基于马斯洛需求层次理论的理论与实践分析.doc
《基于马斯洛需求层次理论的理论与实践分析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《基于马斯洛需求层次理论的理论与实践分析.doc(8页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、基于马斯洛需求层次理论的理论与实践分析-管理学论文一基本内容马斯洛需求层次理论是由亚伯拉罕马斯洛提出的,马斯洛是美国社会心理学家、人格理论家和比较心理学家,人本主义心理学的主要发起者和理论家,心理学第三势力的领导人。马斯洛认为,人类价值体系存在两类不同的需要,一类是沿生物谱系上升方向逐渐变弱的本能或冲动,我们称之为低级需要和生理需要。另一类是随着生物进化而逐渐显现的潜能或需要,我们称之为高级需要。下面我们来看看一幅图片这幅图片呈现的是一个金字塔形,塔的最低端是生理需求,接着往上依次是安全需求、社会需求、尊重需求,最顶层是自我实现。这个金字塔显示的就是马斯洛所提出的人类的五个需求层次.每个人都潜
2、藏着这五种不同层次的需求,但在不同的时期表现出来的各种需求的迫切程度是不同的。如金字塔旁的注释说明,人们停留在温饱阶段时最迫切的需求是生理需求和安全需求,在温饱已得到满足后生活水平达到小康阶段时我们开始迫切追求社会需求和尊重需求.在上述的需求都已满足的情况下即我们达到富裕阶段的时候我们最迫切的需求则成了自我实现需求。马斯洛认为人的最迫切的需求才是激励人行动的主要原因和动力。人的需求是从外部得来的满足逐渐向内在得到的满足转化.一句话,就是我们的需求是外在的物质需求逐渐转向内在的精神层面的需求。温饱阶段的需求我们可以看做是物质需求,而小康阶段和富裕阶段的需求我们称之为精神层面的需求。二每一层次的具
3、体含义(从塔底至塔顶来看)一生理需求这是人类维持自身生存的最基本的需求,包括对食物、水、呼吸、睡眠、生理平衡、分泌、衣、住的需求。这些需求(除性以外,有些人认为性的需求应该归于生理需求,在这里我更加偏向于将性的需求归类于高于温饱阶段的需求,后续的文章中将会提到)中任何一项如果得不到满足,人类个人的生理机能就无法征程的运转。换言之,如果缺少这些需求的满足,人类的生命将因此而受到威胁。所以说,缺少了生理需求人类将无法实现更高层次的需求,也就是说生理需求是推动人们行动最首要的动力,是最基本的需求,任何人都不能避免的去满足自身的生理需求。马斯洛认为,只有这些最基本的生理需求满足到足够维持生存所必须的程
4、度后,其他的需求才能成为新的激励因素,而此时,当生理需求得到满足了的时候,这些曾经是激励因素的需求将不再成为激励因素了。二安全需求包括人类对以下事物的需求:人身安全、健康保障、资源所有性、财产所有性、道德保障、工作职位保障、家庭安全等。这时人类要求保障自身安全、摆脱事业和三十财产威胁、避免职业病的侵袭、接触严酷的监督等方面的需求.马斯洛认为,整个有机体是一个追求安全的机制,人的感受器官、效应器官、智能和其他能量主要是寻求安全的工具,甚至可以把科学和人生观都看成是满足安全需求的一部分。同样的,在这一需求得到相对的满足后,它也就不再成为激励因素了。三社会需求这一层次包括对以下事物的需求:友情、爱情
5、、性亲密等(此处把性的需求归类于社会需求,区别于生理需求和安全需求).这一层次的需求是一种归属感,人人都希望得到相互的关心和照顾,感情上的需求比生理上的需求更加细腻,它和一个人的生理特性、经历、教育、宗教信仰都有关系。四尊重需求这一层次包括对自我尊重、信心、成就、对他人的尊重、被他人尊重的需求。这是人作为社会的一部分他希望有自己的稳定的社会地位,希望自己的能力和成就得到社会的承认。尊重的需求又可以分为内部尊重和外部尊重。内部尊重是指一个人希望在各种不停情景中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。可以说内部需求就是人的自尊。外部需求是指一个人希望有地位、有威信、受到别人的尊重、信赖和高度评价。马
6、斯洛认为,尊重需求得到满足可以使人类对自己充满信心,对社会有着满腔热情,感觉到自身活着的价值。五自我实现需求该层次包括的需求有:道德、创造力、自觉性、问题解决能力、公正度、接受现实能力等.该层次需求是最高层次的需求。它是指实现个人理想、抱负、发挥个人的能力到最大程度、达到自我实现境界、接受自己也接受他人、解决问题能力增强、自觉性提高、善于独立处事、要求不受打扰的独处、完成与自己的能力相称的一切事物的需求。也就是说,每个人必须得干自己喜欢,与自身相称的工作这样才能使他们感受到最大的快乐并且发挥最大的潜能创造最大的价值。马斯洛提出,为满足自我实现需求所采取的途径是因人而异的。这个层次是人类在努力实
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 基于 马斯 需求 层次 理论 实践 分析
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。