　　
2．使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。　　
(二）活动地点: 教室　　
（三）教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力.　　
（四）班会流程:　　
1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程,三人表演)　　
2、大家认真观察表演后讨论:　　
（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）　　
(2）总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识.还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？　　
3、学习防触电知识的情景表演:　　
（1）第二组代表表演：　　
（2）大家认真讨论观察表演后讨论：　　
a。提问：发生了什么事？他们是怎么做的？　　
b。总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？　　
（五）巩固总结　　
1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。　　
2 遇到火情，危险情况时,要保持镇静，迅速采取有效措施。　　
注意事项:　　
防火:不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。　　
（六)学生发表本节班会课的感想　　
（七）班主任总结　　
同学们,生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天.站在两端之间，我们才知道：因为生命,我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。　　
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力.今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
四年一班级消防安全教育主题班会教案
课 题:防火自护、自救安全教育（一）
教学内容： 学习一些家居防火自护、自救知识。
教学目标：
①通过学习防火安全知识.让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
②培养学生自我生存能力,使学生安全。健康地成长.
教学重难点:树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。
教学器材:课件
教学过程：
㈠谈话导入：
同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是。家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则.很容易发生危险.酿成事故。象不久前发生在的一场火灾.我们不得不提高警惕,引以为戒。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同)
1。用电安全
随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了.因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识.
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
(3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法： A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上。并拔掉插头。
B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。
C,提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们.
(4）使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
（5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人 (
7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾.
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
㈡用幻灯片展示各种火灾实录。从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。
1室外火灾关门求生的方法：
①测试门的温度。用水把棉絮浸湿。堵住门和窗户
2室内火灾。从窗户逃生.
3高层建筑火灾逃生。
4公共场所火灾逃生。
5安全出口火灾逃生.
㈢教师介绍火灾报警须知:
1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打。无论欠费与否。 2、火灾地址要报详细：
XX市XX村XX路XX号。如：（什么东西在燃烧。火势很大.请速来扑救。我的电话号码是XX）
3、要派人来主要路口迎接消防车.
㈣小结：（卡纸出示）(全班齐读)
遇到火灾:临危不乱.暗记出口。扑灭小火。不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身,切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。
㈤让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为。老师帮他们指出当时的误区
㈥总结：
只要我们处处小心.注意安全。掌握自救。自护的知识。锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险。就能健康的成长。
二年级消防安全教育主题班会教案　
二（2)
教学目的：
1.使学生充分认识消防安全的重要性。
2。让学生掌握日常生活中的消防安全知识，并懂得安全防范的一般措施.
教学重点：关于消防安全的具体应对措施.
一、导入
1、火对于我们每个人来说都不陌生，谁来说说火在日常生活和生产中有哪些用途？
2、早在1万8千年前,北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火是进入文明社会的标志，它可以给我们带来光明和温暖。在现代社会，人们利用火指示方向、用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶瓷用品、冶炼金属、让宇宙飞船、火箭飞上天空。火如果使用不当就会造成火灾，给人类造成巨大的痛苦和灾难。
3、我们来看一段视频.
边看录像边讲解，火灾就是在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害,它可以使大自然的宝贵资源遭到破坏；可以使人类创造的物质财富和精神财富化为灰烬；可以无情地夺走人最宝贵的生命;可以给人带来身体和精神上的最大痛苦。
4、为了保证人身和财产安全，这节课我们学习消防安全知识。板书：消防安全知识
二、观看视频
1、火灾这个魔怪会不分地域、时间、场合、民族、国度，恣意欺凌人间万物.老师给你们讲一个真实的火灾案例。      
2、听了这个案例，老师感觉到你们的心情是悲痛的,此时你想说什么？
3、这样的场景让人悲痛。克拉玛依市,上演了沉重的悲剧，忍受了深痛的哀伤！在来自四面八方的恸哭声中,下起了入冬以来的第一场雪，那洁白的雪花默默地从苍天飘落，把大地覆盖……如果时光能够倒流，但愿没有1994年12月8日悲痛的一天。
4、孩子们，火灾造成了财产的损失、无数家庭的不幸。生活中这样的案例还很多，课前你们也搜集了火灾案例,我们进行交流。
5、听要求：交流完自己的案例之后，说出火灾发生的原因和引起的后果。
6、在火灾案例里有的孩子永远的失去生命，给家人带来了痛苦，虽然有的死里逃生，也会落下心灵的创伤,有的成为残疾人，给家庭和社会造成了负担。
8、刚才同学交流的案例，让我们知道一些火灾往往是小孩玩火、随意燃放爆竹造成的,（点击课件），一些是由于人们疏忽大意造成的,看老师给你们带来了四幅图，这样做会给我们带来什么后果？
9、通过这一件件的事例，告诉我们火灾的危害是非常大的，所以生活中我们不能随便玩火.板书：火灾危害大
10、火灾给人类带来了哪些危害呢?
