护理管理学期末考试题.doc
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1、单选1。体现护理质量标准体系结构中环节质量的内容是A。设备质量B。药品质量C。执行医嘱D.差错发生率E。护士学历2。体现护理质量标准体系结构中要素质量的内容是A。护士编制B.患者管理C.出院满意度D。健康教育E.技术操作3。体现护理质量标准体系结构中络末质量的条目是A.仪器设备质量B。药品质量C。住院满意度D。健康教育E。技术操作4.李护士长是重症监护病房的护士长,近期被分派护理学院的专科护士培训、科内质量控制、医院建设新病房的筹划工作等,她感到工作压力很大,病房接受的指导和控制也受到影响,这种情况说明在管理上没有得到有效遵循的原则是A.等级和统一指挥的原则B。管理层次的原则C。有效管理幅度的
2、原则D。职责与权限一致的原则E.专业化分工与协作的原则5.王主任是某护理部主任,她把工作分配给总护士长等管理人员,对于例行性业务按照常规措施和标准执行,她加以必要的监督和指导,只有特殊情况时她来处理.她可集中精力研究及解决全局性管理问题,也调动了下级的工作积极性.这种工作方式遵循的组织原则是A。集权分权结合原则B.任务和目标一致的原则C.精干高效原则D。专业化分工与协作的原则E。执行与监督分设原则6。当前我国医院护理管理体系是几级负责制 A。二级或一级 B。三级或二级C。四级或三级 D.四级负责制7.某患者无青霉素过敏史,青霉素皮试阴性,护士随即遵照医嘱给药。几分钟后患者突然发生休克。这种状况
3、应判定为A。护理事故B。医疗事故C。护理差错D.意外事件E。护理缺陷8。管理就是领导,这是哪一学派的观点A。职能学派B。决策学派C。行为科学学派D。现代管理学派E。经验主义学派9。运用PDCA循环的护理管理的基本方法,检查质量状况,找出产生质量问题的原因,定出具体实施计划,实施预定的计划和措施,检查预定目标执行情况,总结经验教训,存在问题则转入下一个管理循环中,这种方式起到的作用是A。监督指导B。循环管理C.持续改进D.目标管理E.检查落实10.医院的分级管理,下列哪项是对的A.三级九等 B。二级九等 C。三级十等D。二级十等11。依靠行政组织权威,通过命令、指示、规定等手段指挥下属工作而实现
4、管理目标的是A。经济方法 B。法律方法C。行政方法D。思想教育方法 E。社会心理学方法12。管理者的首要职能是A.组织职能B。领导职能C。计划职能D。控制职能E.协调职能13. 差别计件工资是哪个管理理论的内容之一A。泰勒的科学管理理论B。法约尔的一般管理理论C。韦伯的行政管理理论D。现代管理理论E.群体动力学理论14。管理中坚持以人为本,注重发挥被管理者的积极性、主动性,使被管理者在工作中充分发挥自己的潜能、创造性地完成工作任务,这是管理学的A。系统原理B。人本原理 C。动态原理 D。效益原理 E.弹性原理15。医院是救死扶伤、治病救人的场所,体现了医院的A。经济价值:B。社会价值C。奉献精
5、神。D。人本原则E.职业道德16。医院里悬挂的“禁止吸烟,是一种A。目标B。政策C。策略D.规则E。规划17.计划工作的起点是A。确定目标。B。估量机会C.确定前提D.拟定备选方案E。确定备选方案18。哪项不是管理者浪费时间的客观原因.A.议会太多B.信息失真C.工作日程无计划D。沟通不良E。政策要求不清楚19。在ABC时间管理法中,属于B类工作的是A。最重要的工作B。必须宪成的工作C。很想完成的工作.D.不太重要的工作E。可暂时搁置的工作。20. 适用于采用多样化战略、国际化战略的大型企业和医疗机构的结构组织A。直线型组织结构。B.职能型组织结构C.直线参谋型组织结构:D。分部制组织结构:E
6、。委员会组织21.二级甲等医院应采用的组织结构A。直线型组织结构B.职能型组织结构C。直线-参谋型组织结构D。分部制组织结构E。委员会组织22. 符合分部制组织结构特点的为A.职能机构管理人员较少.B.不利于封军事业部管王登勺主云拼贝,提惠干部管理水平C.各分部纵向联系和协调好D。有利于高层管理中摆脱日常事务,集中精力搞好全局及战略决策节省管理费用:E.各分部横向联系和协调较易23.医疗预防机构承担的主要任务A。治疗疾病B.预防疾病.C。优生优育工作D。药品管理E。生物制品管理。24.岗位分析的最后环节是A。工作岗位设置B。确定岗位登记C。岗位定员定编D。职务说明书E.确定薪酬等级25。为吸引
7、更多人员参与应聘,招聘宣传常采用的方式是A。发布招聘广告B。参加毕业生交流会。C。由辅导员推荐D。组织内部推荐E。发放问卷调查裹26。护理人员编设的主要原则是A.结构合理原则.B。相对固定原则C.经济效能原则D。动态调整原则E.功能需要原则。27按卫生部编制原则300张床位以下的医院,病床与工作人员之比为:A。1:1B.1:1。11。2C.:1:1。21。3D .1:1.31。4E。1:1.41.528.在职护理人员专业技术培训的主要形式是A。脱产学习。B.半脱产学习C。进修学习D。自学或在临床究蛋中培训E。继续教育29。护理人力资源管理目标的描述不妥的是A.人员与岗位的匹配B.人员与人员的匹
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