新课标沪科版八年级物理下学期期末试卷及答案-(14).doc
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新课标沪科版八年级物理下学期期末质量评估试题 (考试时间:90分钟 总分:100分) 本套试题中取g=10N/kg,ρ水=1。0×103kg/m3 一、单项选择题(每小题3分,共30分) 1.大气压强的值为105Pa,则大气对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是 ( ) A.1N B.10N C.100N D.1000N 2.甲乙两人并排走在沙滩上,他们发现在沙滩上行走后留下的脚印大小不同,甲的脚印较大,但是深浅相同,则他们对沙地的压力及压强相比 ( ) A.F甲﹤F乙P甲﹥P乙 B.F甲﹥F乙P甲﹥P乙 C. F甲﹥F乙P甲﹦P乙 D.F甲﹦F乙P甲﹦P乙 3.小欣同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象,并用所学物理知识进行了解释,其中解释不正确的是( ) A.茶壶的壶嘴和壶身构成连通器,静止时水面相平 B.锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦 C.刀刃很锋利是通过增大压力来增大压强 D.高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大,液体沸点升高 4.如图1所示,以下简单机械使用时,省距离的是( ) 图1 图2 5.将一支密度计先后放入甲、乙两容器中,如图2,两容器中液体的密度分别是ρA、ρB,密度计受到液体的浮力是FA、FB,则密度和浮力的关系分别是( ) A.ρA<ρBFA=FBB.ρA<ρBFA>FB 图3 C.ρA=ρBFA>FBD.ρA>ρBFA=FB 6.如图3所示滑轮组,实心均匀正方体A在水平地面上处于静止状态,已知A的边长为1dm,密度为1×103kg/m3,动滑轮总重为2N,若使A对水平地面产生的压强刚好为0,作用在绳端的拉力F为(忽略滑轮的摩擦和绳重)( ) A. 2 N B.3 N C.4 N D. 5N 7.在一个装满水的容器中,放入一个质量为20g的物体,从容器中溢出15g的水,则该物体在水中的浮沉情况和水对容器底部的压强( ) A.下沉,压强不变B.上浮,压强不变 C.漂浮,压强减小D.悬浮,压强增大 图4 乙 甲 8.在托里拆利实验中,以下哪一种情况会对测量结果产生影响( ) A.实验时,在玻璃管中混进了空气 B.将玻璃管往上提起一些,但管口仍未离开水银面 C.换内径较粗的玻璃管做实验 D.往水银槽内多加一些水银 9.如图4所示,小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2,机械效率为η2,若不计滑轮的摩擦和绳重,则( ) A.W1 =W2η1 = η2 B.W1 =W2η1 < η2 C.W1 〈W2η1 > η2 D.W1 〉W2η1 < η2 10.如图5所示,A、B两实心球静止在水中,则( ) 图5 A.两球受到的浮力一定相等 B.两球受到的浮力不等,A球受到的浮力大 C.B球的重力一定大于A球 D.两球的密度不等,B球的密度大 图6 二、填空题(每空1分,共23分) 11.如图6所示,一个边长为10cm的正方体物块,重为20N,放在竖直壁和水平面的交角处,并受到水平向右的力Fl和竖直向上的力F2的作用,F1和F2都是10N。求:(1)物块对水平面的压力是N,压强是Pa;(2)物块对竖直壁的压力是N,压强是Pa。 图8 12.撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动,完整的过程可以简化成如图7所示的三个阶段:持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落.从起跳到到达最高点的过程中是动能和 转化为 ;下落过程中 能逐渐增加。 图7 1.7米 1.3 m 大脑 心脏 图9 13.如图8甲所示,物体挂于弹簧测力计下处于静止状态,则物体重____N。当物体浸没在水中静止时,测力计示数为3N,如图乙所示,则物体受到浮力为____N,物体的密度为g/cm3。 14.如图9所示,某同学身高为1.7m,其心脏位置距离地面为1.3m,当心脏收缩,将血液压送到大脑,心脏对血液产生的压强至少为Pa。(ρ血=1.04g/cm3) G 图10 15.