浅谈艺术的教育功能.doc
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1、浅谈艺术的教育功能在当今社会,家长们非常重视对孩子的特长培养,如,拉小提琴、画画、学跆拳道、跳舞等等,这些都是艺术。孩子们需要艺术,渴望艺术。人们在听音乐、看电影、赏美术、读诗歌、阅小说的过程中,也在享受着艺术,人们时刻都处在艺术的包围之中.就艺术的教育功能,从一篇文章中看到:“以美辅智,提高能力;以美辅德,陶冶情操;以美为线,提高审美能力,促进人全面发展,培养形象思维能力和创新精神,丰富人的情感等等。”为此,在“以人为本”观念逐步进入人们生活的今天,我国艺术教育受到了空前的重视,越来越多的人认识到只有重视艺术教育,才能促进学生的发展与完善。艺术具有双重的教育功能。艺术能够激发学生对高尚的、纯
2、洁的、先进的事物以积极情感,而对一切不合理的、卑鄙的、邪恶的事物能产生消极的情感,反之也会起到不良的影响。这就是艺术教育的意义和功能。如一段时间,社会上以法轮功为代表的邪教势力一度猖獗,一些不健康的歌谣在学生中流传,给学生的成长带来了不利因素,玷污了学生的心灵,污染了教育空间,为抵御邪教势力侵袭孩子们的健康成长,学校开展了“崇尚科学、铲除邪教、净化校园、健康成长”主题教育活动,全校师生创作了大量反邪教儿歌.师生在创作中受到了教育,为进一步繁荣校园文化建设,学校又确立了“唱响绿色童谣、伴我健康成长”主题艺术教育,学校把绿色童谣的诵读活动与行为规范、礼仪教育相结合,与学生课内外活动相结合,与小诗创
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