中秋节主题班会策划.docx

中秋节主题班会策划
　　教学要求:
　　1、了解中秋节的有关知识。
　　2、介绍有关中秋节的传奇故事。
　　3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。
　　教学过程：
　　一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：
　　二、中秋知识竞猜：
　　1、中秋节是中国三大传统节日之一,我们能正确说出是哪三个节日吗？
　　2、中秋节是中国非常重要的传统节日,它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦,看谁说的多？
　　三、故事引趣：
　　1、师引：
　　中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。“月圆人团圆"，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了,现在就让老师来给你们介绍一下：
　　嫦娥奔月
　　相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去.这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓,一气射下九个多余的太阳.后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来.不久，后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥.后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
　　一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药.据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了.三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来.待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙.傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的名字.这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥.后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥.百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安.从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
　　2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗
　　好,听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗.
　　拜月娘
　　拜土地公
　　3、继续介绍关于中秋节的神话故事
　　好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。它还有许多传说故事呢。（看时间待定）
　　月中玉兔
　　吴刚伐挂树
　　4、介绍中秋节的水果
　　柚子
　　四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案
　　1、明天就是中秋节了，我们有什么想法吗？
　　大家想过没有，中秋节怎么过？
　　2、同学之间交流
　　五、小结
　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心!看来,我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力,共同出谋划策做好每一件事!
　　方案一:中秋节主题班会的策划方案
　　【活动目标】
　　1、引导学生了解中国的传统节日，感受中华民族悠久的历史文化.
　　2、倡导过中国传统节日，引导学生传承和弘扬中国传统节日文化。
　　【活动准备】
　　1。发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。
　　2。选好两个学生做主持人。
　　【活动过程】
　　一、导入
　　甲：中华民族历史悠久，源远流长。
　　乙：中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感,
　　甲：承载着中华民族的文化血脉和思想精华,
　　乙:是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，
　　甲:是建设社会主义先进文化的宝贵资源,
　　乙:是对青少年进行思想道德教育的重要载体。
　　甲乙：今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。
　　二、了解中国特有的传统佳节-—中秋节的来历
　　1、中秋节是我国的传统佳节，具有悠久的历史,和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的礼制,在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜,寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。
　　2、中秋节起源的另一个说法是:农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。
　　3、它还有着许多不同的名称呢
　　三、猜字谜游戏：
　　1、中秋的晚上，人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔，猜字谜等活动.今天我们也准备了一些字谜，看看哪些同学想象力丰富，最最聪明。凡猜中的同学都可以加分哦！
　　“明天日全食”，打一“月"字；
　　“中秋菊盛开”，打成语“花好月圆”；
　　“二月平”，打一“朋”字;
　　“月与星相依，日和月共存”,打一“腥"字；
　　“一对明月毫不残,落在山下左右站"，打一“崩”字；
　　“掬水月在手”，打成语“掌上明珠"
　　“天秋月又满”,打食品名“桂圆”；
　　“清流映明月”，打生活日常用语“漂亮";
　　“残月斜照影成对”,打一“多”字；
　　四、诗词配对欣赏：
　　1、中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺” 来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情.留下许多千古绝唱。
　　2、做个游戏，以下名句是哪位诗人所做,考考大家的语文水平，当然同样说对的人有奖。
　　李白的“举头望明月，低头思故乡”，
　　苏轼《水调歌头》明月几时有,把酒问青天。？？但愿人长久，千里共婵娟。,
　　杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”
　　王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还"
　　张九龄《望月怀远》海上生明月,天涯共此时.情人怨遥夜,竟夕起相思！
　　苏轼《中秋月》此生此夜不长好，明月明年何处看。
　　李商隐《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心.
　　李白《月下独酌》花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。？?
