小学一年级数学第二学期期末试卷分析.doc

小学一年级数学第二学期期末试卷分析辛兴学区西河小学 周亚蒲一、试题整体情况：本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，体现数学即生活”的理念，让学生用学到的数学知识,去解决生活中的各种数学问题。本次试卷共有五个大题，不仅考查了学生对基本知识的掌握,而且考查了学生的数学学习技能，还对数学思想进行了渗透. 二、学生答题情况：本次期末考试，参加考试人数：48人.从学生做题情况来看，学生的基础知识掌握的并不扎实,当然也了一定的基本技能.第一大题,填空。其中包括了11个小题，考查了数的认识、数的组成和100以内的数，学生对这类知识的掌握较牢，故答题情况很好，主要的错题是7、8、9、10、11小题,说明学生对人民币的元角分的转换并没有很好的掌握，第11小题学生们虽然知道是考查位置关系，可是大多数同学没有找对,多数失分。第二大题，第1题看钟表，写时间.大部分学生不知道“前10分”是什么意思，因此失分特别多。第2题找规律写一写，涂一涂.同学们掌握得很好.第三大题，选一选。第3、4题一半学生不动脑筋失分.第四大题,计算.多数学生计算能力较强，能熟练掌握计算技巧，因此正确率较高.但也有一些同学，做题时不细心，马虎大意。第五大题,解决问题，由于学生比较小，在考试时出现的汉字比较多对于一些同学来说根本不能完全理解题意，所以说这也是这个题失分的一个主要原因，还有的同学的算式列的正确,可是结果却不正确。第4题，统计，这一题也是比较简单的一题，学生们数图形都能数对，只是在在统计图上色的一步上丢分，主要的原因是，有的先图错了,又用笔划去,有的是没有图满。还有一部分学生没有认真看题意,不细心而失分.纵观整个做题情况，大部分学生对于基础知识的掌握还是可以,对于存在一定难度的问题,与平时训练少有一定的关系，学生的分析问题,解决问题能力较差。三、今后教学措施:结合学生的考试情况,在今后的教学中要注意:1、把握好教材的知识体系，认真钻研新课程理念,理解、研究教材，找好教材中知识与课改的结合点，让学生在生活中学习数学，课下积极做好培优转差工作.2、要根据学生的年龄特点采取有针对性的、有效的教学方法，树立他们的自信心，让他们找到学习数学的乐趣和自信心。3、在教学中,要关注学生联系实际生活解决问题的能力，注意训练学生的观察能力和观察方法。4、要把训练学生的独立审题能力作为重点.5、要培养训练学生养成良好的自觉检查习惯。总之，此次测试给我很多启示，数学老师不仅要教给孩子们必要的数学知识，更重要的是培养他们学数学、用数学的能力；在我将今后的教学中扬长避短、虚心学习，争取在以后的教学中取得更好的成绩.