学会与父母沟通主题班会教案.doc
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1、中学生心理健康教育课教案学会与父母沟通教学目标:培养学生正确的情感态度和价值观。体会父母为自己的成长所付出的艰辛,主动与父母沟通,能以实际行动孝敬父母和长辈.能力:学会克服自己的“逆反心理”,提高自己与父母平等沟通的能力知识:了解影响与父母沟通的原因,掌握与父母沟通的方法、技巧重难点:引导学生学会与父母沟通教学课时:1课时讲授时间:班会时间。方法:案例教学法;小组合作交流法;情景教学法。教具:投影教材,多媒体电脑、视频投影仪。教学过程:1、 导入新课(1)爱的冲突:生活中你认为有哪些问题你经常同父母产生分歧并难以沟通?你持什么观点?父母的观点又是什么?(2)畅所欲言“当我7岁时,我感到父亲是天
2、底下最聪明的人;当我14岁时,我感到我父亲是天底下最不通情达理的人;当我21岁时,我忽然发现我父亲还是很聪明的.”马克吐温2、 我们与父母的差异子女父母心理差异成人感增强,有独立愿望,逆反心理强,脆弱,有时不能控制自己的感情成熟,有主见,经受过多种考验,心理承受能力强生活阅历作为未成年人,未真正踏入社会,生活知识,社会实践经验缺乏饱经风霜,同各种人打过交道,人生经验丰富思维方式思想开放,勇于创新,也易偏激,喜欢横向比较,总与同时代人比较求稳,容易保守,考虑问题较周全,喜欢纵向比较,容易同过去比较处事方式喜欢冒险,行为变化快,讲效率,不拘泥于传统冷静,谨慎,注重做事效果及质量,不愿冒险,不做没有
3、把握的事3、 影响与父母沟通的原因(1)自我心理因素。青少年的心理发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段。在这一阶段,我们一方面会以成人自居,另一方面却又受到自身经验和能力的限制。(2)青春期的青少年内心充满矛盾和不安,容易产生逆反心理.(3)子女与父母在思想、行为方式上存在着一定的差距,容易产生误解和矛盾,影响与父母的沟通。4、你了解自己的父母吗?你知道父母的生日吗?你知道父母最大的优点和长处吗?你知道父母最大的爱好吗?你知道父母现在最大的愿望吗?你知道父母现在最大的苦恼吗?5、走进生活当你处于下列情景中时,你会怎样做?情景一:上学前,父母又不厌其烦的交代:路上注意安全,上课一定好好听讲.情景二
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