小学体艺工作制度.doc
《小学体艺工作制度.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学体艺工作制度.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、小学体卫艺工作制度体育教育规章制度1、上课前任课老师要检查场地是否平整、器材是否牢固。2、上课时要加强教学和活动的组织工作,严格规定练习、活动的顺序.3、在进行投掷练习和活动中,要教育学生不能乱投乱取.4、要教给学生帮助、保护的方法,使他们养成帮助保护的习惯。5、要严格掌握活动的时间、次数和强度,以免学生过度疲劳造成不必要的伤害。艺术教育规章制度为了严格执行国家教育方针和上级教育部门对艺术教育的有关政策规程,突出我校以艺体为特色的学校教育,特制定本规章制度。1、严格执行国家教育方针与政策法规,把学校艺术教育工作落到实处。2、学校艺术教育由教导处主任分管,由艺术科组长与其它艺术教师为主要负责人。
2、3、按上级有关规定开足上足艺术课.4、每学期初要制订科组与学科计划,学期中要做好学科工作的检查,期末要写总结和经验介绍.5、艺术老师必须积极参加有关的培训学习,以不断提高自身的业务水平,积极开展并参与教研教改活动,做出成绩,形成特色。6、积极开展校内外艺术教育活动,形成良好的艺术教育氛围。一、体育课教学1根据教育行政部门的规定,组织实施体育课教学活动.2体育课教学应当遵循学生身心发展的规律,教学内容应当符合课程标准的要求,符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气候条件.3体育课是学生毕业、升学考试科目。学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的,必须持市级医院证明,经学校体育教研组审核同意,并
3、报学校教导处备案,记入学生健康档案。二、课外体育活动1开展课外体育活动应当从实际情况出发,因地制宜,生动活泼。2在学生中认真推行学生体质健康标准的达标活动。3根据季节特点,开展适合青少年生理、心理特点的体育锻炼和竞赛。每学年开展运动会活动,内容包括拔河、跳绳、踢毽和长跑,并组织拔河、跳绳、踢毽等比赛。开展形式多样的大课间活动。三、课余体育训练与竞赛1学校对参加课余体育训练的学生,应当安排好文化课学习,加强思想品德教育.2运动队每周训练三次,教练员应制订运动队训练计划,明确具体训练要求,并作好有关运动员素质、技术、成绩的资料整理.3坚持教练工作记录制度。有完善的运动员档案,做到“三全”(运动员名
4、单健全、运动员登记表健全、运动员学习成绩登记健全),全面关心运动员的成长。4教练员要做好每次参加各级比赛运动员的赛前动员和赛后总结工作.5教练员坚持业务学习,不断提高训练水平,加强科学训练方法的研究,争取各项比赛获优异成绩。四、体育教师1体育教师应当热爱学校体育工作,具有良好的思想品德、文化素养,掌握体育教育的理论和教学方法。2按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备体育教师.3有计划地安排体育教师进修培训.对体育教师的职务聘任、工资待遇应当与其他任课教师同等对待.体育教师组织课间操、课外体育活动和课余训练、体育竞赛应当计算工作量。五、体育常规管理工作1学校有校长分管
5、体育工作,在制定计划、总结工作、评选先进时,应当把体育工作列为重要内容.2班主任、辅导员应当把学校体育工作作为一项工作内容,教育和督促学生积极参加体育活动.学校的卫生部门应当与体育管理部门互相配合,搞好体育卫生工作。总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。3在体育课备课中,应将学生安全保护措施列入计划,课前认真检查本课所用场地器材、教学步骤、教材安排,运动量要科学合理,切合学生实际.4体育课和体育活动前教师应检查学生的穿着。学生上体育课和体育活动应穿运动服和运动鞋.5认真做好学生课间操的组织管理工作和安全教育工作,若发生意外伤害事故,应立即采取措施,在第一时间进行抢救或治疗、转诊,并及时报告学
6、校领导和通知家长。6积极组队参加各项竞赛活动.第二项:卫生工作制度学校卫生工作的主要任务是:监测学生健康状况;对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯;加强对传染病、学生常见病的预防和治疗.一、学校卫生工作要求1认真贯彻落实学校卫生工作条例及有关法律、法规.2医务室应当配合学校合理安排学生的学习时间.教师不得以任何理由和方式,增加授课时间和作业量,加重学生学习负担。3学校教学建筑、环境噪声、室内微小气候、采光、照明等环境质量以及黑板、课桌椅的设置应当符合国家有关标准。4按照有关规定为学生设置厕所和洗手设施。为学生提供充足的符合卫生标准的饮用水.5建立卫生制度,加强对学生个人卫生、环境卫生以及
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 工作制度
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。