人教版八年级物理下册简单机械测试题及答案.doc

新人教版八年级物理下册期末测试题一、选择题1.(2013河北）如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是（）A B C D2、（2013临沂)下列关于简单机械的理解，正确的是（）A吃饭用的筷子是个省力杠杆B滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关C使用杠杆，就是为了省力D使用定滑轮不省力但可以省距离3、（2012济宁）衣服夹是一种常见物品，如图所示给出了用手捏开和住时的两种情况下列说法中正确的（）A当用手将其捏开时,它是费力杠杆B当用其夹住物品时,它是费力杠杆C无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是费力杠杆D无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是省力杠杆4、（2012德州）如图是小龙探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉,杠杆保持平衡若弹簧测力计逐渐向右倾斜,仍然使杠杆保持平衡,拉力F的变化情况是（)A变小 B变大 C不变 D无法确定 （第4题图) （第5题图）5、如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同下列四项操作中，会使杠杆左端下倾的是（）在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码；在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码；杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格A B C D6、对如图几种简单机械，下列说法中正确的是(）A图甲所示的装置中OB是动力臂B使用图乙所示的装置可省一半力C图丙所示的装置是一种等臂杠杆D图丁所示的开瓶盖的起子也是一种杠杆7、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s-t图象如图所示其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（）AF1F2 W1W2 BF1=F2 W1W2CF1=F2 W1W2 DF1F2 W1W2(第7题图) (第8题图） (第9题图）8用图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计。则 A手的拉力:F甲=F乙；机械效率：甲=乙B手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙 C手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙 D手的拉力:F甲F乙;机械效率：甲乙9、（2011无锡）用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,把相同的重物匀速提升相同的高度若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是（）A绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同B绳子受的拉力F1和F2大小不相等,滑轮组的机械效率不同C绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等D绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等10、如图所示的剪刀中，要剪开较硬的物体，使用哪种最合适的是( )11.在生活中，用剪刀剪东西时，如果用剪刀的刀尖部分去剪就不容易剪断物体，而改用刀口的中后部靠近支点出去剪就容易剪断物体，这是因为（ ）A.增大了动力 B. 减小了阻力 C。 减小了阻力臂 D. 增大了动力臂二、填空题12、（2013南京）如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为550N地面对手的支持力F的力臂是_m,大小为_N（第12题图） （第13题图) （第14题图） （第15题)（第16题)13、(2012无锡）如图所示是列车上常用的手推车,车内货物均匀摆放车前行时，需经过障碍物当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆,若手推车和货物总重200N，动力臂和阻力臂之比为2:3，则服务员作用在扶把上的动力为_N当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把,这时支点是_（选填“A、“B或“C)点，这种情况下，手推车可以视为_杠杆（选填“省力”或“费力”）14、一名工人用如图所示的滑轮组提起500N的重物，动滑轮重10N，不计绳重和摩擦，则绳子自由端的拉力为_N，绳子自由端移动的距离为6m，则重物上升了_m15、（2013泰安）如图所示的滑轮组的机械效率是75，物体重力为150N用滑轮组匀速将物体提升2m，所用拉力F为_N16、(2013南充）如图所示，在测量滑轮组的机械效率的实验装置中,动滑轮重0.6N,物重2.4N,不计绳重和各处摩擦，当物体匀速提升时，绳的自由端在竖直方向上的拉力F为_，此过程滑轮组的机械效率为_三、作图题17、按照题目要求作图：在图中，画出杠杆AB在图示位置静止时作用在A端点的最小力F的方向及其力臂Ll18、如图工人用滑轮组站在地上提升重物，请画出最省力的绕绳图（第18题图) （第19题图）四、实验探究题19、（2012福州)小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中，（1)实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡,其目的是_（2）杠杆平衡后,小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上_个钩码，使杠杆在水平位置平衡（3）他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1N当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将_（选填“大于、“等于”或“小于”）1N20、（2013安徽）19。某实验小组进行测量滑轮组机械效率的实验，先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G（如图甲），再按图乙所示的连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置。(1）图甲中弹簧测力计的示数为N。（2)图乙中,为了测量绳子自由端的拉力F，A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是（选填“A”或“B”)同学的方法。（3）按照正确的测量方法，测出的拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F(选填“”“”或“) 1G/3。（4）实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置，是为了21、（2013河北）37如图16所示，重为1140 N的物体，它与水平地面的接触面积为 1.5103cm2.工人师傅用600N的力匀速提升物 体,物体的速度为0。2m/s。(不计摩擦及绳重）求：（1）工人师傅拉绳的功率；（2）滑轮组的机械效率；（3)体重为450N的小明用此滑轮组提升物体，但物体没有被拉 动，物体对地面的最小压强为多大？新人教版八年级物理下册期末测试题答案1C2B3B4B5A6D7B9D10C11D12C13 1。5 、33014 300 B 省力15 170 216 10017 1N 8020 便于在杠杆上直接读出力臂的大小 4 大于21 2 B 测量够钩码上升的高度和弹簧测力计移动的距离22 240 95 2000