板书  财产损失     危害生命    污染环境
三、学会报警，处理简单情况
在血与火的教训中,向人民昭示了一条真理:火善用之则为福，不能用之则为祸。
1、为了避免火灾的发生我们应该怎样做?
2、从你们的发言，我可以知道你们防火安全意识明显增强了，我想问问你们如果你发现了火灾，你会怎样做？
3、遇到火灾时我们要及时报警,不能惊慌,要冷静沉着，要学会保护自己的安全。
4、报警时注意什么呢？
5、生命线119，千万不能随便拨。为了你我的安全，一定牢记在心间.
板书火警电话119
6、对突然发生的比较轻微的火情,你能处理吗？
7、发生了什么险情？该怎样解决？
8、你们已经掌握了一些灭火的知识，真是为你们感到高兴。
9、老师再给你们介绍灭火速度快的工具。在我们校园的每个楼层都有灭火器、消火栓，（点击视频)看老师手里的就是灭火器.使用灭火器的正确方法是：左手拖住瓶底的底部,右手握住压把，使用时拔掉保险销，距离火焰两米的地方，右手提着压把用力下压,左手握住喷管左右摆动,喷射干粉覆盖火焰.
10、老师要提醒大家，对于这些防患于未然的公共设施一定要保护不要破坏.
11、孩子们亲临火场时,自救与逃生才是最关键的。
板书:自救逃生
12、我们一定要按照正确的方法逃生，请看视频.
三、小结:有关于火灾的知识还有很多，希望大家多搜集这方面的资料,在日常生活中把自己的所学的消防知识告诉身边的人。孩子们生命是宝贵的，我们每个人在享受幸福生活的同时，莫忘火灾。
三年级消防安全教育主题班会教案　
三（4）
教育目标：
1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全,珍惜生命.
3、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
4、尝试根据学校、家庭环境，学习防火措施。
教学方法:讲授法、讲案例组织学生讨论
教学时数：1课时
课前准备:
1、让同学们收集有关消防安全事故方面的案例.2、了解一些消防安全常识。
3、了解一些火灾扑救的方法.4、了解一些自救与逃生技能。
教学过程:
一、导入新课
人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难.火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来我县火灾事故的频发, 无不给世人敲响了警钟.因此我们要了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的.
 二、认识各类消防安全标志
1、出示各类标志图案.
2、师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号和文字并配以一定的颜色所组成的。
3、了解各类消防安全标志的含义。
三、出示事例，大家听后讨论：
1、发生了什么事?他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？
打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况
2、发生火灾时应该如何做才能迅速地脱险？
（1）、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；
(2）、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子,手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生;
（3)、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭；
（4)、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生；
(5）、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境;
（6)、若逃生之路被火封锁,在无奈的情况下，退回室内,最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水;
(7）、充分利用阳台、天窗等进行自救；
（8）、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号.
3、基本要求:小学生不得玩火:一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序的逃离。
四、如何报火警及灭火常识
1、火警电话“119"拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号,报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆.
2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门.
3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流，加速火势蔓延。
五、扩展延伸
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？
遇坏人打110，着火打119，急救中心120.
