微文明活动方案.doc
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1、“践行微文明、创最美班级”微文明活动方案一、活动背景文明礼仪是社会文明进步的一种标志,也是社会文明水平的一种阶梯。讲究文明不仅是一个人在文化素养,道德修养的具体表现,也是一个国家社会风气的现实反映,一个民族进步的重要标志。现在的小学生是新世纪的建设者和接班人,从小重视培养他们良好的道德品质,把他们造就成文明的人,对国家、民族的未来有着极为重要的意义.为了培养学生良好的文明礼仪习惯,全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养,针对学生的文明礼仪、文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着、礼貌修养、良好的个性心理品质,同时也为了营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化,创建一个和谐校园,拟从一下加强学
2、生的教育,开展微文明“践行微文明、创最美班级活动.我校农村人口比较多,离异及留守儿童占了绝大部分,这些孩子又都是独生子女,多是被爷爷、奶奶、外公、外婆带大的,常言道:隔辈人更亲。这些孩子深受长辈的溺爱,他们对自私霸道,随地吐痰,乱扔垃圾,在公共场所大声喧哗等行为习以为常。因此,加强小学生的礼仪教育是时代的需要,是提高全民族素养的需要,也是社会主义精神文明建设的需要。儿童良好的行为习惯的原则其中最重要的有三条:一是早,也就是从小抓起;二是小,也就是培养好的行为习惯要从小事做起;三是反复训练,才有效果.二、 活动时间2017年2月12号2017年元月底三、 活动小组组长:覃平安副组长:张奇力 杨新
3、成 陈瑞 田芳芳 组员:邓莎 易娟 方柯及全体班主任四、 活动安排第一阶段:学习礼仪知识,像不文明告别。我劝家长守秩序,并通过自己的言行举止感染劝导家长也能一同遵守校园行为规范。1. 各班组织学习小学生守则、小学生日常行为规,十月底进行抽检。2. 全校各班举行“文明承诺一句话“活动,全校师生针对文明行为的某个方面(校门口家长接送时间车辆停放),做出自己的承诺,写下并在全班公布。(每半月一次)3. 新学期开展“安全、环保、和谐,我为城市添彩主题队会,进行讨论.4. 进行班主任工作培训活动,请外校优秀班主任对于班级管理及班级文明礼仪学习进行培训活动.5. 活动启动仪式,利用周一升旗仪式召开全体学生
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