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个人工作总结演讲稿

　　各位领导、老师们:
　　我从下面三个方面汇报XX年/XX年附中班子及我本人的主要工作。
　　一、学校主要工作：
　　回顾这四年，我们共同经历了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走来，在全体教职工的鼎力支持下,我们有收获、有快乐，也有遗憾和苦闷，有汗水，也有泪水,我们都勇敢的挺过来了.这四年我的总结是：
　　（一）更新了教育理念:
　　以制度规范办学行为，关注课堂,以人为本,以质量为生命，以科研促教学，以特色求发展的办学理念已深入人心。
　　（二）教学教研工作：
　　1、狠抓教学常规管理.教学常规是搞好教学工作的基本保障，要向教学常规要质量，为此,我们特别注重抓好“备、讲、批、考、辅、研”为核心的教学常规的工作，做到“把常规做好,把细节抓严，把过程抓实”.
　　每学期教科研室对教师的教学设计、听课笔记、教学反思、读书笔记及学生作业检查两次以上，学校通过教学督导组推门听评课、学生评教、召开学生课代表会议了解每一位老师的教学常规情况,并与教师的教学工作量化考核挂钩.
　　2、大胆改革课堂教学。随着初高中新课程改革的不断深入,我们学习了江苏洋思中学、山东杜朗口及太原清徐二中的教改经验，使我们认识到不进行新课程改革，学校就无法发展，就要被淘汰,就是死路一条。教科研室尝试探索形成了学校自己的教学模式“六环节教学模式”，真正使学生动起来,使课堂活起来；逐步把课堂变成了学堂；明确了知识是学生学会的，不是教会的，教师是课堂的组织者、引导者，不是讲知识的；课堂上尽可能地做到“三讲”、“三不讲”,即学生易混、易错、易漏的知识要讲，学生想不到、想不深、想不透的要讲，学生自己解决不了的要讲；学生自己已经会了的不讲，学生自己能学会的不讲,老师讲了学生也学不会的不讲；教师的课改意识增强了，课堂效率提高了。
　　3、努力提高教师素质。一个人就是一座富矿，只要去开掘，它就会不断地给人以惊喜；更是一口清泉，只要去引导，就会源源不断地流出甘美的泉水。学校近几年尽可能地给教师搭建平台，引领教师专业成长.积极鼓励教师参加各种形式的进修和培训,如去洋思中学、山东杜郎口中学、清徐二中、怀仁中学、银川一中等校学习,去华东师大、北师大、海口培训;创造条件参加省市教研活动、新课程新教材的辅导学习;新老教师师徒结对子，发挥名师的引领作用；采取集体学习和个人学习相结合及请进来、走出去等多种方式让老师们得到专业提升和发展，如邀请有关教育专家来校讲学,指导我校的教育教学工作，派毕业班教师、党员先后赴银川、大连、桂林、延安、西柏坡、长治大峡谷等地考察。始终致力于培养一支管理理念新、师德师风好、知识结构广、业务水平高、教学能力强的师资队伍。
　　4、大力开展“七个一”活动。即每学期读一本教育专著,每周读一份教育报刊，每学期听一次教育专题报告，写一份优秀的教学设计，上一堂优质示范课，每两周至少自主自发地听一节课，每学期写一篇论文(或案例、教育故事、教育教学心得），每学期出一期《附中教科研》校级教研专集。
　　5、注重规章制度建设。人管人管一点，制度管人管一片,“没有规矩不成方圆”，学校规章制度是“学校之所以立之大本”,是师生“共同的约言".要把全体教职工的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来，高质量地完成教育教学任务，就必须制定一整套规章制度,使学校一切工作和全体师生员工有规可循.近年来,学校通过教代会、教代会主席团扩大会、校长办公会重点完善和制定了《优化组合,双向竞聘办法》、《考勤制度》、《教学工作量化考核制度》、《教科研奖励制度》、《岗位津贴评定制度》及《班级量化考核制度》等制度，起到了充分调动师生员工的积极性、主动性和创造性的作用。
　　（三）注重以人为本:
　　以人为本首先是以教师为本，只有教师感受到了尊重，感受到了关怀，感受到了幸福，他们才会把这些感受传递给自己的学生，才能以尊重唤醒尊重，以关怀点燃关怀，以幸福塑造幸福。我们对原有的学校制度，重新进行完善和修订。鼓励支持教师外出培训，参加教研活动。积极采取措施，千方百计解决教师职称问题、配偶的工作问题、老师的调动问题.对教师实行人性化管理,教职工过生日，学校为其定做生日蛋糕、送鲜花,表示生日的祝贺。老师的婚丧嫁娶，我亲自光临，表示祝贺或慰问，青年教师的婚礼上，李琪副校长或工会王伟主席主持，我致贺词.教师生病住院，我率领领导班子成员和工会主席带上慰问品,去医院探望。每学期召开青年教师座谈会、老教师座谈会，征求老师们对学校工作的意见和建议,了解老师们的心声。组织教师积极参加中北大学的各项活动，附中工会还自己组织教师参加乒乓球比赛、党员元旦文艺联欢、教师节全体教职工聚餐、女职工练习扇子舞、学习太极拳等活动，丰富教职工的文化生活，同时提高了教职工的体质。我对“你把教师当牛看，教师就把自己当人看,你把教师当人看，教师就把自己当牛看”这句话有了较深的体会。
　　（四）学生管理工作：
　　抓学生的养成教育，行为习惯教育始终是我校学生管理永恒的主题，而严格、规范的学生管理则是我校的一大亮点和特色。 1、纪律教育.通过班会活动讨论、升旗讲话引导、处理违纪事故、家校及时联系等形式或活动进行纪律教育，使学生知道遵守校纪班规,言行合格，品行端正.