2、遇到火情，危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措
六、结束语
生命成可贵,安全价更高.火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全.希望通过这次的防火安全教育班会使同学们提高安全警惕，增强防火意识,掌握防火自救技能,消防意识永留心间。
消防安全主题班会
孙楼中心小学：五（2)
活动时间：2017年5月26日
活动地点：五（2）班教室
参加人员：本班全体学生
班会主持：班主任
一、活动背景：11。9 中国消防日的由来历
11月9日是我国一年一度的“119”消防日，说起把11月9日定为消防日的由来,还是与火警电话号码119分不开的。因为11月9日的简化写法是:“11、9”,同火灾报警电话号码“119”极为相似。确定11月9日为消防活动日,可以加深人们对“119"火灾报警电话号码的记忆。从11月9日以后，我国大部分地区便开始进入冬季，冬季是火灾多发季节。因此，从这一天起开始开展防火宣传与检查,大力宣传119，使119深入人心，我国的火灾，有一个明显的特点：这就是报警早,损失小,伤亡少.因此，万一发生火灾时，及时报警求救是最要紧的。
二、 活动目的:火灾发生后应如何报警
火灾发生后应如何报警
（1） 拨打”119”火警电话向公安消防队报警.
(2）骑自行车到消防队报警。
（3）大声呼喊报警。
（4）使用有线广播报警。
三、活动效果：发生火灾后如何自救
在火势越来越大,不能立即扑灭,有人被围困的危险情况下,应尽快设法脱险.如果门窗、通道、火封住,确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好,用湿棉被、湿毯子将身体裹好,再冲出险区。如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻,身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区:
（一)是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯,人们应熟悉通向消防梯的通道,着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。
(二)是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下.
（三）是如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。
(四）是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员。
四、活动内容
（一)发生火灾时应注意的事项
（1）切忌慌乱，判断火势来源,采取与火源相反方向逃生.
（2）切勿使用升降设备(电梯）逃生。
(3）切勿返入屋内取回贵重物品.
（4）夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊叫，以提醒其他人逃生
(二）消防栓使用方法
（1）打开消防栓箱
（2） 延伸水带
（3） 转开止水阀
(三）灭火器的分类与使用
灭火器的种类很多，按其移动方式可分为：手提式和推车式;按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式、按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。 常用灭火器——干粉灭火器 干粉灭火器使用方法：
(1)将安全销拉开。
（2)将皮管朝向火点
（3）用力压下把手,选择上风位置接近火点，将干粉射入火焰基部
（4）熄灭后并以水冷却除烟
（四）吸烟应注意的事项
（1）不要躺在床上或沙发上吸烟;
（2）不要漫不经心，不管场合,随手乱扔烟头和火柴梗;
(3）不要在维修汽车和清洗机件时吸烟；
(4）不要在吸烟时让烟灰掉落在可燃物上；
（5）不要不看场合地点乱弹烟灰；
（6)不要在匆忙时把未熄灭的烟头塞进衣服口袋；
（7)不要把点着的香烟随手乱放在可燃物上；
六、 活动总结
各班开展“珍惜生命，注意消防安全”的主题班会后，由班主任总结，最后各班班长写一份班会总结交到政教处（字数不低于1000字）
小学四年级消防安全教育主题班会教案
课 题：防火自护、自救安全教育
孙楼中心小学 班级：四（2)班 2017年5月21日
教学内容：
学习一些家居防火自护。自救知识
教学目标：
①通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法.
②培养学生自我生存能力使学生安全，健康地成长.
教学重难点：树立火灾自护、自救的观念,增强安全意识。
教学器材： 投影仪‘幻灯片或制作课件。
教学过程：
一、谈话导入:
同学们生活在幸福，温暖的家庭里，受到父母和佳人的关心爱护，似乎并不存在什么危险.但是,家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待，否则，很容易发生危险，酿成事故，象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾，我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同)
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
（1）认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器.
（3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：
a特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。
b电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。
c，提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。
（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关，停止使用。
（5）雷电时,应关闭正在使用的个种电器，特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映,并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
二、用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。
1、室外火灾关门求生的方法： 测试门的温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户。
2、室内火灾。从窗户逃生。
3、高层建筑火灾逃生。
4、公共场所火灾逃生。
5、安全出口火灾逃生。
三、教师介绍火灾报警须知:
1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话拨打,无论欠费与否。
2、火灾地址要报详细：
xx县xx乡xx村xx路xx号。如：（什么东西在燃烧，火势很大,请速来扑救,我的电话号码是xx）
3、要派人来主要路口迎接消防车.
四、小结:（卡纸出示）（全班齐读）
遇到火灾：临危不乱，暗记出口。扑灭小火,不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生.
五、让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为,老师帮他们指出当时的误区.