在一次登楼比赛中,体重相等的甲、乙两同学同时从一楼出发,他们登楼的速度大小保持不变,当甲登上8楼时,乙刚好到达7楼,在这个过程中,他们所做的功大小关系为:W甲_______W乙;他们做功的功率大小关系为:P甲_____P乙(选填“>”、“<”或“=”)。 16.一名工人用如图10所示的滑轮组提起450N的重物,绳自由端的拉力F为200N,重物在5s内匀速上升了1m,则拉力的功率是W,滑轮组的机械效率是. 17.物理与生活:鲜蛋与姜、洋葱不能混放,姜和洋葱有强烈气味,易透进蛋壳上的小气孔中,使蛋变质,从物理学的角度说,姜味的扩散说明了分子在不停地做;另外鲜蛋竖放更有利贮存,这是因为:蛋黄的密度比蛋白小,把鸡蛋横放,蛋黄就会(选填“上浮”或“下沉"),时间一长,蛋就变成了粘壳蛋.要是把鸡蛋竖放,蛋头有气体,蛋黄就不会粘近蛋壳了。 18.如图11所示,物体重为8N,轻杆可绕O点转动,若要使轻杆在水平位置平衡,在A点应施加的最小力大小为_______N,力的方向为______。 图11 O 图12 甲 乙 19.一个完全封闭的容器内盛有液体,如图12甲所示,液体对容器底的压力为F1,若把容器倒置,如图乙所示,液体对容器底的压力F2,则F1F2(选填“>”、“<"或“="). 图13 20.如图13所示,用此装置拉一重为100 N的重物,使其在地面上做匀速直线运动,若不计滑轮的摩擦和滑轮重,所需拉力为8 N,则物体与地面间的摩擦力为_____N。若实际此装置的机械效率为80%,欲使物体以0。6 m/s的速度沿水平地面前进,那么实际拉力为_____N,拉力在 5 s内做的功为_____J. 三、实验探究与作图题(共23分) 21.(2分)如图14,用5N的力把一个质量为0。4kg的物体托起紧贴在天花板上,画出这个物体对天花板的压力的示意图。 图15 22.(2分)如图15是一种门锁把手的示意图,O点是把手的转轴,请画出作用力F的力臂L. 图14 23.(3分)小东在“探究杠杆平衡条件”的实验中: 图16 (1)把杠杆挂在支架上,观察到杠杆左端下沉,当他去调节螺母时,发现两侧螺母已丢失,聪明的小东在(“左”或“右”)侧末端缠些透明胶就使杠杆在水平位置平衡了. (2)某次测量中,如图16所示的杠杆已处于平衡状态.若小东在两边钩码下方各拿走两个钩码,杠杆(“左"或“右”)端将下沉;为使杠杆恢复水平平衡,若右侧钩码不动,小东应将左侧剩余的两个钩码从C点移至点处. 图17 24.(6分)某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时,通过往水中加盐,终于使马铃薯漂浮在水面上.由于时间关系,当时并没有及时收拾实验器材,几天后他们来收拾时,惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部,如图17所示,他们决定对这一现象进行研究。对此现象,他们提出了以下几种猜想: 猜想1:可能由于水的蒸发,盐水的密度变大,导致马铃薯下沉; 猜想2:可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大,导致马铃薯下沉; 猜想3:可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小,导致马铃薯下沉; 经过一番讨论,他们马上否定了猜想1,你认为他们否定的理由是:________;接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作: (1)取三块马铃薯,编上A、B、C号,分别测出其质量和体积; (2)配制一大杯盐水; (3)将三块马铃薯放在盐水中,使其漂浮,几天后发现马铃薯都沉在容器底部,将其捞出、擦干,分别测出其质量和体积。 实验数据如下表: 马铃薯的编号 质量/g 体积/ cm3 放入盐水前 在盐水中下沉后 放入盐水前 在盐水中下沉后 A 44。8 39。2 40 33 B 56.1 48。8 50 41 C 77。3 67.9 69 57 请分析上述实验数据后回答: 猜想2是______________(选填:“正确"或“错误”)的;你认为导致马铃薯下沉的原因是_____________________________________。 图18 甲 乙 25.(10分)同学们在测滑轮组机械效率时,摆放在实验桌上的器材有:轻质弹簧测力计(量程为0~2N)、铁架台、钩码三个(每个重1N)、滑轮两个(每个重0。