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上学期班主任工作总结
　　时间过的真快一学期的教育教学工作已经结束了，在这学期里我们学（四)班的三位老师在《新纲要》的指引下、在园长的大力关心和帮助下、在家长的积极配合下，安全顺利的完成了计划中的每一项任务，这学期里,我们班的三位老师团结一心，努力工作,始终以“快乐班级，快乐宝宝，一切为了孩子的快乐”的教育宗旨为指导思想，开展教育教学工作，积极参加各项学习,提高思想觉悟,提高工作责任心、服务质量.遵守园里各项规章制度,在各自工作岗位上互相学习配合，使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故，我们感到非常欣慰,能取得这样的成绩跟我们平时在工作中有着高度责任感是分不开的。现将本学期工做总结如下:
　　我班共有36名孩子，其中小男孩21位,小女孩15位。有16位孩子是本园大班升上来的,其于的20位孩子是从其他园来的，由于不同层次的要求，一切都要从头开始,不断进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的孩子提出不同的要求，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。
　　（1）.从语言发展看，我班孩子语言发展较好,词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分孩子能清楚的表达自己的意见，但倾听能力要加强培养。
　　(2)。从科学发展看,对自然现象比较感兴趣,有一定的观察能力。能主动探索周围生活中常见的现象,对事物的特征观察有一定的顺序.
　　(3)。从数学发展看，逻辑思维培养发展一般,有一定的数感，但数的分解、组成理解要重视培养。孩子们认知范围不全面、不均衡且不够深入，特别是年龄较小的几个孩子们发展不够全面.
　　（4）。从艺术发展看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了孩子们感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力.
　　（5)。从社会性发展看，大部分孩子们活泼、开朗,主动进行有效的交往、合作、分享,能主动积极地参加班级，活动，但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。孩子上课遵守纪律等方面还要严格要求,做事还需持久化。
　　(6）。从识字发展来，进步比较明显,从一阶段，二阶段，到三阶段,每个阶段都有刷新的变动数字，课堂里孩子兴趣弄，游戏生动有气氛,能让孩子们在游戏中交到许多的字宝宝,也为孩子下学期的阅读打好了基础。
　　（1）、每天坚持2小时的户外活动，积极带领孩子锻炼身体，开展了户外游戏等丰富多彩的体育活动,增强孩子的体质。
　　(2）、保证孩子充足的睡眠，(12：00—-2：30)提醒孩子穿适量的衣物午睡，为孩子换睡衣，及时更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位，保育员梁妈妈经常在孩子活动后触摸孩子背后是否出汗，经常为孩子勤擦汗。
　　(3）、提醒孩子多喝水,每天喝水次数不少于六次,照顾体弱儿童.
　　(4)、每天向孩子介绍食谱，促进孩子的食欲，保证每名孩子吃饱、吃好.孩子饭、菜、汤分开,保证孩子的进食量，我班孩子每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教育孩子细嚼慢咽,保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提醒,要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。总之,做好保育工作,是提高孩子出勤率最好的保证，本学期班级孩子出勤率非常好，这些都与谢老师和梁妈妈平时工作用心付出是离不开的.
　　班级的安全工作任重而道远,把安全工作摆在日常工作中,强化班级孩子的安全意识,幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，在教育活动中让幼儿们知道了“不跟陌生人走，不随便跟陌生人说话”、 “不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动"、“遇到危险如何逃生” “安全标志知多少"以及“游戏活动安全注意事项"等。增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力，对保障幼儿安全工作起到了积极作用。进行安全工作自查，及时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，及时地进行修理,防止一些不安全隐患的存在;谢老师和梁妈妈就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时,多提醒不在床上蹦跳,提醒幼儿不带小玩具进午睡室，不推不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,书包里不放危险性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的安全意识。