幼儿园2016第二学期教研工作计划.doc
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1、幼儿园20162017学年第二学期教研工作计划教研活动是幼儿园教育科学质量提高的重要前提。通过教科研已达前沿阵地,可以畅通信息道,使教师从中获得一些新的教育思想,培养和锻炼教师队伍,提高教师的理论素质,促进教师由经验型向理论型转变。为使我园教研工作扎实有效的开展,制定我园校本教研工作计划如下:一、指导思想本学期,我园将继续以指南为依据,以课程游戏化项目建设为抓手,根据区学前教育教研工作计划和幼儿园园务工作计划,以幼儿园教育指导纲要为准绳,以36岁儿童学习与发展指南为引领,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,真实有效的开展课程建设活动,进一步促进教师专业化
2、成长,切实提高教师的教育技能。二、主要工作及措施1、加强园本培训,提高保教队伍整体素质(1)组织教师认真研读36岁儿童学习与发展指南、幼儿园教师专业标准,针对36岁儿童学习发展的指南要求,构建适宜幼儿发展的幼儿园课程.(2)鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍,经常上专业教育网站查阅有关幼教方面的教育信息,不断获得新的教育信息.把所学理论与自己教学实践相结合。(3)每位教师都要积极撰写教育教学论文、教育反思、教学随笔等,教学随笔每周一篇,教育论文每学期至少一篇。2、加强常规管理,提升活动质量。(1)要求教师认真按纲要精神,结合本班幼儿实际制定教学计划,设计教学活动,认真做好每节课的课前准备,利
3、用现有的教学资源为教学内容服务,在教学过程中尽量采用多种教学方法,,并渗透游戏活动,同时坚持保教并重原则,关注个别差异,促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展.(2)抓好班级常规,规范一日活动,加强对班级常规教师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况,制订出切实可行的班级计划,做到有计划,有步骤地开展各项活动,把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作,杜绝各种安全隐患行为的发生,做到耐心细致,常抓不懈,形成良好的班风和园风。(3)继续加强随堂听课:在深入一线工作之余,着重对教师进行预约、推门听课,了解班级各方面的情况,对教师教学组织安排等环节的合理性进行及时反馈、交流,商讨
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