　　王建《十五夜望月》今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！
　　五、议论：传统节日vs洋节日
　　接下来问大家几个问题
　　1、你过圣诞节吗？ 2、你“过"圣诞节的理由是什么？
　　3你的这个圣诞你和谁一起度过？4你曾在圣诞节送过别人送的礼物吗？
　　5你曾在圣诞节收到过别人送的礼物吗？
　　6、相比下，你更喜欢过西方圣诞节还是中国春节？
　　7、越来越多的年轻人热衷于过西方的圣诞节，你怎么看?
　　小结：传统节日是我们中华民族传统文化的有一部分。作为一个青年,我们更应尽己所能，发扬它们、保护它们，使它们在中国历史长河里闪烁耀眼的光芒!
　　六、结束语
　　相信通过今天的活动，我们大家都有所收获.中秋就快到了，我们也要送给大家一个月饼.第一层,体贴！第二层,关怀!第三层，浪漫！第四层，温馨！中间夹层，甜蜜！祝大家天天都有一个好心情！永远开心！
　　方案二：我们的节日-—中秋节
　　一、活动目标：
　　让学生了解更多的中国传统文化，知道中秋节的来源及意义，以此培养学生的热爱祖国传统文化的情怀。
　　二、活动准备：
　　资料搜集，做课件、歌曲《明月几时有》
　　1、学生根据自身特长，分别收集与中秋节相关的文化。
　　可选内容：
　　中秋节的美丽传说
　　月饼的文化
　　有关中秋有诗词歌曲
　　时间限制：三天内
　　展示形式：图片、诗朗诵、语言汇报等
　　2、教师准备相关的补充资料，制作课件.
　　三、活动流程预设：
　　1、活动一：中秋节的美丽传说
　　中秋传说之一—-嫦娥奔月
　　中秋传说之二——吴刚折桂
　　中秋传说之三——朱元璋与月饼起义
　　2、活动二：月饼的文化
　　学生汇报有关月饼的文化。
　　汇报：同学说说自己所知道的月饼,可以从种类、味道等方面去说。
　　教师展示：
　　课件示，师再稍作解释：
　　先吃咸后吃甜。
　　品尝月饼伴茶水。
　　吃月饼要适量.
　　要吃新鲜月饼.
　　3、活动三:中秋节的诗词、歌曲、歇后语
　　4、活动四:地方习俗大家看
　　四、活动意义:
　　中秋节在中国是一个全民性的重大节日，在日益重视传统的当今时代，如何挖掘传统节日的内涵，如何让儿童也在传统节日中尽享游娱之乐并受到有益的熏陶，让新一代的儿童感受由一种传统节日带来的民族凝聚力和爱国情怀，一次主题班会课能起到的作用也不可小视.
　　教学要求：
　　1、了解中秋节的有关知识。
　　2、介绍有关中秋节的传奇故事。
　　3、介绍我团屯垦史。
　　教学过程:
　　一、齐读班会的主题,交流对主题的理解：
　　二、中秋节来历
　　中秋节是东亚的民间的一个传统节日,为每年农历的八月十五日。中秋节不单单是华人的节日，受中华文化的影响,中秋节也是日本、韩国的传统节日。
　　中秋一词，最早见于《周礼》，《礼记·月令》上说：“仲秋之月养衰老,行糜粥饮食."但并没有说明是八月的哪一天. 唐朝以后,中秋节才成为固定的节日.传说唐玄宗梦游月宫，得到了霓裳羽衣曲,民间才开始盛行过中秋节的习俗.一般认为，中秋节开始盛行于宋朝，到了明清时期,中秋节已经成为中国的一大传统节日了。
　　每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节.这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋.在中国的农历里,一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋.八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮,所以又叫做“月夕",“八月节"。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚.远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节"。
　　三、中秋知识竞猜：
　　1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?
