幼儿园保教工作管理制度.doc

保教工作管理制度
一、幼儿园成立保教组,负责组织和管理幼儿园保健、保育，教育、教学等业务工作。保教组由幼儿园保教主任和各年级组长、保健医生组成。保教组由幼儿园保教主任向幼儿园园长负责。  
二、幼儿园保教组应根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿园实际，认真讨论确定幼儿园学期工作目标和阶段性工作任务，有计划地、高效地组织幼儿园保健、保育，教育、教学活动的开展.并及时进行阶段性工作总结。  
三、幼儿园保教组应根据幼儿园要求和工作实际情况及时向园长汇报，按时向幼儿园园长提交工作计划和总结。接受园长工作指导、督促.园长对其工作进行检查和评估。  
提交计划和总结的时间：  
1、学期工作计划应在新学期开学半月内；  
2、月、周工作计划应在月、周开始前一周内;  
3、其它工作或活动计划应在工作或活动开始之前;  
4、学期工作总结应在学期结束前半月内；  
5、月、周工作总结应在本月、周工作结束,下一个工作周期开始之前;  
6、其它工作或活动总结应在工作或活动结束(阶段结束）后一周内;  
四、保教组应与各年级组、班组讨论交流，在研究基础上指导各年级、各班根据《幼儿园教育指导纲要》和幼儿年龄特点及发展水平确定学期、月目标，在幼儿广泛的兴趣点和关注点上生成课程和开展具体活动，有目的、有计划、循序渐进地有效组织和安排幼儿在园学习和生活。并评估年级组、班组工作绩效。切实做到促进幼儿在原有水平上的发展。  
五、保教组应督促保教人员认真履行工作职责，遵守幼儿园各项规章制度和教师行为规范。  
六、保教组应督促保教人员本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,把家长作为幼儿园重要的合作伙伴，共同构建教育、教学活动，主动向家长交换幼儿在园情况。向家长宣传新《纲要》的教育思想和教育理念，正确引导家庭教育。对家长的意见和建议认真分析,积极落实，件件回复。  
七、保教组应督促各班教师尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，为幼儿身心发展创设和提供良好心理环境和物质环境，积极制作教玩具并引导幼儿共同参与。根据活动和幼儿发展需要及时投放材料,为幼儿的操作、发现、探索活动提供充分的条件。  
八、保教组应督促保教人员认真做好班级清洁卫生消毒工作,保持环境和内务整洁.做好幼儿保育工作.无工作疏忽造成的护理不当和安全事故。  
1、月幼儿平均出勤率达标：中大班为90％以上，小班为85％以上.幼儿年体重、身长和血色素增长达标.  
2、确保消防安全、场地安全和幼儿活动安全，避免意外事故的发生.凡住院和缝针事故都属严重事故范畴.  
九、保教组应督促各班教师协调配合,做好本班工作。定期召开班务会，及时讨论、总结班级工作，对下一阶段工作作出部署。班级工作有记录,资料保管好.  
十、保教组应督促各班做好交接班、幼儿观察和家长工作等各项工作,并有记录，资料收集、整理好,按时入档。
幼儿园保教常规工作制度
一、认真制定各种计划和做好工作总结  
预定计划：  
各班组能结合《纲要》精神，分析本班幼儿年龄特点和实际水平,制定班级工作目标和教育教学、活动计划。并在观察、反思的基础上进行调整,做好活动、工作总结。计划、总结按时完成.  
二、认真组织幼儿半日活动  
根据教育教学需要和幼儿实际合理地弹性地安排儿童半日活动，认真履行保教工作职责.活动内容丰富，过渡自然，幼儿无消极等待.教师不擅离儿童，半日活动质量高。半日活动中保证幼儿生活活动、自由活动、户外锻炼、游戏和其它有益活动。  
三、认真做好班务工作  
1、每周五按时召开班务会，总结本周工作,安排协调好班级下周工作。  
2、认真管理好班级内务，整洁、方便、舒适，有利于幼儿活动和教育教学工作的开展。  
3、确保消防安全,场地安全和幼儿活动等等安全，防止发生不安全事故。  
4、按要求做好室内外清洁卫生、消毒工作。  
5、根据需要和幼儿园工作安排及时做好家园联系工作。  
6、按保育工作细则做好幼儿的生活护理和保育工作，促进幼儿身体健康。每月中大班幼儿平均出勤率达90％以上，小班幼儿平均出勤率达85％以上。  
7、促进幼儿在原有水平上的发展.  
8、提供丰富的教育环境，富有儿童情趣,体现家长、教师、幼儿的共同参与,充分展示幼儿活动的过程和教育的目标的实现.为幼儿提供不同层次的活动材料,促进幼儿动手、动脑、动口，使幼儿获得有益的经验。  
9、按幼儿园要求做好各种记录，进行分析，有效调整和采用适宜的教育方法和策略。为下阶段工作提供依据。