小学语文常考的作文种类总结.doc

小学语文常考的作文种类总结
小学语文常考的作文种类总结
浪河小学
一 作文基础知识
01
审清题意：“五审"
(1)审清体裁(记叙文、应用文、说明文)
（2)审清题材（人、物、事、景）
（3）审清范围（时间、地点、人称、事件、对象)
(4)审清主题(中心思想)
（5）审清其他要求(附加要求）
02
确定主题:“四要”
（1）主题要正确(反应生活实际）
(2)主题要集中(一个文章不能多个主题)
（3）主题要鲜明（明确表达自己对事物的态度和立场）
（4）主题要深刻(深挖内涵思想)
03
选择材料：“四要”
（1)围绕主题选择材料（多写与主题相关的内容）
（2）选择真实的材料(真实可信,具有代表性和典型性）
（3)选择新颖的材料（新人新事）
（4）选择独有的材料（具有创新性)
04
编写提纲“五点”：
(1）拟好题目
（2）确定主题
（3）段落安排
（4）每段的主要意思
（5）重点段落的层次安排和内容
05
修改文章“五看”：
(1)是否切题
(2)主题、思想是否明确、突出
(3)看材料是否符合主题、内容是否具体、完整
（4)看语言是否通顺、用词是否准确,有无错别字
（5）看标点是否正确。
二 看图作文
★
“一看二写”
先看图，再写作文
“四要”
仔细观察图画；展开合理想象；突出主题、抓住重点；分清主次,具体描写。
“两注意”
看清全画面内容；分清图上内容主次和表达的中心。
三 记叙文
★
记事
（1）写清楚事件发生的时间、地点以及事情的发生、发展和结果。
（2）事件经过写具体
（3）按事件的发展顺序来写
（4)注意表达真情实感
★
写人
（1）确定写作对象
(2）确定人物的思想品质
（3）选择典型的具体事例
（4)抓住最能表现人物思想品质的外貌、语言、动作、心理、环境进行描写。
（5)注意表达自己的真实感情
★
状物
“五要”：
（1）抓住物的特征
（2）按一定顺序写
(3）既写静态又写动态
(4)展开想象，运用拟人等手法把内容写具体
（5）托物言志，借物抒情
“三注意”：
（1)仔细观察、抓住特征
(2）明确中心，展开想象
（3)根据内容，安排顺序。
★
写景
（1）抓住景物特征
（2）注意时间、地点、气候等因素的影响
（3）景物特点安排恰当的顺序
(4）采用多种手法表现景物特点及变化
（5）写出自己的感受
（6）借景抒情
四 应用文
★
1、应用文大多以记叙文为基础，但是还要特别注意的是各种应用文的格式
2、常见应用文类型：书信、读后感、通知、留言条、表扬信、建议书和日记。
3、具体格式：
（1)标题居中。(除了书信、留言条和日记没有标题，其他皆有）
(2）正文:另起一行空两格.
(3）署名和日期：先写署名，另起一行写清“＊年＊月*日”。
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