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检验科新进人员培训制度(2017修订).doc
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1、检验科新进人员培训计划(修订)一、培训目的通过培养使受训者能够正确地掌握实验室生物安全知识,对临床医学检验的常规检验技术及应用,熟悉检验操作技能,熟悉各类自动化仪器的校准、性能、使用、维护、保养及实验室信息与质量的管理。受训者在具备独立完成实验室检验操作,并能够对实验室检验项目与临床诊断相结合分析.二、培训项目轮转专业包括临床检验(血库)、生化检验、免疫检验、微生物检验5个专业。检验科新进人员培养轮转时间安排表:(由各专业组考核合格后方能轮转)临床基础检验2个月临床生化检验1个月临床免疫检验1个月临床微生物检验1个月三、培养内容与要求1、临床基础检验掌握:临检常用检验项目的原理、方法、方法学评
2、价和临床意义.了解:全自动血细胞分析仪、尿沉渣分析仪和血凝仪的工作原理、结构和使用注意事项。血细胞分析直方图和散点图分析。要求及标准:手指和静脉取血;检查项目及实践例数要求;检查项目(技术)名称;血液标本的采集与抗;手工法、自动血细胞分析仪法、进行红细胞、白细胞、血小板检查;血细胞分析的室间质评与室内质控;血涂片的形态学检查,包括感染、中毒等血象变化以及疟原虫检查;红细胞沉降率;网织红细胞计数;嗜酸性粒细胞计数;尿液的理学、化学检查与沉渣镜检;Addis计数;尿妊娠试验;尿液干化学自动分析仪应用及结果分析;粪便常规检查便潜血试验;脑脊髓液检查、浆膜腔积液检查。交叉合血的操作流程。2、临床化学检
3、验专业掌握:生化检验常用检验项目的原理、方法、方法学评价和临床意义。了解:酸碱平衡紊乱的诊断;小儿及妊娠妇女的生理代谢改变及相关临床意义;某些疾病与遗传表型的相关性及研究动态。要求与标准:熟悉肝、肾、胰腺功能检查及心肌损伤检查的实验项目和临床应用;水、电解质与酸碱平衡理论及失衡的判断;血清酶学理论,酶动力学法测定相关理论、实验设计及方法学评价;代谢物酶法及化学法测定相关理论及实验设计、方法学评价;参考范围和质量控制的理论及应用。检查项目及实践例数要求,检查项目(技术)名称;各种生化标本的核收、保存与处理;自动生化仪的校准、操作、保养;生化质控图绘制 X、 SD、 CV计算;生化项目实验设计;标
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