班级量化考核细则57858.doc
《班级量化考核细则57858.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班级量化考核细则57858.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学校班级量化考核细则 为加强学校管理,建立良好的教育教学秩序,优化教育教学环境,全面提高教育教学质量,依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,结合我校实际情况,特制订本细则。具体内容如下: 一、纪律方面 1、迟到情况 (1)早午上学时间:凡早7:40和午间13:20以后入校的均视为迟到,每人次减0.1分。 (2)课间时间:以各节课铃声为准,预备铃响后仍滞留在教学楼门外和正式铃响后仍未进入本班的学生均是迟到,每人次减0.1分. 2、开关灯情况 各班由具体人负责开关灯,除阴天特殊情况除外,不及时关灯的班级,每次减0。2分。一周内重复出现不关灯现象的班级减0.5分。晚放学后不及时关灯的一次减0。5分。 3、开关门窗方面 取暖期间不准开窗户(通气窗除外),每开一次减0。2分。放学时,教室窗户以及对应走廊和水房内的窗户无论任何季节必须关上,否则每次减0.2分.班级放学时必须锁上,没锁门每次减0。2分. 4、间操情况 不得无故旷操,如有病不能上操的学生,要经班主任同意方可留在班级,否则少一人次减0。1分;集合做到快、静、齐,否则每次减0。1-0。5分;做操时不认真、不用力、不到位、不听口令、每人次减0。1分;各班无领操员的,每次减0.1分;上操时不穿校服的每人次减0。1分;带回时有学生打闹喧哗的每次减0。5分。 5、升旗情况 要保证人数,少一人次减0。2分。做到统一穿校服,未穿校服的学生,每人次减0。1分,升旗如有打闹、说话现象的每次减0.2分;不按顺序带回班级的每次减0.5分。 6、违纪情况 (1)凡是在楼内玩球、踢毽子、打扑克、下棋的,除没收外,每人次减0.1分并给予纪律处分。 (2)在楼内大声喧哗、骂人、说脏话、吹口哨、追逐打闹、的学生,一经发现每人次减0。2分。 (3)在教学楼内乱扔杂物随地吐痰及扔口香糖每人次减0.1分,并令其清除。特别是从楼上往下扔杂物、泼水的班级一经发现每次给班级减0.2分. (4)乱扔、投掷粉笔头的学生每人次减0.2分. (5)向墙面上拍球、踢脚印子以及乱涂乱画、乱刻每人次减0。2分,并要及时修补。 (6)学生校内吸烟每人次减0。5分,并给予纪律处分。 (7)参与打架或勾引校外人员来我校挑衅滋事的每人次减1分,并视其情节进行停课检查,找家长到校并给予学生纪律处分. (8)上体育课、体活课回教学楼的每人次减0。1分。 (9)弄虚作假或态度蛮横不服从管理的每人次减0.5分,并视其情节给予纪律处分. (9)上课和自习期间无正当理由出教室的每人次减0.1分。 (10)公物:凡损坏门窗、玻璃、桌椅、黑板、电源开关、摄像头、取暖设施、消防设施、自来水管道、灯具、教学用具和其他教学设施的,修补或按原价加倍赔偿,并视其情节给予纪律处分,同时给所在的班级减0。5分. (11)仪表:穿拖鞋、配戴手饰、染发、留怪发型、穿不适合学生身份的服装到校的,每人次减0。2分。 7、第一节课前未按要求进行阳光感言的班级每次减0.2分. 二、卫生方面 1、楼外分担区 (1)地面 水泥地面上有杂物和有明显尘土覆盖。操场土地有大块石块、果皮、废纸、各种食品塑料包装袋等杂物的,每项每次减0.1分。 (2)花池 树墙下、花池内有大块石块、果皮、废纸、各种食品塑料包装袋等杂物的,树枝上有悬挂物、附着物的每次减0。1分。 2、楼内教室外 (3)走廊地面 地面不干净,水磨石地面无本色,有泥土、污渍、泡泡糖和其他任何杂物的每次减0.2 分;墙根墙角、两个班级交界处、相邻教工办公室对应的走廊责任范围以及暖气管道下面的地段清扫不彻底的每次减0.2分. (4)楼梯(包括台阶、护栏、梯脚线、梯围) 楼梯无本色,有尘土、污渍、痰迹、泡泡糖粘贴物、果核和其他杂物的每次减0.2分。 (5)墙面 有尘土、泥点、脚印、球印、粘贴物、刻画痕迹的每次减0。2分. (6)走廊内侧玻璃 内侧玻璃有尘土、污印、泥点的每块减0.1分。 (7)窗台(包括夹缝) 有尘土、杂物的每次减0.2分。 (8)水房 水房内有堆积物、有积水、污泥、池槽内有杂物、淤泥,池壁和墙围子瓷砖不干净,有污迹、脚印、泥灰点等每次减0.2分;水房内侧玻璃、窗台及夹缝、暖气片不干净、有尘土、污渍、杂物的每次减0。2分;晚间放学时不关窗户的每次减0。1分;不及时关闭水龙头的每次减0.2分。 3、教室内 (9)前后门 门框上有尘土,门面上有粘贴物、污迹、有悬挂物的每次减0.2分;玻璃不干净,有尘土,污点,有悬挂物遮挡的每次减0。2分,班牌不端正有损坏的每次减0。2分并及时修复. (10)垃圾 不及时倒垃圾的,不按指定地点清倒垃圾的,每次减0。2分。 (11)工具摆放 扫除工具摆放不整齐的每次减0。1分. (12)黑板 黑板没擦净、黑板槽内有粉尘、粉笔头的每次减0。1分。 (13)讲桌 桌面上有尘土、粉尘、杂物,教学用具摆放不整齐,每次减0。1分。 (14)学生桌椅 桌椅摆放不整齐的每次减0。5分. (15)地面 地面不干净,水磨石地面无本色,有泥土、污渍、泡泡糖和其他任何杂物的每次减0。2 分;墙根墙角、两个班级交界处、相邻教工办公室对应的走廊责任范围以及暖气管道下面的地段清扫不彻底的每次减0.2分。注意的是讲桌和学生桌椅下。 (16)墙面 有尘土、泥点、脚印、球印、粘贴物、刻画痕迹的每次减0.2分. (17)教室内侧玻璃 内侧玻璃有尘土、污印、泥点的每块减0.1分。 (18)窗台 不能摆放(除花盆)任何物品,有尘土、杂物的每次减0。2分. (19)暖气片 暖气片及夹缝、背面有存放物品,有尘土、废纸等杂物的,每次减0.1分. (20)冬季扫雪 冬季不及时清扫分担区积雪的每次减0.5分,清扫不彻底的减0。2分。 三、大课间活动方面 1、进场:以班级为单位进场,要求下课铃响后立即到做操位置站队,要求做到快、静齐,女男各一列,男左女右。 2、整队:进场后,统一听广播口令指挥,要求各班队伍整齐。 3、做操:要求动作正确,协调有力,节奏感强,动作整齐划一。 4、退场各班按统一规定的退场路线和先后顺序退场。 5、评分:每次广播操评分满分为10分.其中进场、做操质量、纪律、退场各占2分、4分、2分、2分. 6、评分细则: (1)进场:队伍没有全员到位,迟到扣0.5分/人。 (2)队列:要求队伍整齐,站不到位扣0。2分/人。 (3)退场:没有按先后顺序退场的有一人违反扣0。2分,大面积扣完2分。 (4)积极参与:做操要求全员参与,不做操扣0.5分/人 。 (5)动作标准整齐:做操动作不正确协调,没有根据音乐节奏做操的扣0。2分/人 。 (6)纪律:做操时讲话、嬉闹及做其它与课间操无关的事情扣0。2分/人。 四、大型活动方面 1、在学校各项大型活动中,因表现突出、为班级争得荣誉的学生,除在每学期的班级管理量化考评中班级集体加0。1分/人外,学生个人在每学期学生综合素质评价最终得分的基础上加0.5分/人; 2、代表学校参加市中学生运动会、篮球赛、足球赛、三队两组比赛等各种大型赛事活动,为学校争得荣誉的学生除在每学期的班级管理量化考评中班级集体加0.2/人分外,学生个人在每学期学生综合素质评价最终得分的基础上加1分/人; 3、代表学校参加省各种大型赛事活动,为学校争得荣誉的学生,除在每学期的班级管理量化考评中班级集体加0.3分/人外,学生个人在每学期学生综合素质评价最终得分的基础上加2分/人。 4、代表学校参加国家级各种大型赛事活动,为学校争得荣誉的学生,除在每学期的班级管理量化考评中班级集体加0。5分/人外,学生个人在每学期学生综合素质评价最终得分的基础上加3分/人。 五、减分情况说明 凡是因违反学校纪律、卫生、两操要求而受到减分处理的,除减掉个人违反考核项目要求的分数外,班级集体在每学期的班级管理量化考评中,按照“班级捆绑式评价”的减分原则统一减分。其中,受到通报批评的学生个人减0.1分/人,班级集体减0.1分/人;受到警告处分的学生个人减0.2分/人,班级集体减0.2分/人。 二〇一八年三月二十日 6- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 班级 量化 考核 细则 57858
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文