　　2、卫生教育.政教领导每天定时检查，学生会每日三查并公布结果,周五科级干部领着班主任检查安全及卫生,保证了全校卫生工作的顺利开展,也保证了学校以整洁的面貌示人。
　　3、品德教育。主要有以下一些形式:升旗讲话,贯穿品德教育；主题班会,讨论品德话题；专题讲座，灌输做人常识；导师制度,进行心理疏导；板报专栏，宣传管理常识；志愿活动，激发学生热情；课间活动，展示个性特长;校园广播,营造校园文化氛围等，教育学生品端行正,诚信做人。
　　4、安全教育。我们始终把学生的安全当成头等大事来抓.通过日常安全检查、周五安全大查、新学期军训动员、开学安全演练、请假电话联系家长、学生外宿签订协议、领导24小时值夜、每学期召开班长会议、每学期一次安全讲座等形式教育学生提高自我防范意识，珍惜自己及他人的生命，注意人身安全。
　　5、注重学生实践体验。
　　近年来,学校通过“十无”文明校园创建，三八节、母亲节、父亲节、教师节感恩父母老师,清明节祭奠先烈，春游活动,学生特长展示，活动课年级组开展活动，一年一度的秋季田径运动会，校园之声广播，周文明班级及宿舍评比等活动让学生在实践中提高，在体验中成长,使学生的情感丰富了，素质提高了,成绩上升了。
　　（五)加强硬件建设，创设先进的校园文化氛围.
　　（1）学校挤出资金,订购报刊110种，每学期都要添置新图书，使广大教职工可以在业余时间查找大量的先进学习资料、教改资料.
　　(2）添置更新了一大批体育器材、化学实验药品和仪器、物理、生物实验设备.
　　(3)创办了“雏鹰”学生文学社,每年出版刊物四期，增设宣传栏、报栏、校训牌和校风牌，提高了学校的文化氛围.
　　（4)成立校园之声广播站，组建各种学生社团组织，丰富了学生校园文化生活。
　　（5）学校近年投入大量资金硬化校园地面,更新教职工办公桌,安装现代化的广播系统，给初中、高中教室配备多媒体投影设备11套，装备拥有50台电脑的学生微机室一座、多功能教室一座、美术室两个，装修会议室一个，改善了附中的办学条件.
　　（6）投入资金给老师办公室添置20余台品牌电脑，并和大学校园网连接，为教师能够在网上办公、备课和查资料提供方便。建设学校自己的校园网,加强了学校的对外宣传.
　　（六） 加强领导班子建设，提升领导班子的管理水平。
　　XX年9月配合人事处对附中领导班子进行了调整,我对新的班子成员提出了新的要求，要求每一位领导成员对自己主管的工作要热忱，要有强烈的责任感和使命感，待人大度，律己严格，不计个人得失；顾全大局，互相尊重，互相体谅，优势互补,珍惜一起共事的缘份和情感，扎扎实实地做好每一天的每一件事情；敢于承担责任，有集体主义精神。四年来，领导成员都能团结务实、公正廉洁,作风民主,率先垂范。在教学管理中，学校提出“五鼓励”,即鼓励教学出成果、育人出成果、科研出成果、服务出成果、管理出成果;做到“七有”“两讲”,即有意见就听，有才能就用，有成绩就夸,有贡献就奖，有缺点就帮，有困难就助，有新思路就推，大事讲原则，小事讲谅解.