8N)、细线. (1)实验时,某小组按照图18甲所示组装好滑轮组,弹簧测力计钩住绳子自由端匀速竖直向下拉动,结果发现,拉力大小超出了弹簧测力计的量程,无法读数.但该组同学想,绳子自由端的拉力应该为1。9N,不应该超出弹簧测力计的量程。 你认为该组同学的分析对吗?(选填“对"、“不对”), 造成这一现象的主要原因是。 (2)为了能测出滑轮组的机械效率,该组同学明白了原因后,改变了滑轮组绳子的绕法,顺利测出了滑轮组的机械效率。请你用笔画线代替细线在图18乙中画出改变后的滑轮组绳子的绕法。 (3)实验结束后,在全班交流实验结果时,老师提出:如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变,哪些因素会影响滑轮组的机械效率呢?经过大家积极思考,提出了各种猜想,概括起来有如下几种: 猜想1:可能与匀速提升的速度大小有关; 猜想2:可能与被提升的钩码重有关; 猜想3:可能与钩码被提升的高度有关。 小明和小强分别根据各自的猜想再次进行了探究,实验记录如下表. 小明的实验记录: 钩码重G/N 弹簧测力计读数F/N 机械效率η 较小速度提升 3 1。5 67% 较大速度提升 3 1.5 67% 小强的实验记录: 钩码重G/N 弹簧测力计读数F/N 机械效率η 相同提升速度 3 1。5 67% 2 1.1 61% 根据他俩的实验记录可得出: 小明的探究结论是:. 小强的探究结论是:. 四、计算题(共24分) 图19 26.为打造健康重庆,倡导绿色出行,2011年5月31日,重庆北部新区建成了重庆市第一条彩色自行车专用车道,全长4。5km,若自行车以18km/h的速度匀速行驶,如图19所示,自行车车轮与水平地面的总接触面积为20cm2,骑车人和自行车总质量为60kg,请你根据提供的数据计算: (1)骑车人和自行车的总重力; (2)行驶过程中,自行车对地面的压强; (3)自行车匀速行驶时功率为200W,则行驶完车道全程牵引力所做的功。 图20 27.如图20所示,圆柱形容器内盛有某种液体,一实心正方体木块漂浮在液面上,已知木块的体积为1000cm3,ρ木=0.6×103kg/m3,求: (1)木块受到的浮力; (2)若要使木块刚好浸没在液体中,必须向木块施加2N竖直向下的力,液体的密度为多大? 28.如图21所示,在建筑工地上有一台塔式起重机,其部分技术参数如表格所示: 吊臂前端起重质量(kg) 700 最大起重质量(kg) 3000 最大提升速度(m/s) 0。6 独立使用高度(m) 30.5 平衡块质量(kg) 6000 总功率(kW) 24 图21 (1)该起重机一次最多能吊起的建筑材料重力为多少?吊起的建筑材料达到最大起重质量时,建筑材料到塔的距离是最近还是最远? (2)该起重机将重为2×104N的建筑材料以最大提升速度匀速吊起6m,起重机对建筑材料做了多少有用功?如果起重机的实际总功率为15 kW,起重机的机械效率是多大? 一、选择题(每小题3分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C B D B A A C D 二、填空题(每空1分,共23分) 11。 10 , 1000, 10 , 1000 ,12。弹性势能 , 重力势能, 重力势。 13。 4 , 1 , 4 。 14. 4160 15. > , 〉 。16. 120 , 75% 。 17。 运动 , 上浮 .18。 4 , 竖直向上 . 19。 〈 .20. 16 , 10 , 60 . 三、实验探究与作图题(5小题,共23分) 21。(2分)22。(2分) 图15 图14 23。(3分) (1) 右 . (2) 左 , D . 24。(6分) 理由是: 盐水密度变大,马铃薯应上浮,不应下沉。 猜想2是 错误 ; 原因是 马铃薯密度变大 25。(10分) 图18 乙 (1) 不对 , 滑轮有摩擦 。 (2) (3) 滑轮组的机械效率与提升速度无关 滑轮组的机械效率与提升物重有关 四、 计算题(共24分) 28.1>G=mg=3×104N, 最近 2>W有=G’h=1.2×105J W总=pt=1.5×105J ∴ 27.1>∵木块漂浮 ∴F浮=G木=gV木=0.6×103×10×103×10-6=6N 2>当刚好浸没时: G木+F=F浮‘= gV木 =0.8×103g/m3 26.1>G=mg=60×10=600N 2> 3> W=pt=20×900=1.8×105J 5- 配套讲稿:
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