—高二下学期班主任工作总结.doc

2019年—2019年高二下学期班主任工作总结—范文汇编
　　一个学期过去了，回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训,利于今后工作，现总结如下：
一、加强常规管理，培养健康集体,为迈向高三打好基础
1、严格考勤、加强管理.早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,严防死守.认真执行学校的规定，每天做到六查！发现问题，随时解决。
2、 加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力.
3、有效地利用好每周一的班会课.既按学校计划安排开展一些专题性的活动” ,学习有关的安全知识，学雷锋活动等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动,，对学生进行各方面教育。比如,信心教育 ，学习习惯、养成教育,学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成.
4、选拔班干部，培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求,加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼.同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲，认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时,指导学生如何在课堂上认真听讲，并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”,从而使学生养成良好的学习习惯。
2、养成学生专心学习的习惯.无论是自习课，还是老师上课，禁止学生相互讨论,说闲话、往窗外看，否则,予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作，
三、转变双差生的艰辛工作
本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化,特别是双差生较多.所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生，对学生因材施教,分批集中进行指导教育。我把班上学生大楷分为四种类型:双优生(成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。
这一学期当中，我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面，对一些违纪比较严重的，进行了连续的跟踪教育,有些学生也确实出现了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个仍旧难以改变.二则有些学生有厌学情绪,高兴了听几句，不高兴就睡觉，对于学习完全是敷衍的态度。说实话，有几个学生每天就是一个空壳,人坐在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。
虽然想每个学生都能遵守纪律，热爱学习，但结果总不是那么的尽如人意.为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。
总之，在这一个学期里,我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高.但学生当中依然存在的问题也不容忽视,高三担子还很重，工作还将复杂,因此，这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩
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