教育学院2018年学生工作计划.doc
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1、教育学院2018年学生工作计划2018年教育学院学生工作的指导思想是:在全面贯彻学校学生工作计划的前提下,认真贯彻十九大、中省思想政治会议精神,始终坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,以学生为载体,想学生所想,做学生所需”的管理理念。以德育为先导,学风建设为主线,以学生全面发展为目标,积极探索新形势下学生工作模式的新方法、新途径,形成教育育人、管理育人、服务育人的工作新格局。工作目标:围绕学校学生工作目标及任务,与时俱进,戒骄戒躁,艰苦奋斗,扎实工作。高度重视学生思想政治教育工作,认真做好学生的引导工作,通过各种途径全面提高的素质。在学风建设、学生学业、科技创新、就业指导、精神文明建设、宿舍班级
2、文化建设、队伍建设、心理健康教育等方面较去年都要有一定的提高.力争2018届毕业生就业率达93以上,就业质量明显提高;全年学生违纪率低,考试违纪率控制在0.5以内;全年做到全年无重大责任事故和学生重大伤亡;学生返校率达99%以上;学生参与创新创业活动、科技类竞赛、专业社团面广。辅导员人均公开发表一篇论文,积极申报学生工作课题。一、全程、全员、全方位做好大学生思想政治教育工作1、全面贯彻中省思想政治工作会议精神,坚持育人为本,德育为先,切实加强我院大学生的思想政治教育,把社会主义核心价值体系融入教育全过程。2、树立“全员育人”、“全程育人全方位育人的观念,广泛调动全院教职员工的积极性,充分发挥大
3、学生思想政治教育主阵地、主渠道的作用,将思想政治教育融入学生学习、生活、社会实践的各个方面,全方位推进大学生思想政治教育。3、深入研究学生思想特点,提高思想政治教育工作的实效性与针对性。认真落实“思想政治教育工作进宿舍”的各项措施,本学年把“思进工作站”落到实处.4、以学生成长需求为切合点,结合学生的不同特点和个性差异,有计划、分层次、分阶段,有针对性地开展教育活动,不断提高学生的思想政治素质、道德素质、文化素质和综合能力.5、结合社会热点、焦点问题,开展理想信念教育、爱国主义教育和民族优良传统教育。开展以“诚信教育为主题的演讲比赛活动。以形式多样、生动活泼的方式,巩固和扩大教育成果.6、坚持
4、“预防为主、常抓不懈”的安全稳定工作原则,加大安全知识宣传力度,加强学生安全防范意识教育,培养学生应对和处置突发事件的能力。7、大力开展校园文明教育活动,在学生中倡导尊重他人劳动成果,爱护校园环境,节约能源的素质教育。8、认真学习贯彻十九大和中省思想政治工作会议精神。二、以点带面,巩固、深化、拓展学风建设成效1、开展“创优良学风,做文明学子”系列活动,提高学生的道德修养水平与道德实践能力。在巩固以前工作成效的基础上,教育和引导青年学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象。围绕文明修养、团队精神、社会责任感、理想信念四个主题,提升活动的层次和效果。2、配合教学工作,扎实抓好学风建设工作,打造我院学
5、生优良的精神风貌,展示生工作亮点,着力开展好“学风建设月”系列活动。3、加强学生日常管理和行为规范教育,纠正学生不文明行为,重点对学生的晨练、晨读、上课考勤、课堂纪律、宿舍文化、晚自习等情况进行检查,发现问题及时整改。4、开展评优各类活动,发挥榜样作用.通过树先进,促先进、帮后进、并带动全面,引导和鼓励学生全面发展.5、开展“学生先进集体、先进个人图片展和“网上宣传”活动,大力宣传学风建设先进班级与优秀个人的典型事迹,营造积极向上的氛围,形成催人奋进舆论导向,激发学生的进取热情和学习兴趣,引导学生树立远大的学习目标,培养学生自觉形成积极向上的优良学习风气。三、继续推进素质教育、创新创业工作1、
6、倡导和树立正确的教育观、质量观和人才观,进一步提高认识、统一思想。认真总结2017年推行综合素质考核工作经验,进一步推进学生综合素质教育.2、开展以“提高大学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力”为主题的各项活动。3、鼓励学生申报科研课题和参与大学生科技实践创新大赛,提升学生创新教育工作的层次.四、加强心理健康教育,促进学生身心健康发展1、完善对心理档案的管理。建立重点学生档案,以切实掌握每个学生的心理健康动态,促进心理教育工作的深入性、广泛性和连续性。2、充分发挥心理健康教育主阵地-心理课堂、会心小组活动和心理辅导站等3、积极参与和开展“心理健康教育安全月”教育管理活动及
7、内容丰富的团体心理咨询活动、素质拓展训练活动以及其它有特色的心理健康教育活动,掀起心理健康教育工作的新一轮高潮.4、健全心理危机预警和干预机制,及时发现潜在的问题,采取有效措施,减少危机发生的突发性和意外性,认真落实四级心理预警机制。5、探索心理健康教育和思想政治教育有机结合的新途径、新办法,把心理疏导和思想教育结合起来,提高学生工作的实效性。五、做好学生资助工作,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业1、严格按照家庭经济困难学生认定工作的各项程序,坚持公平、公正、合理的原则开展各类资助评选工作。2、通过评选各类奖助学金,引导家庭经济困难学生刻苦学习,自强自立,奋发成才,感恩母校,回报社会。开展“解
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