幼儿园上学期大班数学教学计划.doc

幼儿园大班数学教学计划
　　一、教材分析通过数学活动培养幼儿的认识能力，通过提供充分的条件,为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官,观察和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提出问题、达到解决问题的能力。大班数学教育的主要有分类，排序和对应等数学基础知识，10以内数的意义，学习20以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅知识。
　　二、学生基本情况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同,这就形成了儿童的个性差异。因此根据幼儿的年龄和个性差异，,所以在上课的时候,老师要因材施教的发展幼儿的能力，带领幼儿认真开展数学活动,使每个孩子都在原来的基础上有所进步。
三、学期目标
1。 教幼儿学习1～10的数数、顺数、倒数.
　　2。 正确的方法书写1~10的数字。
　　3。 教幼儿学习20以内的加减，正确迅速地掌握20以内的数的加减运算及组成。
　　4。 幼儿学习分实物或图形，并区别物体的高矮、远近5. 教幼儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能迅速地区分.
　　6。 引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区别左右，会向左、向右移动.
　　7. 培养幼儿能清楚讲述活动的过程和结果.
　　8。 在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验,学习从不同角度，不同方面思考问题，能通过观察、比较,类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
9。 培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速.
四、美术方面：
　　美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中,孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物，还能培养孩子的动手能力,培养孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中，我们将会根据教材给孩子各方面的培养。
　　1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机会，孩子对线条的定义就能更清楚，线条就能画得更好,更清晰，更合乎要求.在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按顺序涂,有规律地涂色，不能乱七八糟地画.
　　2、其次,则是手工。手工中更多的是印画和贴画.培养孩子的动手能力,让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙。其中还穿插着美术游戏,让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的兴趣，更好地配合老师学好美术，增强自己的动手能力.
　　五、音乐方面:
　　1、音乐，是深受我班幼儿喜爱的一门学科,孩子们喜欢唱喜欢跳,展现了他们的活泼、可爱.在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识.本学期的音乐，除了简单的一些儿歌外，更多的是音乐欣赏和律动，还有音乐游戏.音乐是一门丰富的学科，孩子们都特别喜欢，我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃,让每一个幼儿都融进音乐的气氛中,学会用自己的方式展现自己,培养幼儿的表现力,让他们大胆、勇敢地展示自我。多让幼儿欣赏音乐，听不同类型的音乐，歌曲,感受音乐的多样化和丰富,让幼儿增进知识，而多听音乐，不仅有利于孩子的听力,有些轻音乐也可帮助孩子修身养性,帮孩子完全静下心来。
　　2、本学期虽然没有明确的教材，可是，我们也依然会把音乐教学做到最好，把音乐课上生动，让孩子真正地喜欢音乐，让每一个孩子敢大胆地展示自己.
　　六、教学措施儿童的学习是一种主动积极的活动,能根据自己的兴趣和需要来对周围环境中的事物进行观察、操作,同时展开联想、想象,比较、分析等内在的思维活动。所以在数学教学活动中，把数学知识与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣,并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识，将其转化为认识事物的能力。