教研室规章制度.doc
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1、教研室规章制度div style=padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;1。 教研室规章制度2。 计算机基础教研室管理规章制度3. 口腔科学教研室规章制度4. 教研室规章制度5. 机械设计教研室规章制度1、教研室规章制度教研室是教学研究活动的基层单位,为提高教学质量,保证教研室工作的正常开展及严格管理,特指定教研室规章制度如下:1。教研室全体同志必须遵守学校各项规章制度,坚守工作岗位,认真履行工作职责,确保各项任务的完成.2。教研室全体教师应高度重视教学工作,不得以任何理由迟到、早退和缺课,不得随意自行调课、停课和擅自增减学时数
2、。确因特殊情况需要调课等,需提前按规定程序申请批准.坚决杜绝各类教学事故的发生。3。每位教师应认真备课、写好教案、做好课件。所讲章节的教案(含电子稿)和教学幻灯片,应作好备份,每月由教研室负责人存档一次。4。为保证教学质量,坚持教师试讲制度,每位新任课教师和老教师讲新课均要在教研室进行试讲.5.为进一步提高教学质量,鼓励教师在合理利用现代化教学手段和设备(如计算机网络和多媒体)的同时积极探索教学方法的改革,坚持执行集体备课制度。6。坚持教研室例会制度,统一教学要求.7.为了检查和督导教学工作,教研室应坚持听课制度。教研室例会制度一、例会的意义教研室例会是贯彻上级有关文件精神、研究制度和部署、总
3、结、检查教研室教学、科研和其他日常工作的集体会议。是调整教研室工作正常运行的重要会议。二、例会的要求l由教研室负责人召集与主持,每两周一次教研室例会,每次不少于1小时。2每次例会召开时,教研室全体教师都要按时参加无特殊情况不得请假.3、教研室负责人安排人员对每次例会做好详细的记录。三、例会的内容1、教研室例会主要研究决定本室工作计划、工作分工和重大活动;讨论部署本室阶段工作;学习学院有关重要会议精神;传达上级重要文件;通报学院重要工作安排等。2、本室教师要在例会上汇报阶段工作完成情况及主要工作打算,教研室负责人要对本室阶段工作进行安排部署。集体备课制度一、集体备课的目的和意义集体备课是教研室重
4、要的教学活动,为统一教学内容,统一教学要求,掌握教学进度,解决教学工作中遇到的疑难问题,集思广益,取长补短,有助于青年老师的培养与教师教学能力的提高,形成严谨治学的良好教风.特制定本规定。二、集体备课的组织和要求1、集体备课以教研室或教学小组为单位进行,应在个人备课的基础上开展集体备课,由负责人主持,确定集体备课的内容。2、原则上每两周组织一次集体备课,每次集体备课的时间不少于一课时。主持人综合大家的意见,改进教案,授课教师根据改进后的教案,在集体备课的基础上改进、完善个人教案。3、反馈教学效果,改进教学方法,探讨教学中需要改进的方面。4、每学期开学时组织集体备课会,对每位教师的集体备课内容进
5、行讨论交流,提出修改意见,并督促检查写出讲义.5、新学期开班前针对老教师新开课程和新教师任课,一要在教研室内部组织说课和试讲,对存在的问题进一步进行修改和完善。合格后方可正式为学生上课.三、集体备课的内容1、参加集体备课的教师要根据教学大纲,制定教学进度,确定各章节教学学时.2、根据教学大纲要求,提出授课内容的整体构思、理论框架、基本观点、基本概念、应突出的重点和难点等,并将一些疑难问题提出供大家讨论,讨论过程要有详尽的记录,电子版要存档。听课制度:一、听课的目的听课制度是学校教育教学工作的一个重要环节,也是考核学校教学质量的一个参考依据。听课制度能深入教学第一线,了解本学科实际教学状态;分析
6、研究和解决教学过程中存在的具体问题;了解课堂教学情况;倾听师生对教学工作的意见,并及时给予意见反馈;指导老师更好地开展课堂教学活动;同时通过听课增强教学管理人员的服务意识,改进教学管理方式,提高管理水平.二、听课人员组成1、听课人员由系党政领导、教研室负责人、学办负责人、教学秘书等组成听课小组。由教学办组织安排,每学期听课不少于6次。2、教师相互听课,取长补短,交流教学方法,发送教学效果,提高教学水平和教学质量。由考古室组织安厝,每位老师每学期听课不少于4次.三、听课要求及形式1、听课领导及教师要提前到教室,遵守课堂纪律,不影响教师授课和学生听课.2、听课形式主要采取随机、随堂听课为主,每次听
7、课不少于1学时,不迟到,不早退.3、听课后必须认真做好听课记录,课后及时总结所听课的优缺点,由听课小组讨论评议后公正评价,写出评课意见,认真填写听课记录和评价表。此表作为教师教学质量评价的重要依据。4、教师互相听课后应主动与授课教师交流,互相启发,共同提高。并做好记录.5、教研室应由专人负责统计教师听课情况,检查教师听课记录。2、计算机基础教研室管理规章制度为了加强计算机基础教研室的管理,稳定教学秩序,落实教学计划,完成教学任务,更好的开展教学研究和科学研究,提高教师的理论水平和科研水平,提高教学质量,特制定本教研室管理制度。一教师管理规定1教师要积极参加院部和教研室安排的政治学习,坚持四项基
8、本原则,树立为教学服务、对学生负责的思想观念,大力提倡奉献精神和爱岗敬业精神.2教师要热爱祖国,忠诚党的教育事业,端正工作态度,服从组织领导和调配3教师要主动承担教学任务,乐于接受和保证完成学校下达的各项教学任务,做好教学工作。4遵纪守法,严格遵守学校的各项管理制度,按时到校、上课、下课。5教师要注重自身业务素质的提高,刻苦钻研业务技术,勇于创新,不断更新、完善知识结构,提高理论水平.6刻苦钻研教材,认真备课。7积极参加集体备课、进行教学方法的研究和讨论,开展教学改革。8教师要树立良好的师德,团结协作,作风正派,品行端正,治学严谨,教书育人。9教师登录互联网必须遵守中华人民共和国计算机信息网络
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