　　(七）学校取得的成绩:
　　在中北大学行政和党委的正确领导下，在全体教师的辛勤耕耘下，学校的文化氛围、人文气息浓厚，校园环境更加整洁优美，教学硬件设施越来越齐全，学生行为更加规范，教育教学质量逐年提高,高中录取分数线由XX年的470分提高到09年的505分，近七年附中自筹资金用于改善办学条件的经费约80余万元.高考成绩一年一个新台阶,达二本线的人数10年达到26人，09年达到25人，达一本线的人数突破了5人。中考成绩更是突飞猛进,近三年，中考总均分在太原市220所中学中排名在前10名左右，并连续三年成为尖草坪区第一名。中考自XX年以来出了贾娜姿、张诗研、李淼3位尖草坪区中考状元.XX中考成绩提高幅度排名太原市第三，XX年中考38名考生中16名考生成绩达600分以上（XX开始太原市教育局不再排名)。附中的办学成绩受到太原市教育局领导和各个部门的充分肯定，受到了学生家长的一致好评和社会的认可，附中先后荣获中北大学“教书育人先进集体"，荣获太原市“高考特色奖”，“高中教育教学质量优良奖”，“高中教育教学工作优秀奖"，“高中毕业考试优秀奖”，“初中教育教学质量优秀奖”等荣誉称号。
　　二、自己的工作：
　　（一)课堂教学：
　　本人一直坚持上课，虽然课时不多,但从未离开过教学第一线。当然由于学校管理工作比较多而杂,各种会议要参加,在教学上精力投入不够,势必影响教学效果.（二）自我提高:
　　一年不读书自己知道,两年不读书同事知道,三年不读书学生知道。这四年里我做到了五个必读：每期的《人民教育》必读，每期的《中国教育报》必读；每期的《化学教学》必读；每期的《文摘周报》必读；每期的《教育文摘周报》必读。我认真学习了有关的教育法规和制度，读完了《建设卓越学校》、《校长最需要的心理学》、《校长最关键的管理智慧》、《什么是最好的教育》、《你在为谁读书》、《校长领导力修炼》、《没有任何借口》、《你在为谁工作》、《孔子是怎样炼成的》等十余本著作.
　　除了读书以外，利用寒暑假参加了北京师范大学教育学博士课程研修班的学习,并顺利拿到了结业证；XX年4月参加了山西省教育厅组织的中学校长提高班的培训学习，XX年11月参加了北师大组织的第四届导师制专家型校长培训班的学习,10年4月参加了山西省普通高中新课程校长培训,10年7月参加了山西省新课程网络培训和太原市新课程培训。积极参加有关重要会议,如中国教育家大会，山西省教育学会年会,山西省化学学会年会,华北地区化学教学研讨会议等，聆听了许多领导如教育部基础教育司原司长、原国家副总督学王文湛、教育部师范教育司司长管培俊、教育部基础教育司副司长朱慕菊、教育部原新闻发言人王旭明的讲话,聆听了教育家教育名人王炳照、魏书生、李希贵、刘长铭、纪连海、方尔加、卢勤、李燕杰等专家的报告，受益匪浅。
　　四年来听评课共190节，撰写教学反思30余篇，教育教学随笔近百篇，约25万字;书写读书笔记10余本，政治学习笔记近4万字，学习体会8篇，公开发表或获奖论文5篇。
　　通过读书、培训、研修和学习,自己的思想道德素质、学校管理水平、教学业务能力都有了一定的提高.
　　（三)率先垂范:
　　凡是要求教师做到的自己首先要做到,凡是要求教师不能做的自己坚决不做。和全体领导班子成员互相信任，团结协作，互相补台。自己的责任意识,大局意识，服务意识，民主意识比较强，心胸较宽广，能够宽容善待每一位教职工.带头为汶川地震灾区和贫困生捐款共计3800元，给青海玉树灾区捐款500元。基本上能够做到早来晚归，早上7:30以前到校，到校后在校园里走一走,发现问题，解决问题，思考问题。晚上自习前，在校园里转一转,教学秩序正常后，7:20以后离校。
　　（四）廉洁自律:
　　扪心自问，我没有以权谋私,凡学校的大事、原则问题都经过校长办公会集体讨论，然后再做决定。学校采购物品、定购教辅资料由专人负责，我很少插手,但我起到了监督作用,偶尔给学校购置一些物品，我都要把价格压到最低，从未收取过任何回扣。涉及用车、钱财问题，分清公私，严格按照财务制度办事.
　　三、存在问题：
　　1、附中内部的一些制度，还有待进一步讨论修改完善.