六、总结：
只要我们处处小心，注意安全;掌握自救自护的知识，锻炼自己自护自救的能力;机智勇敢的处理各种异常的情况或危险,就能健康的成长.
七、附板书设计:
防火自护 自救安全
消防安全教育主题班会
《珍视生命，远离火灾》
四(4）
活动目的：　　
通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识；教给学生一些自护自救的方法,学会冷静地处理各种火灾紧急情况；学会搜集相关资料，培养队员关心社会的积极性；促使儿童青少年的健康成长。　　
活动准备：
1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防火安全知识.
活动过程：　　
一、队会仪式:（略）　　
二、队会活动过程： 　　
(1）引题(男、女主持人上场)　　
甲:生命如花。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节,是倾听花开的季节，是青春绽放的季节。
乙：生命如花。是花，就要让自己开得更艳.风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花,有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！
甲:生命如花。是花，就要经得起风吹雨打.我们的人生道路也是荆棘丛生,困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。
乙:让我们来听一听叶若雨的演讲《让生命灿烂如花》，用心感受一下自己如花的生命。
甲：人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵。
乙：是啊,我们要学会保护自己,在各种灾害面前勇敢。知道吗危险就在我们身边.
甲:不信，请听故事《江凡》.　　
乙：因为火给人类带来光明和温暖,带来健康和温馨，让人们学会熟食，促进了生产的发展。
甲：但是，失去控制的火又会成为一种具有很大破坏力的灾害。看他们家的那幢楼房就是因为失火，而让所有人陷入恐慌和杂乱中！
乙：幸好机灵的江凡用他的冷静机智帮助邻居们在火灾中安全逃生。
甲:所以，为了增强同学们的安全防范意识，提高我们的自护自救能力，我们准备了这次《消防安全记心中》主题班会。
甲，乙:三（1）中队“珍视生命,远离火灾”主题队会现在开始。　　
（二）新闻袋袋裤：
甲：课前队员们都积极地针对消防这个主题搜集了许多资料，我们有请这些小记者上台。
（看照片，听资料）
乙：大家看过这些，听过这些以后有什么感受呢？　　
同学们议论，各抒己见。　　
（三）警笛常常鸣:　　
甲：火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命和健康。大家看了,听了，刚才的一个个画面是多么的触目惊心。　　
乙：正如同学们刚才所说：火，既是我们人类的朋友，但有时也会成为我们的敌人.　　
甲：但只要我们时常做个有心人，把用火安全记在心间，能防患于未然,火就不会那么可怕,现在让***同学为我们带来快板《放鞭炮》　　　
节日到，真热闹,小朋友，放鞭炮；　　
柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；　　
点炮引，要用香,别用火柴打火机；　　
哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；　　
冲天炮,危险大，引起火灾害人家;　　
别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人；　　
放鞭炮，害处大，最好自己别放它；　　
有的城市已严禁，我们带头来执行；　　
来执行！　　
乙：谁来说一说，我们的身边还存在哪些用火的不安全隐患。　　
……　　
（四）、小品教你要注意:
甲：我们的身边存在着很多安全隐患，所以请同学们在生活中一定要注意,不要让自己的无意行为酿成可怕的火灾。　　
乙：如果真的遇到了着火的情况，我们该注意哪些呢？　　
甲:下面请看小品表演,请同学们找找小品中哪些行为或措施是正确的,哪些是不对的。　　
观看小品，在学生讨论发言中讲明发生火灾时应注意的事项： 　　
1、拨打“　119”　火警电话向公安消防队报警，说情着火地点。　　
2、切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生.
3、切勿使用升降设备(电梯)逃生。
4、切勿返入屋内取回贵重物品。
5、夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊叫，以提醒其他人逃生.　　
（五）珍视生命　　
甲：今天这节课，我们学会了很多安全消防知识。　　
乙：这些消防知识光我们知道还不行。　　
甲、 乙：我们要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的“火灾预防队"的行列中来，让安全记心间，让灾难站一边,让幸福永在身边！　　
（八）辅导员讲话:　　
同学们,美好的生活需要用我们自己的双手去创建.你的双手，千万不能成为制造火灾的手！希望每位同学珍惜自己,珍惜身边的人,珍惜美好的生活和环境。时刻提醒自己注意消防安全，做个大家敬佩的“安全小卫士”。　　
三、呼号，队会结束仪式。
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