　　2、中秋节是中国非常重要的传统节日,它有许多习俗,我们知道些什么习俗都可以说出来哦,看谁说的多？
　　四、简介团史
　　五、故事引趣:
　　师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆"，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：《嫦娥奔月》
　　2、继续介绍关于中秋节的神话故事
　　听了嫦娥姑娘的故事，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊.它还有许多传说故事呢。(看时间待定) 月中玉兔 吴刚伐挂树
　　3、介绍中秋节的水果 柚子
　　六、优秀诗文诵读:《静夜诗》 《古朗月行》 《水调歌头》等。
　　七、小结
　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心！看来,我们三年级是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力,共同出谋划策做好每一件事！
　　赵成英
　　活动目的：
　　1、颂扬中华传统文化，了解中秋传统典故。
　　2、激发探索科学兴趣，增强刻苦钻研精神。
　　活动过程：
　　(一) 中队长向辅导员申请召开“团团圆圆过中秋”中秋主题队会.
　　(二）队会过程。
　　中队长宣布活动开始：金秋时节佳节多，我们又迎来了一年一度的中秋节。二中队“团团圆圆过中秋”中秋主题队会，现在开始. 主持人王远铭：明月当空洒银玉,中秋正至喜悦人。 主持人张静仪:月是中秋分外明,且把问候遥窗寄;
　　主持人王远铭：是呀，每当风清月朗、硕果飘香之际,家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有一番风味。
　　主持人张静仪：同学们，你们知道中秋节是哪个朝代盛行起来的吗？请 闫老师同学向我们介绍《中秋节的来历》.
　　因为每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕",“八月节”.此夜，
　　人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。
　　主持人张静仪：中秋的月亮更加圆。自古到今，人们举杯望月，吟诗作画，尽情地赞美地球的朋友——月亮。人们多么想到月亮上去看一看啊!《嫦蛾奔月》这个民间故事就反映了古代劳动人民的愿望。请听赵锦泽同学讲民间故事—-《嫦娥奔月》。
　　相传，远古的时候,天上出现了十个太阳,烤得大地冒烟,海水枯竭,老百姓眼看无法再生活下去.这件事惊动了一个叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶,远足神力,拉开神弓,一口气下了九个多余的太阳，解救百姓于水火这中。不久，后羿娶了个美丽的妻子，叫嫦娥. 一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死药，据说服下此药,能即刻升天成仙，然而，后羿舍不得扔下妻子，只好将不死药交给嫦娥珍藏.
　　不料，此事被后羿的门客蓬蒙看见,蓬蒙等后羿外出后便威逼嫦娥交出不死药，嫦娥知道不是蓬蒙的对手，危急之时当机立断，取出不死药一口吞了下去.嫦娥吞下药后，身体立刻飞离地面，向天上飞去，由于嫦娥牵挂丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。 后羿回来后，侍女们哭诉了一切。悲痛欲绝的后异，仰望夜空呼唤爱妻的名字，这时,她惊奇地发现,今天晚上的月亮特别圆，特别皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥.后羿忙命人摆上香案，放上嫦娥最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里的嫦娥.百姓们闻知嫦娥奔月成仙的肖息后，纷纷在月下摆上香案，向善良的嫦九祈求吉祥平安.从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
　　主持人王远铭:古代人的梦想，我们现代人终于实现了。1969年7月20日美国宇宙飞船“阿波罗号”登上了月球，人类终于跨出了一大步。请听谷雨琪同学介绍人类登月的故事。