　　2、高中的教育教学质量有待进一步提高。
　　3、附中企盼有一个稳定的教书育人的环境.
　　4、自己的学校管理水平、教学能力、综合素质还有待提高。
　　老师们，在附中我已度过了七个春秋，这七年是我人生最难忘的岁月、事业中最美好的经历、生命中最艰难而愉快的日子。我在学中干,在干中学，边学边干,边干边学，以虚心、真心、诚心来学习，力求勤勤恳恳、兢兢业业、扎扎实实，力求有所作为、有所贡献。一直以来不敢有半点懈怠，倾注所有心血，虽然谈不上尽善尽美，但我是尽心尽力了.
　　七年来我一直心存感激.我要感谢为附中做出过贡献、支持附中工作及我本人工作的附中全体领导班子成员和全体教职工。能够和你们一起工作是一种缘分，我非常珍惜这份缘分。一个单位就是一个大家庭，同事之间就是兄弟姐妹，就应该在生活上互相关心，在工作上互相支持,在事业上互相鼓励，在人格上互相尊重。同事之间没有谁高谁低之分，只有工作的分工不同。我是在校领导和你们的信任支持下，才能够使自己一路走来，没有你们的帮助和支持，我就难以成事和立身，也就没有我的今天。
　　最后，我希望大家时时处处以附中的利益为重，多讲多做有利于附中稳定、团结和进步的事，珍惜每一天，每天都高高兴兴、快快乐乐、扎扎实实、尽心尽力干好自己的这一份平平常常、普普通通的工作。要相信“只要精神不滑坡，方法总比困难多”.我也恳求上级领导给附中一个稳定的环境,多鼓励、多支持，让他们轻装上阵、心情愉快地投入到教育教学中去。这几年使我深深懂得了“教师是办好学校的依靠,学校也应是教师的依靠"这句话的深刻涵义。
　　由于事情太多,工作繁忙，自己的能力和水平又有限，有时比较急躁，处理问题简单粗暴,难免得罪了一些人，但都是因为学校工作，没有个人的恩恩怨怨，请大家谅解.我也深知我在工作中还有这样那样的问题和不足,离领导和大家的要求还有很大的差距，也请大家随时提出批评指正。
　　谢谢大家！
　　本人自20XX年8月任XXX学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言,认真履行职责，坚持原则,依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务,取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下：
　　一、坚持不断学习,增强任职能力
　　“一个好校长就意味着一所好学校.”“选择了教育就选择了责任；选择了校长就选择了更大的责任.”学习是永恒的主题和终身的任务，是行动的先导。校长的管理智慧应从学习中来。校长只有学习、学习、再学习，才能适应不断发展变化的新的形势。为了给校长树立榜样，我便养成了一种不断自觉学习习惯。
　　1、及时、认真地学习教育局各种文件和会议指示精神,把握正确的政治方向.坚持每天收看电视新闻、阅读党报党刊,真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来，摆正自己的位置，对学校负责，对教师负责，对学生负责.
　　2、加强业务学习，不断吸取营养，不断提高自己的管理水平和业务能力。校长在教育的发展中处于决策地位，在教育管理中处于主导地位。因此，我坚持经常看阅《人民教育》、《中国教育报》等报刊杂志,通过电视、互联网等信息渠道了解教育的前沿动态，不断更新自己的知识观念，及时把握教育潮流，引领教师始终走在教育改革的最前沿.
