人教版五年级语文下册第四单元测试题及答案.doc
《人教版五年级语文下册第四单元测试题及答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版五年级语文下册第四单元测试题及答案.doc(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
五年级语文下册四月份测试题 一、看拼音,写字词。 xiāo tàn lán dèng ( )烟 木( ) ( )子 ( )眼 táng chān jì diàn yǎ 胸( ) ( )扶 ( ) 沙( ) 二、填字组词。 雪中送( ) 深情( )谊 喜出( )外 热气( )( ) ( )不转晴 夜色( )漫 无边无( ) 三长两( ) ( )( )一息 迫不及( ) 一声不( ) 同( )于尽 三、写近义词。 担心 ——( ) 忘怀 -—( ) 茂盛 ——( ) 清楚 ——( ) 增强 —-( ) 惊慌 ——( ) 足够 ——( ) 请求 ——( ) 兴奋 —-( ) 四、读一读,连一连。再写出几个有关“看”的词语. 略略一看叫 窥视 亲眼看到叫 注视 偷偷地看叫 目击 注意地看叫 浏览 五、给下列加点的字选择正确的解释。 顶:① 最高最上的部分 ② 用头承载 ③ 抵住 ④代替 ⑤相当;等于 ⑥ 担当;支持 ⑦ 最 ⑧ 量词 (1)别担心,他一个人顶得住。 ( ) (2)男孩用杠子把门顶上,放心地睡觉了。 ( ) (3)她带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上给战士们吃. ( ) (4)那堆煤顶多有一千斤. ( ) (5)爷爷头上戴着一顶新毡帽。 ( ) (6)你们几个都有谁坚持到了山顶? ( ) (7)老将出马,一个顶俩. ( ) (8)我说怎么有点不对劲儿,原来他是冒名顶替的。 ( ) 六、用恰当的关联词填空。 1、( )我们是杭州的市民,( )要爱护杭州的一草一木。 2、( )这个任务有多么紧迫,我们( )要按时完成。 3、课外小组活动( )丰富了我的课余生活,( )开阔了我的眼界。 4、你( )付出了辛勤的劳动,( )能享受到收获的喜悦. 5、( )天气有变化,运动会( )要推迟到下星期举行了。 6、( )爷爷已经七十多岁了,( )他身体非常好。 七、阅读短文,完成练习。 鱼 他那时11岁,住在新罕普什尔州的湖区,从不漏过一次去附近小岛钓鱼的机会。 在一个鲈鱼季开始的前一天傍晚,他又和父亲去钓鱼。他们用蚯蚓作饵钓到了不少翻车鱼和鲇鱼。不久,男孩换了另一种饵,练习撒线.当他的鱼竿被拉得弯成一张弓时,他感觉到有大家伙上钩了。他的父亲用(赞许 赞叹)的目光看着男孩熟练(从容 镇定)地和这条鱼沿着码头展开了“拉锯战”. 终于,大鱼被折腾得无力挣扎了,他很小心地提起鱼竿——他从没有见过这么大的鱼!可它是条鲈鱼。 男孩和父亲看着这条美丽的银色大鱼。父亲划了根火柴借以看表:十点,离规定能捕捉鲈鱼的时间还有三个钟头。他把视线转向了男孩。 孩子 你得把他放回湖里 他说 爸 男孩叫道 还会钓到其他鱼的 可不会有这么大 而且 男孩大声(争辩 辩解),并朝四周看了一下,月光下看不见别的钓鱼人或者渔船。 尽管没人看见他们,更不会有人知道他们是什么时候钓到这条鱼的,但男孩从父亲(坚决 坚定)的语气中知道这是命令.他缓缓地把大鲈鱼从鱼钩上取下,把它送回了黑黑的水中。大鱼有力地摆动双鳍游走了。男孩不太相信他还会看到这么大的鱼。 这是三四十年前的事了.男孩如今是纽约城里一位成功的建筑师。他仍到昔日的码头上钓鱼,带着他自己的儿子。 他猜对了,他再没钓到那样大的鱼.可他仍常看到那条“鱼”—-这时,他做的就会像他父亲教育他的那样:为人最难得、最可贵的就是没人注意时我们仍选择“正确"的做法. 1、选择括号中用得恰当的词语,打“√”。 2、在文中的□处,填上合适的标点符号。 3、按短文内容填空. ( )的银色大鱼 小心地( )鱼竿 ( )地取下 黑黑的( ) ( )地摆动双鳍 ( )的建筑师 4、用加点词语造句。 当他的鱼竿被拉得弯成一张弓时,他感觉到有大家伙上钩了。 他缓缓地把大鲈鱼从鱼钩上取下,把它送回了黑黑的水中. 5、“可他仍常看到那条‘鱼’”,那条“鱼”指的是什么呢? 八、作文。 “为人最难得、最可贵的就是没人注意时我们仍选择‘正确’的做法。”你在生活中有过类似的经历吗?试着写一写。 部分答案: 五、1、⑥ 2、③ 3、② 4、⑦ 5、⑧ 6、① 7、⑤ 8、④ 六、1、因为……所以…… 2、无论……都…… 3、既……又…… 4、只要……就…… 5、如果……就…… 6、虽然……但是…… 七、1、用得恰当的有:赞许 从容 争辩 坚决 2、“ , 。” 。 “ !” 。 “ .” “ ! ……”- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版五 年级 语文 下册 第四 单元测试 答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文