　　xxxx年7月16日，3名宇航员乘坐“阿波罗-11"号飞船，经过长途跋涉后进入月球轨道，在这里，派出2名使者转乘“鹰号”登月舱在降落到月面，，开始了人类有史以来的登月活动。船长阿姆斯特朗首先走上舱门平台，面对陌生的月球世界凝视几分钟后，挪动右脚，一步三停地爬下扶梯。5米高的9级台阶，他整整花了3分钟!随后，他的左脚小心翼翼地触及月面,而右脚仍然停留在台阶上.当他发现左脚陷入月面很少时,才鼓起勇气将右脚踏上月面.这时他说:“对一个人来说这是一小步,但对人类来说却是一个飞跃！”
　　遗憾的是，阿姆斯特朗眼前的月球世界是个没有空气、水和生命的“超级撒哈拉”。月亮女神和嫦娥仙女没有来迎接,吴刚也未捧出桂花酒，迎接他的只是深黑色的天空、棕灰色的尘土和一片荒冰而死寂的世界。
　　18分钟后,宇航员奥尔德林也踏上月面。他俩穿着宇航服幽灵似的在月面“游动”、跳跃，拍摄月面景色、收集月岩和月壤、安装仪器、进行实验和向地面控制中心发回探测信息。
　　活动结束后，他俩便乘登月舱上升段飞离月面,升入月球轨道，与由科林斯驾驶的、在月球轨道上等候的指挥舱会合对接。3名宇航员共乘指挥舱返回地球，在太平洋溅落。
　　整个飞行历时8天3小时18分钟,在月面停留21小时18分钟。时间虽然短暂,却是一次历史性的壮举.宇航员们还在月球上留下刻有下述文字的“纪念碑"：公元xxxx年7月，地球行星上的人类，在此首次踏上月球，我们代表全人类的和平来此。
　　主持人张静仪：是啊！人类在不断地探索宇宙的秘密，我们中国也不例外。我国的航天英雄杨利伟乘坐“神州5号”飞上了太空,我们中国实现“嫦娥奔月"的梦想为期不远了.
　　主持人王远铭：哎呀！说了这么多，我的肚子可有点饿了.咱可不能唱空城计。我看这样，咱们边吃月饼边活动。
　　主持人张静仪：哎，先别急，我先要考考你，你知道中秋节为什么要吃月饼吗？下面请曹欣然同学说说月饼的来历。
　　中秋吃月饼,和端午吃粽子、元宵节吃汤圆一样,是我国民间的传统习俗。古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。每逢中秋,皓月当空，阖家团聚，品饼赏月，谈天说地，尽享天伦之乐。月饼，又称胡饼、宫饼、小饼、月团、团圆饼等,是古代中秋祭拜月神的供品，沿传下来,便形成了中秋吃月饼的习俗。月饼象征着团圆，是中秋佳节必食之品。在节日之夜，人们还爱吃些西瓜、水果等团圆的果品，祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。
　　主持人王远铭:原来中秋节吃月饼还有这么多的知识呀！好了，咱们赶快来品尝品尝吧!
　　主持人张静仪:是啊,中秋的月饼品种可多啦。谁来说说，你知道有哪些品种的月饼?
　　主持人王远铭：自古以来，每逢佳节倍思亲。中秋节也是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。
　　主持人张静仪：说到中秋，人们总要“举头望明月”，因为中秋的月亮在一年中是最大最美的。古代的许多诗人写下了许多有关月亮的诗篇，来表达自己的思乡之情.
　　主持人王远铭:是呀，李白醉酒写下“举头望明月，低头思故乡"，杜甫挥毫而就“露从今夜白，月是故乡明”,这些诗句给人留下深刻的印象。你还知道哪些有关月亮的诗句？给大家吟诵其中的几首。
　　《水调歌头》
　　苏东坡
　　明月几时有？把酒问青天。
　　不知天上宫阙，今夕是何年？
　　我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，
　　高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间?
　　转朱阁，低绮户，照无眠。
　　不应有恨，何事长向别时圆？
　　人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
　　但愿人长久，千里共婵娟。
　　《中秋》
　　李朴
　　皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；
　　平分秋色一轮满，长伴云衢千里明;
　　狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生；
　　灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。
　　《八月十五夜玩月》
　　刘禹锡
　　天将今夜月，一遍洗寰瀛。
　　暑退九霄净，秋澄万景清.