　　3、坚持法律、法规学习,依法治校.作为校长,自己首先带头学法、遵法、懂法、守法。平时，我经常翻阅一些教育法规书籍，转变观念，增强依法治校意识,把思维从行政经验向依法管理方面转变。
　　4、积极参加校长培训班，自觉遵守学习纪律，积极参加学员活动，学习成绩优秀.在江苏省儿童心理剧作品大赛中，主持编写拍
　　摄的儿童心理剧作品获得了二等奖;工作之余时撰写的论文也多次在教育教学杂志上发表;在教育局组织的如皋考察之行感悟评选中也获得了第一名；参加校长论坛体会获得一等奖。XX年暑假，经局推荐参评，我校被评为《第十五届全国青少年“五好小公民”主题教育活动示范学校》,我本人也被评为第十五届全国青少年“五好小公民”主题教育活动优秀工作者。
　　二、狠抓队伍建设，整体提高队伍人员素质
　　现代学校管理学告诉我们:人是学校管理中最积极最活跃的因素。因此，自担任校长以来，我就一直十分重视狠抓教师队伍建设，努力打造一支“纪律严明、作风过硬、能打善战”的高素质的教师队伍。
　　首先,大力加强干部队伍建设，着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的干部队伍。我要求中心学校干部和中心学校校长们要尽力做到三个“要",引领学校“做最好的自己”.这三个“要”就是:一要为自己角色定好位。我是校长,“发展学校、发展教师、发展学生”是我们职责所然；二要做好人。校长是学校的灵魂，是教师学习的榜样。我认为师德师风做得好不好,关键在校长、在干部。校长、干部做得好,教师会更努力。因此,在工作中我能做到“严于律已,以身作则，以身正人”，积极践行“用尊重赢得发展”的经营治校理念，坚持“用爱治校,以德治校”，不断改进学校管理工作方法，增强服务意识，提高服务质量，做学校里的师德楷模。
　　其二，大力加强教师队伍建设.教育大计、教师为本.加强师德师风建设是教师队伍建设中的一项长期而艰巨的任务.作为校长，我责无旁贷。在学校工作中我十分重视狠抓教师的业务培训，鼓励教师外出培训学习，学校舍得花钱，教师们深受鼓舞。
　　青年教师是教育事业发展的希望。我十分重视和关心青年教师的健康成长，深入学校检查工作，我经常找青年教师谈心，听青年教师上课,和青年教师一起研究讨论教育教学问题,指导他们做成长规划。近三年参加工作的新教师的课,我听他们上课至少每人3节.
　　三、突出工作重点，求真务实扎实有效地抓好全镇各项教育管理工作。
　　1、抢抓机遇多途径争取资金,学校办学条件改善迈出重大步伐.
　　我深知学校的办学环境、办学条件、办学规模、办学资源等因素对学校品位的提高、办学效益的提高有着很重要的影响。为此，我积极带领教干做好“争项引资”工作,努力争取上级领导对太平镇教育工作的重视和支持.学校在今年财政比较困难的情况
　　下开源节流，新建一栋综合楼、一座现代化报告厅、一个现代化塑胶操场和灯光塑胶篮球场，拟建一栋XX平方米的教学楼，同时筹措资金偿还了幼儿园建设欠款40余万元,卸下包袱，轻装前进。也通过多
　　种方式筹得资金用于学校危厕维修改造、D级危房拆除、教职工食堂改造、学生课桌椅和玻璃门窗更换、上课用磁性黑板添置等。
　　2、全面加强学校的安全维稳工作,促进学校工作的有序顺利运行。
　　我深刻地认识到，学校安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”.为了搞好学校安全工作,中心校成立了组织机构，我为第一责任人。（1)加强了制度建设.进一步建立健全了《学校安全工作责任制和责任追究制度》、《学校安全隐患定期排查报告制度》和《安全事故处置应急预案》等制度，并通过各种活动对学生进行安全教育；（2）加强了安全隐患的定期排查和消除力度。在学校自查的基础上,我还联合了镇党委政府、派出所、防保所、乡司法所、综治办等有关领导，对全镇学校（幼儿园）进行全面、彻底地排查，将排查的情况及时汇总向各级领导和有关职能部门汇报,能够马上整改的，一经发现马上整改。及时消除各种不安全隐患，确保校园平安。
　　3、切实加强德育工作,区域整体推进农村中小学德育工作。 学校坚持德育“三贴近”原则，通过开展丰富多彩的主题活动，将全镇中小学德育工作区域整体推向一个新的高潮，为学校的“校风建设”奠定基础。今年学校被评为“德育工作先进单位"。
　　4、加强教学管理，学校教育教学质量稳步提升
　　一是强化教学过程管理;二是坚持以校为本加强新课程教学研究;三是坚持突出毕业班教学“重中之重"地位和质量核心地位，加强对毕业年级各方面工作的领导和管理指导；四是落实教育质量综合评价表彰制度，引导教师、激励教师“创先争优”;五是坚持“毕业年级与非毕业年级两手抓、两手硬”原则，抓好基础,促进学校教育质量可持续稳定提高.
　　四、加强自我反思,做好廉洁自律。努力做到以人格塑造人格
　　1、全面推行学校校务公开、财务公开。严格财务纪律,根据我乡各学校实际情况，依法统筹规划，合理划拨教育经费。加强学校收费管理,从严治理学校乱收费、乱办班和乱印发资料等现象.
　　2、坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自己要“六多"：多“平等”，多“微笑”，多“合作”，多“赞赏"，多“指导”，多“激励”。我在生活上热情帮困，作好教职工的公仆;坚持家访制度,对教职工有困必访、有病必访,以此调动全体同志工作的积极性,增强亲和力。
　　3、坚持严于律已，以身作则，要求教师做到的，自己首先做到。