沙中2016秋七上期中考试卷.doc
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学校 班级 姓名 考号____ ※※※※※※※※※※※※※※※※※※密※※※※※※※※※※※封※※※※※※※※※※※※※※※※线※※※※※※※※※※※※※ 沙沱中学2017年七年级下期语文期中考试卷 (全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟) 一 二 三 四 五 一、语文基础知识及运用(20分) 1、请从下列各组词语中选出注音无误的一组是:() A、赫hè然 磐pán石 抹mò杀 契qì约 B、哺bǔ育 惩chěng罚 炽chì痛 污秽huì C、琐屑xìe涎xián水 伛yǔ偻 憎zēng恶 D、譬pì如 澎湃pài嫉jì妒 祈qí祷 2、下列各组词语书写完全正确的一项是:() A、难堪 喧嚣 狂澜 锋芒必露 B、取谛哀悼 烦躁 一拍即合 C、伶仃 沉淀 迁徙 张皇失错 D、愧怍 涉猎 磐石 妇孺皆知 3、下列句子没有语病的一项是:() A、书市上展出了许多出版社新近发行的中外文学名著。 B、当今社会,电脑已经成为人们不可或缺的工具,在人们的学习和工作中发挥着重要作用。 C、在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理。 D、为了避免今后不再发生类似的错误,我们应当吸取教训,努力改进工作方法。 4、下面语段的空白处依次填入一组句子,正确的一项是( ) 映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。让我们学做荷花的事业吧,_________;让我们学做莲叶的事业吧,_________;让我们学做莲子的事业吧,__________;让我们学做藕的事业吧,__________. ①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活 A.②①④③ B.①④③②C.③②④① D.②④③① 5、请结合语段内容,仿照划线句,再续写两个句子,使语段构成排比.(4分) 青春是一场说走就走的旅行,我们在行走中触摸世界的模样.我梦想,来到塞外的大漠,在夕阳的余晖中感受黄沙的苍凉;;。 6、名著阅读(4分) 人把自己从野兽中提拔出来,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。 (1)上面的话出自 (作者)写的长篇小说 《 》。(2分) (2)“拥有一辆属于自己的车"这是祥子的梦想,可梦想一次次的破灭,祥子在与命运抗争中不停地挣扎.在他心中可以投奔、可以依靠的人—-只有两个,他们是 ( )。 A.虎妞 曹先生 B.刘四爷 小福子 C.虎妞 刘四爷 D.小福子 曹先生二、综合性学习(10分) 感动中国孝顺女儿朱晓晖的事迹感动了亿万中华儿女,为了更好的引导学生弘扬传统美德,知礼孝亲,某校七年级1班开展“孝心无价,从我做起”的综合性学习活动,请你积极参与。 (1)知孝言。请搜集有关孝亲的名句,写出你最喜欢的两条。(2分) (2)明孝义。传统的“孝"比较强调长幼有序、顺从父母,新时代的少年对“孝”应该有怎样的认识和理解?请读一读几个同学的做法,谈谈自己的看法。(3分) A、节日里我会给爸爸妈妈写祝福的小卡片,感谢他们的付出,告诉他们我很爱他们. B、我偶尔会和妈妈聊一聊明星的八卦,科学证明聊八卦话题可以有效的调节心理压力 (3)践孝行。一天,妈妈错怪了你而大发雷霆,你想到了《弟子规》中“父母责,需顺承”的训规,过后你决定怎样和妈妈说?(3分) (4)扬孝道。请为本次综合性学习活动拟写一则标语,要求15字以内,至少运用一种修辞手法.(2分) 三、古诗文积累及背诵(25分) 古诗文背诵(10分) (1)念天地之悠悠,。 (2),决眦入归鸟。 (3)忧郁的日子里需要镇静,相信吧,。 (4)马上相逢无纸笔,. (5)《陋室铭》中描写环境清幽宁静的句子是:, 。 (6)《登飞来峰》这首诗中表达诗人不畏艰险,自信向上的诗句是: ,。 (7)生活中总会遇到困难和坎坷,如果坚持不懈地努力,就可能会发现一个扭转局面的机会,从逆境中走出的人,常常会吟诵陆游《游山西村》中富含哲理的句子: ,。 文言文阅读(15分) 水陆草木之花, 可爱者甚蕃. 晋陶渊明独爱菊. 自李唐来, 世人甚爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖, 中通外直, 不蔓不枝, 香远益清, 亭亭净植, 可远观而不可亵玩焉。 予谓菊, 花之隐逸者也; 牡丹, 花之富贵者也; 莲, 花之君子者也。 噫! 菊之爱, 陶后鲜有闻。 莲之爱, 同予者何人? 牡丹之爱, 宜乎众矣! (1)解释下列加点的字词(4分) 可爱者甚蕃()香远益清() 陶后鲜有闻()宜乎众矣() (2)用现代汉语翻译下列句子(4分) 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉 (3)《爱莲说》的主要结构可以归纳概括为:一条线索,即以为线索;两个陪衬,即以 为莲的旁衬,以 为莲的反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:、富贵者、君子者。(4分) (4)作者以莲自况,那么在本文中莲展现出了怎样的君子品行?(3分) 四、现代文阅读 ①我不由得停住了脚步。 ②未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在,在,在不停地。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花.仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。 ③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! ④“我在开花!”它们在笑。 ⑤“我在开花!”它们嚷嚷. ⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱.船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。 ⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。 ⑧这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。 ⑨过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着、流着,流向人的心底。 ⑩花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布. ⑪在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步. (1)根据文章内容,第二段中应填入的词语分别是:(3分) (2)联系上下文理解下列句子中加点词语的含义(6分) 又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。 东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么. (3)请从修辞手法的角度赏析第②段中的划线句(3分) (4)联系上下文,谈谈你对“花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的”这句话的理解。(4分) (5)“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步."文章以这句话结尾有何巧妙之处?(4分) 那个春天,很暖 章月珍 女儿一岁时,婆婆得了精神疾病,生活基本上能够自理,自己每天做菜做饭洗衣服,只是一到傍晚,就会出现幻觉,常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒,她竟把感冒药全部扔到了池塘里,还振振有词地说那些是毒药。说着说着,婆婆害怕地哭了.女儿一边咳嗽一边也哭个不停.我看着两个泪人,也忍不住哭了. 那个冬天,很冷…… 女儿五岁那年,有一天她( )对我说:“妈妈,我可不可以换掉我奶奶呀?我要让惜愉的奶奶做我的奶奶!"我说为什么呀?她说:“我的奶奶一点都不好!从来没有疼爱过我!但是惜愉的奶奶对惜愉可好了!每天来幼儿园接惜愉回家,回到家还给他做好多好吃的,冬天她灌好热水袋给惜愉焐手,夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子."我把女儿搂在怀里:“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶没有好好疼爱你照顾你,那是因为她病了.从你出生的那天起,她注定是你一辈子的奶奶,这个是谁也无法替代的".女儿( )低下了头。 女儿七岁时,上小学一年级。有一天,她回家狠狠地把书包扔在桌上,( )说:“我有这么个奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同学们嘲笑,抬不起头来!"我问怎么了,她说:“奶奶每天去菜市场买菜,每天经过我们学校。你说她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天戴个绒线帽,同学们都说她是疯婆子!”我气得把女儿的书包扔在地上,恶狠狠地说:“别人可以看不起你奶奶,可以嘲笑她,歧视她,但是你不可以!因为你是她最亲的人,你的身上流着她的血!你要想同学们尊重你奶奶,首先要做到自己尊重你奶奶!不管奶奶变成什么样子,她永远是你要去敬重的人”!女儿第一次看到我情绪如此激动,不停地说:“妈妈,我错了。” 女儿九岁那年,有一天我送她去学校。远远地看见在学校门口有三个男孩正将香蕉皮扔向婆婆,我刚想制止,却见女儿用力挣脱我的手,飞一般地跑过去,用小小的身体护着奶奶,大声喊着:“不许你们欺负我奶奶!”。三个男孩愣住了,呆立在那里.我走过去,轻声对他们说:“我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天,每个人也都会有生病的时候,想想看是不是?"三个男孩愣了一会儿,默默地走到我女儿面前说:”我们再也不欺负你奶奶了。” 女儿十一岁那年,院子里开满了鲜花。祖孙俩手持一根木棍,木棍的一头系着一根漂亮的红丝线,红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问,没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢?女儿说她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐!看着祖孙俩灿烂的笑容,我笑了。 那个春天,很暖…… (1)、“女儿"对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文,在表格空缺处填入恰当的内容。(4 分) 五岁时 七岁时 觉得奶奶可笑,看不起奶奶 九岁时 十一岁时 与奶奶一起做游戏,关心奶奶 (2)在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是( )。(2 分) A、怯怯地 愤愤地 失望地 B、失望地 愤愤地 怯怯地 C、愤愤地 怯怯地 失望地 D、怯怯地 失望地 愤愤地 (3)联系上下文,理解下列句子的含义(6分) 那个冬天,很冷…… 女儿说她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐! (4)文中的“我"既是母亲又是儿媳,在这两个身份上“我”分别具有怎样的特点?请简要分析.(4分) (5)女儿的经历给你带来了哪些关于“成长”的思考?请结合自己的生活实际谈谈你所得到的启示。(4分) 四、作文(任选一题完成)(55分) 1、我们的记忆里总会有许多难忘的时刻,所谓难忘,可能是惊喜、兴奋、有趣,也可能是惭愧、尴尬、难堪。回忆一下自己难忘的时刻,请补充题目《的那一刻》并完成作文. 2、请以《初中生活苦与乐》为题完成作文 要求:要求情感真实,文体不限,600字以上。文中不得出现真实班名、人名。 600 第 7 页 共 8页- 配套讲稿:
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- 2016 上期 中考 试卷
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