小学数学教师个人发展计划.doc

2015--—2017个人专业提升规划
时间过的很快转眼，我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了将近30年了.作为一名教师，我深感荣幸.作为老教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里,我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。我将在今后的工作中，在以下几个方面中努力提高.
一、自我分析.
（一）个人优势.
在参加工作的这30年里,我在工作中热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽,能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。
（二）个人存在问题.
就目前而言,我觉得自己在教学技能和教学方法方面还有待提高,尚未形成成熟的个人化的教学风格和教学理念；教育科研能力薄弱,课题研究和论文写作能力有待进一步提高；驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究；教育科研方面，往往停留在感性经验的层面.
二、年发展规划总目标：
1．2011年：我将努力不断改进课堂教学，形成轻松、高效的课堂教学风格，信息技术方面尽力做到独立制作课件等。争做校级优秀教师.计划阅读《爱的教育》教学专著.
2.2012年:争做校级教学能手和优秀教师.加强关于“数的运算”的教学理论的学习。提高计算教学的效率.计划认真研读《小学数学教学》这本杂志中的关于“计算教学"的教学文章.
3。2013年：争取在“区级优质课”比赛中获得荣誉。加强关于“评价学生"的教学理论学习。在评价学生的方面能得到大大的提高。计划认真研读《小学数学教学》这本杂志中关于“课堂评价"方面的文章。
4.2014年：争取获得“区级新秀“的荣誉。加强关于”评价学生与教育机智“方面的学习和研究.争取做一份课题研究，发表一篇教学论文。计划认真研读《小学数学教学》这本杂志。
5.2015年：通过学习与锻炼，在课堂的调控能力上得到比较大的提高和发展。计划认真研读《小学数学教学》这本杂志,并能认真阅读一本教育教学方面的专著.
三、具体措施。
1．首先努力完成日常教学工作,认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业,按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验,善于在日常教学工作中发现问题,并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识,不断拓宽自己知识视野,增加自己知识储备。
2．勤于学习，更新观念，认真研究学科特点,认真学习数学课程标准，与时俱进。
3．积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动,争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课,向更有经验的老师学习，提高自己的教学能力.
4．及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作；平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。
5．加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用，对自己的课堂教学进行深入研究；注重倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。
6．每个学期末对自己的的教学进行总结，对学生的成绩作出分析,及时反思自己的不足，总结经验。
数学的魅力在于促进人的思维发展，所以,成为一名数学教师何其幸运!爱因斯坦说:“生命只为两件事，发展数学与教授数学。”自己做不到他那样伟大，但也愿用此言作为自己的目标，不断前行。
作为一名教师，我觉得自己先要成为一名主动学习者,做学习型的教师，使自己成为适应时代发展，符合高品位要求的教育者。“凡事预则立，不预则废",做任何事情，只有在做之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候能够比较顺利地进行，为此特制定个人专业发展规划，为自己今后的发展指明方向。
一、指导思想
    在教育事业发展稳步推进的今天,给教师自我价值的实现提供了一个很好的平台，教师面临的挑战和机遇也更多，教师要将个人的发展与学生的发展紧密的结合起来，积极提高自身的思想和业务素质,做一个学习型、研究型的教师。
二、自我分析
　　工作踏实,具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处,乐于助人；善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。
三、个人专业发展目标
1、提升个人修养，做有品位的教师。培养自身高尚的道德情操及职业道德修养，用自己的人格魅力,深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德,正确的人生观和价值观。
2、做一名业务上、教学上都过硬的教师。要养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯,为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科学、系统的驾驭教学内容　成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现”教－学－研”一体化，领会生活化、情境化课堂教学的精髓.工作中要善于积累，勤于思考,做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教学水平再上一个等级.
3、做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。向身边优秀的同行学习管理经验，学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识，提高自己的管理能力.把对学生的做人教育放在首位,树立为学生的一生负责的理念，培养人,塑造人,形成自己独有的工作风格。
4、作一名"善于反思，勤于积累"的老师。对自己的教学活动进行反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训.及时的将自己的反思整理提炼,积极投稿。
5、现代化技术水平上一个台阶，进一步学习课件制作，让这一片天地更好的为自身、为教师发展服务。
四、实现目标采取的具体措施
1、首先努力完成日常教学工作,认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求完成反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验，善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野,增加自己知识储备。
2、勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程标准，与时俱进。
3、积极参加各种听、评课活动,进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都开一些有质量的公开课，向更有经验的老师学习，提高自己的教学能力。
4、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作;平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章,做好读书笔记.
5、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用，对自己的课堂教学进行深入研究;注重倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。
6、每个学期末对自己的的教学进行总结，对学生的成绩作出分析，及时反思自己的不足，总结经验。
   总之，在今后的时间里,我会继续发扬工作认真，乐于学习的特点,以真挚的爱，真诚的心，以及创建有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。面对新的教育课程改革,我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，成为一名学生爱戴、家长信赖的教师.我愿把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。