　　星辰让光彩,风露发晶英。
　　能变人间世，攸然是玉京。
　　辅导员老师讲话:
　　首先，老师向你们表示祝贺!今天的主题中队会非常成功。通过这次队会，同学们品尝了月饼，了解了一些和中秋节有关的知识，在这里我们共同祝愿我们祖国国强家富人长寿，花好月圆年久丰。
　　主持人在音乐声中宣布：二中队《团团圆圆过中秋》主题班会到此结束，祝大家中秋快乐，万事如意!
　　一、活动目的：
　　1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
　　2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗.
　　3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福.
　　二、活动时间：9月28
　　三、活动准备：苏轼的《水调歌头》、中秋灯谜、图画、月饼
　　四、活动地点:六年级教室
　　五、活动过程:
　　老师导入：中秋节，是中国的传统节日。从去年开始，国家把这个节日定为法定节日,休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视.今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。
　　一 、中秋节的来历和风俗
　　1、 中秋节的由来
　　老师：队员们?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?
　　、出示圆形月饼,让学生比较。
　　老师：月亮在最圆的时候是什么日子？
　　、说中秋节的由来。
　　老师：谁知道中秋节的来历？
　　、小结：队员们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。
　　2、中秋节的传说与民间故事
　　老师引:中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日.中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了
　　老师:有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？
　　生：嫦娥奔月：
　　指名讲述嫦娥奔月的故事.
　　引导队员讲述不同版本的传说,吴刚伐桂;玉兔捣药等等。
　　老师：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。
　　3、队员介绍中秋节的习俗
　　老师引：好，听了我给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。
　　二、中秋诗词佳句知多少
　　老师：有人说，每逢佳节倍思亲，团圆节这份思念当然会更密切，尤其是一轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念。
　　、出示图片1
　　老师问: 我们来看这幅画，队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景. —-
　　队员齐背《静夜思》。
　　、老师：中国画诗书画印融为一体,这幅中国画书画印都有，惟独缺诗，我们给它题首
　　诗，使它变得更完整。
　　对了，几百年前丙辰中秋的一个夜晚,正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头？明月几时有》，“但愿人长久，千里共婵娟”就出自这首词.老师：今天，我们就一起来欣赏这首绝妙好词。
　　有感情朗读：苏轼的《水调歌头》，刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》
　　学唱苏轼的《水调歌头》
　　我国的诗人大多是忧国忧民的,又大多是命运坎坷的，他们经常流浪在外，客居他乡，思乡成了他们生活中重要的一部分，因此有了许多以思念故乡为题材的诗作，你还知道哪些呢？
　　指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等.
　　三、 中秋佳节话月饼
　　1、品尝月饼,感受月饼的香甜.
　　老师:队员们每年是怎样过中秋的呢？
　　引出——吃月饼、送月饼
　　月饼的外形-—圆,象征团圆，表达合家团圆。
　　饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异,别致.
　　老师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的格式。
　　动动手，设计一个别致、精美的月饼图案。
　　队员作品欣赏。由队员自己讲解自己的设计意图。
　　2、举办月饼宴
　　老师:中秋节，为什么要和家人一起吃月饼？往年你和谁一起吃月饼？
　　师：你吃的月饼是买的呢,还是别人送的？谁送的？
　　老师：为什么要送月饼?咱们中队也是一个大家庭，我们都是这个家庭的成员,你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节？（板书课题） ① 送月饼：
　　② 吃月饼
　　四、中秋灯谜
　　1、老师：在许多地方八月十五这天会有灯会,其中一项就是猜灯谜。得月楼前先得月。猜一字
　　2、重逢。猜一字
　　3、举杯询包拯.打一句宋词
　　4、十五的月亮。打一成语
　　五、游戏：“月”字组词接龙.
　　要求：以“月”字开头组词，以“中秋节”收尾。
　　优胜:组词过程短者获胜.
　　六、老师总结
　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆！人常在!老师感到好开心！看来，我们某某中队是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整！
　　结束语：
　　“但愿人长久,千里共婵娟",美好的时光带给了我们无限的快乐，也留给了我们无限的遐思。感谢每个学生的参与,相信我们的明天会更美好.