安全使用危险化学品教案.doc
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1、危险化学品安全一、教学目的 为了保障危险化学品的安全使用,提高员工对危险化学品性能的了解和使用技能。学校特此对危险化学品的危害性、化学性能、物理性能等特点作了详细分析,希望通过这次培训能使大家认识到危险化学品对人类健康的危害性,并能运用正确的使用方法和采取良好的防护措施,以达到杜绝/减少危险化学品对人体健康的伤害.二、教学难点:学会区分和安全使用危险化学品三、教学内容:凡具有易燃、易爆、有毒有害、腐蚀、放射性等特性,会对人员、施、环境造成伤害或损害的化学品。 (一)险化学品的分类1。爆炸品(炸药、烟花爆竹); 2。压缩气体和液化气体(煤气、乙烷); 3.易燃液体; 4。易燃固体、自然物品和遇湿
2、易燃物品(火柴、电石); 5.氧化剂和有机过氧化剂(有机过氧化环、氧化剂、过氧化钠); 6。毒害品(化学农药); 7。放射性物品(氧化铀、氯化铀); 8。腐蚀品(二酸、硫酸、盐酸、硝酸)。 (二)危险化学品的注意事項 1。严格遵守使用危险化学品安全操作规程; 2。在使用危险化学品之前,必须仔细阅读危险化学品安全操作说明书,尤其是有关安全注意事项和应急处理方面内容; 3.穿戴好个人防护用品,不能直接接触危险化学品; 4。使用,作业时要精神集中,严禁打闹嬉戏; 5。严禁在危险化学品工作场所进食、饮水或喝饮料。 (三)溶液安全知识1。溶液对安全的危害A。急性中毒(急性高浓度的接触,大部有机溶剂可引起
3、麻醉作用,呈现为中枢神经系统功能紊乱;主要症状表现为:定力障碍、眩晕、精神错觉、昏迷、麻痹和惊厥等,严重者可因呼吸衰竭或心跳停止而死亡); B。慢性中毒(慢性低浓度的接触,可引起神经行为工能的改变,情感综合症、轻度、慢性中毒脑病和重度慢性中毒脑病;对肝和肾的损害;再生障碍贫血;对神经系统影响(发怒、紧张); 2。进入人体途径C。呼吸道吸入; D。皮肤吸收; E.消化道; 3。各种有机、无机溶液(四)学品危害预防和控制1、工程技术控制 a.替代; b.变更工艺; c. 隔离; d.通风; e。 个体防护(面罩、防护服、防护眼镜、防护手套、防护鞋); 2、作业人员的个人卫生 作业人员养成良好的卫生
4、习惯,也是消除和降低化学危害的一种有效方法,保持个人卫生基本原则; a。遵守安全操作规程并使用适当的防护用品; b。 不直接接触能引起过敏的化学品; c。工作结束后、饭前、饮水前、吸烟前以及便后要充分洗净身体的暴露部分; d。勤剪指甲并保持指甲干净; e.时常注意防止自我污染,尤其在清洗或更换工作服时更要注意;f。防护用品要分放、分洗; g。定期检查身体; (五)危险化学品现场急救注意事项 1、救护者应作好个人防护,这一点非常重要,特别是把患者从严重污染的场所救出时,救援人员必须加以预防,避免成为新的受害者; 2、切断毒物来源; 3、迅速将患者撤离现场到空气新鲜处; 4、采取正确方法对患者进行
5、紧急救护; 5、急救处理程序:先除去伤员污染衣物-然后冲洗-共性处理个性处理转送医院; 6、处理污染物要注意对伤员污染衣物的处理防止发生继发性伤害; (六)急救原则对受到化学伤害的人员进行急救时,首先要做的紧急处理是: 1.对神志不清的伤员要防止气道梗塞,呼吸困难时要给予氧气吸入;呼吸停止时立即进行人工呼吸;心脏停止立即进行胸外心肺挤压; 2。皮肤污染时,脱去污染的衣服,用流动清水冲洗;头面部灼伤时,要注意眼、耳、鼻、口腔的清洗; 3。眼睛污染时,立即提起眼睑,用大量清水彻底冲洗至少15分钟; 4。当人员发生冻伤时,应迅速变温;复温方法采用4042热水浸泡30分钟,温度提高至接近正常,在对冻伤
6、的部位进行轻柔按摩时,应注意不要将伤处皮肤弄破,以防感染; 5。当人员发生烧伤时,应迅速将患者衣服脱去,用大量清水冲洗降温,用清洁布覆盖创伤面,不要任意把水泡弄破,避免伤面污染。患者口渴时,可适量饮水或含盐饮料; 6。口服者,可根据物料性质,对症处理,有必要进行洗胃; 7。经现场处理后,应迅速护送至医院治疗; (七)个人防护措施1、当不慎被危险化学品弄到皮肤、眼睛时,要马上用清水冲洗,然后再去医院检查、医治; 2、如身体出现红肿、发痒、过敏等症状,要联想到是否与工作有关,进而找医生诊断; 3、不要把危险化学品带宿舍; 4、不要把工作服穿回宿舍,下班后应更换衣服; 5、危险化学品的毒性主要是伤肝
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